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高等学校における継続教育プログラムの2年間の実施の概要

Bộ Giáo dục và Đào tạoBộ Giáo dục và Đào tạo17/12/2024

教育訓練省(MOET)は12月16日、全国63省市の教育訓練省の継続教育部門のリーダーや専門家が参加し、高校継続教育プログラムの2年間の実施を振り返る会議を開催した。


継続教育では、2018 年の一般教育の革新に合わせて、決議 29/NQ/TW の精神に基づき、一般教育プログラムのレベルに応じた継続教育プログラムも同時に実施します。

会議風景

教育訓練省の2022年7月26日付通達第12/2022/TT-BGDDT号に基づく高等学校レベルの継続教育プログラムは、同じレベルの2018年一般教育プログラムに基づいて構築され、学習者の資質と能力の開発に向けた現在の継続教育プログラムの利点を継承し、発展させています。

教育訓練省継続教育局の報告書によると、高校レベルで継続教育プログラムを実施してから2年間、教育訓練局は継続教育プログラムの組織と実施の国家管理において良好な成果を上げており、ロードマップに従って高校レベルで継続教育プログラムを組織し、実施して質を確保している。

教育訓練省は、継続教育機関のシステムが効果的にその任務を遂行できるよう、文書を発布し、教育訓練省の指示を迅速に実施しました。その結果、教員および教育管理者の研修・育成計画の実施は、良好な成果を上げました。

教育訓練局は、人々の便宜を図り、生徒の学習権を保障するために、学校やクラスのネットワークと規模の適切な配置について助言する業務を効果的に遂行します。また、教育訓練省の規則に従って現在の教育プログラムを実施するための要件、地域の社会経済発展のニーズを満たすために、教室数の維持と拡大、常設教室と半常設教室の増設、臨時教室と借用教室数の削減に重点を置き、教育の質の向上に貢献し、高等学校継続教育プログラムを効果的に実施する準備を整えます。

継続教育部門のディレクターであるホアン・ドゥック・ミン氏が会議で報告した。

2023-2024年度には、国内に92の継続教育センターと526の職業教育・継続教育センターが設置される予定です。センターの教室と機能室の数は10,658室、実験室、図書館、コンピューターは4,438台です。基本的に、これまでのところ、センターの物理的な設備は、継続教育プログラムの教育と学習のための最低限の条件を満たしています。

教育訓練省が2024-2025年度の新学年度のプログラム、時間割、課題指示書を策定し、それに基づき、教育訓練局はセンターに対し、教育と学習の計画と組織化を指示しました。センターは、生徒の自発性、創造性、そして自学自習を促進するため、教育方法、アプローチ、形態、評価において、根本的かつ包括的な革新を積極的に推進しています。

専門家グループやチームは、知識と専門スキルを向上させるためのテーマ別アクティビティを定期的に企画し、教師が 2018 年の一般教育プログラムの革新に対応できるよう支援します。

教育訓練省が承認したすべての教科書は、センターによって組織され、教師と教科グループが研究して提案し、評価委員会を設立して、センターでの実施条件に適した選択を決定します。同時に、教育訓練部に報告し、教育訓練部は省人民委員会に助言して、基準を満たし、省に適した教科書のリストの選択と承認を組織します。

会議での代表者の交流

センターは、高校継続教育プログラムを実施し、実際の状況に合わせて柔軟に指導計画を策定および実施し、学年内の学期間で科学的かつバランスの取れた基準を確保するとともに、継続教育の形で高校教育を達成する必要がある学習者に学習機会を創出しています。

2年間の実施を経て、プログラムの実施は生徒に必要な資質と能力を育成し、自学自習能力と生涯学習への意識を高めることに役立ったことが実証されました。また、このプログラムは、生徒が高校教育を修了し、能力、状況、環境に応じてキャリアを方向づけるための条件を整え、労働市場への参加とより高いレベルの学習継続の要件を満たすとともに、生徒が自身の能力と強みに応じて科目を選択できる機会を豊富に提供しています。

会議では、教育訓練省の継続教育部門のリーダーや専門家が、高校レベルの継続教育プログラムの管理、高校レベルの継続教育プログラムを実施するための教師のトレーニング、高校卒業試験の有効性を向上させるための解決策などについて意見交換や議論を行いました。

高校レベルの継続教育プログラム実施から2年間の成果、課題、克服すべき点を検証した上で、継続教育局長のホアン・ドゥック・ミン氏は、地方自治体と教育機関がカリキュラムと教育活動の質を継続的に向上させることを期待しています。私たちは共に、2024~2025年度の方向性と課題を検討・決定し、高校レベルの継続教育プログラムの教育効果を段階的に向上させるための具体的かつ適切な解決策を見出し、教育訓練における根本的かつ包括的な革新に貢献していきます。


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出典: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10127

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