現在、ホーチミン市には5,217の幼稚園があり、64,960人以上の管理者、教師、職員が521,552人の子どもたちの保育、育成、教育に携わっています。人口と面積が広いため、都市部と農村部、人口密集地域と様々な困難を抱える経済特区との間には格差が生じています。そのため、管理、教育、食料、教材、食器、玩具の提供、そして先進的な教育方法の導入支援におけるデジタルトランスフォーメーションとテクノロジーの活用は、この格差を徐々に埋めていくための不可欠な要件となっています。
ホーチミン市の幼稚園ではデジタル教育を推進し、育児、養育、教育の有効性を向上させています。
写真：ナット・ティン
ホーチミン市教育訓練局は、最近、就学前教育部門が企業と協力し、電子データベースを導入して児童、教師、職員、施設を管理し、市の教育部門データベースと接続するためのテクノロジーソリューションを提供していると発表した。同時に、学校管理ソフトウェア、電子記録、電子連絡帳などのデジタルソリューションも導入している。
Q 数万人の教師と数十万人の児童のデジタル記録を管理
教育訓練省のデータベースによると、現在までに市内の4,932の幼稚園がデータ更新を完了しています。3,801人以上の管理者、40,345人の教師、そして521,552人の児童がデジタル記録によって管理されています。幼稚園の管理・支援のための多くのソフトウェアが実際に導入されており、電子授業計画の作成、栄養管理、出席管理、健康状態の確認、教師と保護者のコミュニケーションなどを支援するソフトウェアなど、業務の自動化に役立っています。
さらに、ホーチミン市教育訓練局は、複数の企業が連携してデジタル教材倉庫、オンライン研修プラットフォーム、授業設計ツール、ユニバーサル教育ソフトウェアの構築を支援し、教師や管理者のデジタル能力の向上に貢献していると述べた。同時に、技術部門は技術移転と研修を支援し、学校が「デジタル幼稚園」モデルを効果的に運営できるよう支援している。
デジタル化は、子どもたちの毎日の献立作成、分量計算、栄養計算にも具体的に表れています。ホーチミン市タンディン区の19/5市立幼稚園では、栄養ソフトウェアを導入し、給食の献立が適切でバランスが取れ、年齢に適しているかを監視しています。このソフトウェアは、微量栄養素の不足や過剰を最小限に抑える計算も行い、材料や食材費などの計算ミスを減らします。給食スタッフは、安全な一方通行の厨房プロセスを確保するために、作業に集中できます。管理スタッフ、教師、保護者が互いに同行し、確認と監督を行います。特に、子ども用食事の栄養情報は、教育訓練局のデータ軸にも接続されており、管理が容易です。同時に、子ども用食事のメニューや情報は、電子連絡帳などを通じて保護者にも更新されます。
ホーチミン市チョークアン区ヴァンアン幼稚園のフイン・ヴー・ゴック・フオン副園長は、自身の部署の実情から、収支管理、教員管理、生徒管理、栄養管理、教育計画などのソフトウェアの活用が、保育・教育の効率向上に役立っていると述べました。例えば、教育計画ソフトウェアは2025～2026年度から同校に導入される予定です。更新・保管システムにより接続性が確保され、児童の発達評価をサポートします。また、このソフトウェアは、教員が計画の作成と保管にかかる時間を節約するほか、オンデマンドでのファイルのエクスポート、電子連絡帳ソフトウェアとの連携、保護者による教育計画のモニタリング、保育・教育に関する学校との連携などにも役立ちます。
今後、市内の幼稚園レベルでは、デジタル変革、学習教材、先進的な教育方法の分野で官民協力を強化し続ける。
写真：ナット・ティン
情報の透明性、効果的なビッグデータ管理
10月末に開催された就学前教育発展連携フェスティバルにおいて、ホーチミン市教育訓練局のレー・トゥイ・ミー・チャウ副局長は、就学前教育のデジタル化は多くのメリットをもたらし、管理プロセスの標準化、時間の節約、情報の公開、学校と保護者の交流の有効性向上に役立つと述べました。特に、就学前教育データベースの構築と完成により、教育訓練局は職員数、質、施設、児童の状況を包括的かつ正確かつタイムリーに把握できるようになり、より現実に即した開発判断が可能になり、管理の質が向上しました。
しかしながら、省の指導者たちは、独立系幼稚園向けのデジタル教材やデジタル能力育成の分野における協力の拡大は依然として規模が限られていることも認めている。これは、一部の独立系幼稚園が、新たなソリューションを迅速に導入するための資金と人的資源の不足に直面しているためである。
ホーチミン市教育訓練局就学前教育部長のルオン・ティ・ホン・ディエップ氏は、今後、ホーチミン市の就学前教育レベルでは、デジタル変革、学習教材、高度な教育方法の分野で官民協力を強化し続けると述べた。
幼稚園のデジタル化は、2025～2026年度以降も幼稚園にとって重要な課題であり、情報の透明性を確保し、ビッグデータを効果的に管理し、保育・育成・教育の質を向上させることを目指しています。同時に、市は幼児教育に携わる企業ネットワークを構築し、交流を促進し、経験、ニーズ、アイデアを共有します。そこから、教師のデジタル能力向上、デジタル教材の設計、幼稚園向け共有リソースウェアハウスの構築を支援するプロジェクトへの企業の参加を奨励します。
出典: https://thanhnien.vn/so-hoa-truong-mam-non-o-sieu-do-thi-tphcm-185251116191337769.htm
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