11月9日の朝：中国本土の国境公社で中等寄宿学校の建設が同時に始まった。

写真のキャプション — ファム・ミン・チン首相はバットモットコミューン（タインホア）の学生たちに暖かい衣服をプレゼント。写真: Duong Giang/VNA

この出来事は社会的、人道的に大きな意義を持っています。

陸上国境のコミューンにおける中等教育寄宿学校の起工式は、午前9時から10時半までVTV1で生中継され、中心地点はタインホア省イエンクオンコミューンで、ファム・ミン・チン首相が出席し、演説を行った。

残りの 13 の橋点は、ランソン、カオバン、ラオカイ、トゥエンクアン、ディエンビエン、ライチャウ、ソンラ、ゲアン、ハティン、クアントリ、ダクラク、ラムドン、アンザンの各省にあります。

これらの地点には、副首相、政府関係者数名、中央省庁および支部の指導者、地方指導者、教育管理者、教師、学生、地元住民が出席した。

これは、政治的、社会的、そして人道的に極めて重要な意義を持つ行事であり、祖国の「柵」とみなされる国境地域の同胞、兵士、とりわけ学生に対する党と国家の特別な配慮を示すものである。同時に、これは教育へのアクセスの公平性の確保、地域格差の縮小、社会保障の向上、そして国境地域における国防と治安の強化を目的とした活動でもある。

統計によると、全国には248の国境付近のコミューンに956校の普通学校がある。そのうち、国家の寄宿制の制度を受けているのは、民族寄宿制普通学校（PTDTNT）約22校で、生徒数は7,644人（学校総数のわずか2.3%、普通生徒総数の1.2%を占める）のみである。また、国境付近のコミューンでは、半寄宿制普通学校（PTDTBT）約160校で、生徒数は51,131人（学校総数の約16.7%、普通生徒総数の8.18%を占める）である。

国境沿いのコミューンに在籍する生徒総数625,255人のうち、少数民族寄宿学校への入学資格がなく、寄宿・半寄宿制への切り替えが必要な生徒は約273,244人（現在の高校生総数の43.7%）に上ります。このように、国境沿いのコミューンでは、寄宿・半寄宿制への切り替えが必要な生徒の割合が非常に高くなっています。また、国境沿いのコミューンの学校の設備は依然として非常に劣悪で、最低限の基準を満たしておらず、生徒の寄宿・半寄宿制への切り替えのニーズを確実に満たすことができません。さらに、教員も依然として不足しており、配置も適切ではありません。そのため、教育の質に大きく影響し、教育の公平性が確保されていません。

教育訓練省（MOET）は、教育の質を高め、地域格差を縮小し、国境地帯に優秀な人材を育成し、新たな時代の国家発展の要件を満たすため、特に本土の国境沿いのコミューンにある遠隔地、国境地帯、島嶼地帯の学生のために寄宿学校を建設する政策を、ト・ラム書記長率いる党と国家の指導者に報告し、提案した。

2025年7月18日付の中央政治局による国境沿いのコミューンにおける学校建設への投資政策に関する結論通知第81-TB/TW号、および結論通知第81-TB/TWを実施するための政府行動計画を公布した2025年9月26日付の政府決議第298/NQ-CP号によると、全国で248の陸上国境コミューンが248校の中間レベルの小中学校の寄宿学校に投資する計画となっている。このうち100校が第1期投資対象に選ばれ、総投資資金は約20兆VNDに達する。財政省は資金源の配分と管理を担当し、地方は特定のメカニズムに従って建設投資を直接実施し、国庫資金の使用における進捗、品質、効率を確保する。

2025年11月9日に一斉に開校したこれらの学校はすべて、政府が2025年に投資を承認した100校のリストに含まれており、2026～2027年度の開始前に完成・運用開始される予定です。教育訓練省は、公共投資資金に加え、ベトナム祖国戦線中央委員会および加盟団体と連携し、「全国一丸となって国境集落に学校を建設」プログラムと「愛する国境の学生のために」運動を展開し、国内外の国民、企業、団体、個人の団結の力を結集し、国境地域における持続可能な学校制度の構築、維持、発展に貢献することを目指しています。

建設省は、技術基準、規模、教室面積、同期性、近代性、持続性、安全性を確保し、今日の一般的な学校インフラの最高水準を満たす、インターレベル寄宿学校のモデルを設計しました。各学校には、学習エリア、寮、食堂、文化・スポーツエリア、図書館、教科教室、寄宿教師エリアが設けられ、包括的な学習、生活、研修環境が確保されています。

教師のための新しい学校モデルと方針の確保

教育訓練省は、これを「圧縮学校」や「分散学校」ではなく、国境地帯の地形条件と生徒の状況に適した、柔軟な寄宿制と半寄宿制を組み合わせた現代的な同期型モデルである新しい学校モデルと位置付けています。2025年に開校予定の最初の100校は「モデル校」に指定され、高度な設備を備え、教育組織、管理、運営の模範となることが求められています。

これらの学校は、生徒の道徳、知性、体力、美的感覚を総合的に育成するために建設され、学習、スポーツ、音楽、美術、進路指導、文化発展のためのスペースを備え、十分な寄宿舎および準寄宿制の環境が確保されています。これは、2025年から2028年にかけて248校を完成させるための第一歩であり、地域格差の段階的な解消と国境地帯における持続可能な知識ベルトの構築に貢献します。

教育訓練省は、陸上国境の自治体における中間レベルの寄宿学校の建設と並行して、各省庁、支部、地方自治体と連携し、国境地域の教育ニーズを満たす有能で献身的な教師チームを配置、訓練、誘致、維持するための具体的な政策を研究、開発している。

これらの政策は、プロジェクトの進捗状況に合わせて、2026-2027年度までに公布される予定です。国境地帯の学生は、近代的で安全かつ設備の整った環境で学習と生活をすることができ、国は宿泊施設、研修、能力開発の条件を保証できます。教育へのアクセスの公平性を確保し、人々の知識を向上させ、地域の人材を育成し、国境地帯の持続可能な発展に貢献することが目標です。

出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/sang-911-dong-loat-khoi-cong-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-tai-cac-xa-bien-gioi-dat-lien-20251108121700186.htm