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子どもに読書習慣を身につけさせる

本に夢中になっている人のイメージは、携帯電話の画面にかがみ込んでいる人よりもずっと穏やかな気持ちを呼び起こすことができます。子どもたちが本を読むと、平和は何倍にも増えます。なぜですか?

Hà Nội MớiHà Nội Mới29/05/2025

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子どもたちの読書習慣はさまざまな方法で奨励される必要があります。写真:ヴー・ミン

知能機械が人間を操作し、生活を機械化、技術化するための道具に変えているというのは本当でしょうか?そして、警告として、人間は人工知能に依存するにつれて、徐々に独立して考える能力を失いつつあります。それと同時に、人間の精神世界に伴う深い感情、素晴らしい想像力、高揚する夢は、次第に機械的で硬直したものになっていきます...ある日、「脳腐れ宇宙」(些細なオンライン製品やデータから生まれた、不条理で無意味だが、忘れがたい中毒性のある架空の世界として理解できる)が形成され、それは人間が「脳腐れ/脳障害」の状態に陥るときでもあります。古代の伝統である読書は、不思議なことに今でもその状況を救う解決策となっています。

本を読むことは、思考力の発達、言語能力の発達、魂、知性、人格の育成、表現力の訓練、想像力、夢、創造性の喚起に役立ちます。したがって、本を読むことは、学習、発達、さらに深く言えば、人や人生を築くための最も重要な基礎です。中国の著名な教育者、周永馨は「個人の精神的発達の歴史は、読書の歴史である」と強調した(『周永馨の教育哲学を短い言葉で語る』、ミン・トゥオン訳、作家協会出版社、2019年)。

しかし、子どもたちの読書文化をどのように構築すればよいのでしょうか?知ることと、実行すること、そして実行できるようになることの間には、多くの側面からの多大な努力を伴う長い旅路があります。まず第一に、子どもが生まれ育つ場所として、家庭ほど素晴らしい場所はないと思います。本が足りない家庭は「文化が足りない」家庭だというユーモラスでありながらも辛辣な意見があるのは偶然ではありません。家族にはワインキャビネットは必要ないかもしれないが、本棚は絶対に必要だと言う人もいます。親が本を読まなければ、子どもは人生の最初の数年間は大人の習慣を真似して成長するのだから、どうやって本を読めるだろうか。

私の家族の経験から言うと、親が子どもと一緒に本を読み、本を子どものおもちゃや贈り物として捉えることは、子どもの読書習慣を形成する上で大きな意義があると言えます。本を愛し、読書を楽しみ、家族全員が集まって本を読んだり、本について語り合ったりする光景に満足することで、子どもは親の愛情と気遣いを感じます。それが本を読む習慣の最初の基礎です。本を読むことは愛することなのです。

少し大きくなり、家庭の空間から抜け出すと、学校は子供が読書を含む多くの情熱を見つけられる場所になります。学校は自らの教育活動を通じて、子どもたちに読書習慣を身につけさせる必要があります。そこでは「図書館は学校の中心です」。教科書から参考書まで、さまざまなジャンルの本が揃う学校の読書スペースや読書活動は、生徒たちを本の楽しさへと徐々に導いていきます。さまざまな種類の良書を揃えた図書館、美しく親しみやすい空間、年齢別、書籍分類、クリエイティブなデザイン、子どもたちの特定の読書体験(語り直す、再読する、描き直す、感想を書く、本の内容から創作する、インストラクターとの本の交換グループ、教師が企画する課外活動、本の贈呈など)との豊かな交流は、学校に読書スペースを作るための興味深い提案です。

子どもたちの読書習慣も公共の空間から形成されることがあります。現在、多くの読書促進モデルが構築されています。出版社、文化センター、文化メディア企業、書店、読書クラブ、ブックカフェ、ブックストリート、ブックウィークなども、本の出版記念イベント、作家との会合、講演会などを企画し、刺激的な活動に力を入れています。形式や継続性、季節性に関わらず、子どもたちに本を読ませたり体験させたりするためには、子どもと本を主題および中心とする内容が必要です。たくさんの本や、読者と本をつなぐインタラクティブなアクティビティを備えた魅力的な読書スペースを設計することに加えて、学校や団体と連携して子供たちの読書を促進し、惹きつけ、家庭から学校、そして社会へと読書の道を広げることも必要です。

本は、子どもたちが持続可能かつ充実した方法で成長するための素晴らしい方法です。テクノロジー時代の若い世代における「脳の腐敗」のリスクに対する懸念に直面して、子供たちの読書習慣と読書文化を構築することが、これまで以上に重要かつ緊急になっています。実際、子どもたちが「脳腐敗宇宙」とともに本やスマートデバイスに近づくかどうかは、最初の一歩や行動からどのように方向づけて習慣を身につけさせるかに完全に依存します。家族、学校、社会が三つの柱です。これら 3 つの柱の中心にいるのは、本のページから始まり、生きたいという願望、身体的、精神的、霊的に成長したいという願望を持つ子どもたちです。

出典: https://hanoimoi.vn/tao-thoi-quen-doc-sach-cho-tre-em-703874.html


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