(Chinhphu.vn) - 首相は、2024-2025学年度の課題の効果的な実施を確保するための条件強化に関する2024年9月4日付指令第31/CT-TTg号を発行した。
地方自治体は、2024～2025学年度の課題の効果的な実施を確保するための条件を強化します。
衛星学校の崩壊
教育訓練省は、地方自治体に対し、就学前教育、一般教育、普通教育、障害者教育施設のネットワークの見直しと整備、学級規模の合理的な調整、個別学校の削減、地域、区域、地方の実情に応じた児童・生徒・住民にとって最も有利な原則の確保を継続的に行うよう指導・指導する。規則に基づき地方自治体の教科書・教材の選択、供給、使用に関する国家管理責任を強化し、2024～2025年度の新学年度における教科書の十分かつタイムリーな供給を確保する。政策対象生徒、貧困層および準貧困世帯、社会的弱者、家庭環境の厳しい生徒、少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、島嶼部、および特に社会経済状況が厳しい地域の生徒に対する教科書支援計画を立てる。首相の2024年2月11日付指令第04/CT-TTg号に基づき、教育訓練におけるデジタル変革を実施するためのインフラと設備への投資を増やす。 2018年度一般教育計画に基づいて高校卒業試験を実施するための条件を十分かつ徹底的に準備し、品質、安全性、真剣さ、効率を確保し、プレッシャーを軽減し、学生にとって好ましい条件を作り出します。非営利大学研修モデルの推進
同時に、教育訓練省は、質の向上に関連して大学および教育大学のネットワークを見直し、整備し、大学の自治、特に財政的自治を促進し、説明責任、広報、透明性に関連する実質的な方向で自治を実施し、2025年の大学および教育大学の入学に十分に備え、高等教育への投資資源の誘致を増やし、大学レベルでの非営利のトレーニングモデルを促進し、 科学技術活動、イノベーションの発展を強化し、国際協力を促進します。特に半導体マイクロチップ、人工知能、クラウドコンピューティングの分野での人材育成プロジェクトを効果的に実施します。児童、生徒、学生の教育、特に校内暴力、犯罪、生徒と学生の社会悪の防止、学校の安全と安心の確保において、家庭、学校、社会の連携強化を指導します。教育訓練分野における違反行為を厳正に処理する
首相は教育訓練省に対し、引き続き内務省および地方と調整し、中央政府に提案する教員数の見直しを行い、政治局の2022年7月18日付決定第72-QD/TW号に基づき、2024～2025年度の教育分野、特に幼稚園教諭の教員数を補充するよう求めること、地方が所管官庁によって任命された教員を採用し、2018年一般教育計画に基づき幼稚園教諭と新教科の教員など、教員不足を解消するための適切かつ効果的な解決策を持つよう指導、検査、促すことを要請した。教育訓練に関する政策や法律の実施の指導、検査、審査を強化し、教育訓練分野における違反を防止し、厳格に対処することを要請した。内務省は、教育訓練省を統括し、教育訓練省と連携して、地方自治体に対し、割り当てられた人員数に基づいて教員を採用し、教育機関における教員の過剰と不足を解消し、「生徒がいるところには教員がいる」という原則を堅持するよう、また、地方自治体の実情に適合し、効果的な配置を行うよう、検査と働きかけを行う。 財務省は、2017年から2025年までの期間における就学前教育および一般教育プログラムのための物的施設整備計画の実施において地方自治体を支援するための資金を含め、教育訓練に関する中央予算の均衡を図り、法令遵守を確保する。1日2回の勉強のニーズを満たす
省、中央直轄市の人民委員会は、教育施設の見直し、組織、配置を継続し、学級規模を合理的に調整し、個別学校の数を減らし、半寄宿学校と全寮制学校を増やして教育訓練の質の向上に努める。地域の状況に適合した多層的な普通学校を形成し、利便性を確保し、1日2コマで学習する児童の学習ニーズを満たす。新市街地を計画する際には、教育施設建設用地を確保する。人口密集地域と工業団地における公立および私立の幼稚園の発展に重点を置く。半寄宿学校と全寮制学校の数を増やし、特に少数民族、山岳地帯、国境地帯、島嶼地域において、生徒と保護者の利便性を高める。継続教育制度の改善を継続し、生涯学習に明確な変化をもたらし、学習社会を構築する。就学前教育および一般教育プログラムの実施ニーズを満たすため、教員の質の向上と向上を継続する。地域の教育機関における就学前教育および一般教育の教員の見直し、配置、規制を行い、地域の教員過剰と教員不足の状況を克服する。所管官庁が割り当てたポストの数に応じて教員を採用する。十分な教員を採用できない場合は、2022年12月30日付政府政令第111/2022/ND-CP号に従って契約のための資源を手配する。教員を誘致し、地元で働き、長期滞在するためのメカニズムと政策を研究する。就学前教育プログラムと一般教育プログラム2018の要件を満たすため、就学前教育機関と一般教育機関の施設と教育設備への投資資源を優先する。教育訓練に関する国家目標プログラムのサブプロジェクトに資源を配分し、効果的に実施する。教育機関が教育学習活動を行うための規則に従って、定期的な支出基準を確保する。社会化を促進し、教育訓練への投資資源を動員し、官民の公平性と平等を確保する。政策対象学生、貧困層・準貧困層、社会的弱者、家庭環境の厳しい学生、少数民族・山岳地帯の学生、社会経済状況が特に厳しい地域の学生に対する教科書支援計画を策定・実施する。教育機関の財政収支管理の実施に関する指導・監督を強化し、年度初めに収入を公表し、規定の遵守を確保する。教育機関に対し、 保健医療分野との緊密な連携を指導する。 地方当局は、自然災害、疫病、食中毒を積極的に予防し、対処し、効果的に対応するためのあらゆる条件を整え、学校の安全性を強化し、児童、寄宿生、半寄宿生の食事、宿泊、生活、学習環境を確保します。当該分野の教育訓練に関する国家管理において、デジタルトランスフォーメーションの実施をより効果的かつ強力に強化し、権限と責任の範囲内で教育訓練に関する国家管理の内容を指導、検査、審査し、要件、有効性、効率を確保する。フォン・ニ - Chinhphu.vn
出典: https://baochinhphu.vn/tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-thuc-hien-hieu-qua-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-102240904155304574.htm
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