現代文化の流れの中の本

ロンスエン市の中学校に通う2人の子供を持つグエン・トラン・グエット・ンガさんはこう説明した。「読書は良いことだということは誰もが知っています。デバイスを通して聞いたり見たりすることで一方的に情報を得るよりも、子供の脳の発達に良い影響を与えます。しかし、大人が子供たちに良い手本を示すことは難しいのも事実です。仕事や娯楽の必要性から、誰もがスマートフォンに「依存」しているからです。」別の観点から見ると、読書愛好家は、日々の習慣は単なる選択ではなく、規律と明確な目標も必要だと考えています。 4.0 時代の喧騒の中で、本の愛好家たちは今も、コーヒーショップ、書店、古書店、公園の一角、あるいは自宅で、静かに知識を発見する喜びを楽しんでいます。

科学技術の発展と多くの娯楽源の優位性により、視聴覚文化が読書文化を消し去っています。今日の若者は非常に早く情報にアクセスし、読書も手段や種類が活発に変化しています。しかし、紙の本を読むことほど思考を刺激する媒体はありません。本は知識を提供するだけでなく、読者にスキル、感情的思考、言語発達を訓練します。これは、学校が子供たちが読書をもっと好きになれるような解決策を推進する理由でもあります。

社会がどのように発展しても、本は本来持つ伝統的な文化的価値を失うことはありません。デジタル変革の段階では、出版、印刷、流通もそれに応じて変化し、読者の本の選択習慣と調和し、デジタル環境を通じて本を大衆に近づけています。印刷された書籍に加えて、読者は電子書籍、オーディオブック、ビデオブック、CD-ROM、DVD-ROM などの新しいタイプの書籍を選択できます。

生徒たちは読書の日と読書文化への反応に参加します

アンザン省図書館のグエン・ティ・トゥイ・トラン館長は、今年、図書館部が「本の日」と「読書文化」に応えて多くの活動を企画したと語った。小学生向けには、学校単位が州立図書館と連携してクイズ、交流、テーマ別の講演、絵画コンテストなどを企画し、本や絵を読むことへの興味を喚起しています。中学生と高校生にとって、この活動は、より多くの人々に意識を広め、知識を伝えるという、より高い目的を目指しています。学校では、本の展示会、好きな本についてのストーリーテリングコンテスト、本や文学作品についての作文コンテストなどを開催します。

読書文化の日の枠組み内での活動に加え、最近では、地方から草の根レベルまで、読者に本を届けるための多くの解決策が生まれています。読書を単なる退屈で単調な行為にしないために、多くの研究ユニットは学生が参加できる楽しく実用的で役に立つ活動を企画しています。典型的な例は、「毎週美しい物語、良い本、輝かしい手本」という活動モデルです。省の支援と社会資金の動員により、ますます多くの学校が遠隔地や少数民族地域で「グリーン図書館」、「フレンドリー図書館」、「夢の図書館」などを設立しています。図書館の緑豊かな空間、美しい花々、豊富な書籍、遊びのコーナーは、子どもたちが積極的に本を読むように促しています。

省から草の根レベルまでの公共図書館システムに加えて、読書文化の発展活動もモバイル形式で組織され、現在の傾向と新しい要件に準拠していることを保証します。特に、過去数年にわたり州立図書館が維持してきた「移動図書館」モデルは、州内の学校を巡回してきました。この「知識バス」は、生徒たちが自分の興味や年齢に応じて本を選び、興味深いコンテンツを探索し、本のクイズで楽しいひとときを過ごすために、いつも待ち望まれています。また、学生は、ソーシャル ネットワークの使用、文書の検索、インターネットからの情報の活用による学習の促進、スキルの開発などについても指導を受けます。

2025年の第4回ベトナム図書・読書文化デーは、「読書文化 - コミュニティのつながり」、「本で国家成長時代を迎える」、「読書 - 知識を豊かにし、志を育み、革新と創造性を促進する」というメッセージを掲げ、2025年4月15日から5月2日まで全国で開催されます。毎年、省や都市だけでなく、草の根地域、農村地域、山岳地帯、困難な場所でも対応活動が行われています。

マイハン

出典: https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html