これらの活動は、デジタルトランスフォーメーションを新たな発展の手段と捉え、社会全体に創造性と革新の場を創出する精神を広めることを目的としています。同時に、 政治システム全体の積極的な対応を促し、競争力の強化、投資・ビジネス環境の改善、そして各レベルの行政機関の経営効率の向上に貢献し、人々と企業へのより良いサービス提供を目指します。
タイニン省は、「デジタル変革:より速く、より効率的に、より人々に近づく」をテーマに、2025年10月5日から31日までの国家デジタル変革デーに対応してコミュニケーションキャンペーンを開始し、2025年10月5日から15日までをピークとしました。
注目すべきは、同州が2025年10月24日に「より速く、より効果的に、より人々に近づく」をテーマに、2025年のデジタル変革を推進するための会議を開催する予定であることです。それに伴い、コミュニティデジタルテクノロジーグループの会議と「すべての人のためのデジタル教育」運動が開始されます。
この活動では、コミュニティデジタルテクノロジーチームのメンバーが「あらゆる路地を訪ね、あらゆる戸口をノック」し、人々にデジタルスキル、オンライン公共サービスの利用方法、オンラインでの買い物や支払い方法などを指導します。同時に、サイバー空間における自己防衛や地域のデジタルプラットフォームの効果的な活用に関する知識を身につけさせます。

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省人民委員会のファム・タン・ホア副委員長は、各部署、支部、地方、組織に対し、宣伝活動を強化し、幹部、組合員、協会員、人々を動員して積極的に参加させ、デジタル変革の目標の成功的な実現に貢献し、デジタル時代にタイニン省が急速かつ持続的に発展することを構築するよう要請した。
最近、タイニン省人民委員会は、省内で「すべての人のためのデジタル教育」運動を実施するための模倣運動開始計画を発表しました。模倣運動は、現在から2026年12月末まで実施され、2027年第1四半期に終了する予定です。
この運動は、デジタル知識の普及と発信における政治システム全体の力を強化し、デジタル市民の育成に貢献し、包括的なデジタル変革プロセスを推進し、「誰も取り残されない」というモットーを守り、デジタル技術を生活、生産、管理に役立つ不可欠なツールにすることを目指しています。
そのため、同省は2025年までに、幹部、公務員、公務員、政治システムの労働者の80%がデジタル変革、デジタル知識とスキルを理解し、仕事でデジタルプラットフォームとサービスを活用できるようにすることを目指しています。また、高校生と大学生の100%が学習、研究、革新に役立つデジタル知識とスキルを身につけ、デジタル環境での学習と社会的交流における安全なスキルを身に付けています。
同省はまた、2025年までに成人の80%がデジタル変革に関する基礎知識とデジタルスキルを身につけ、スマートデバイスを使って情報を活用し、重要なデジタルプラットフォームとサービスを利用し、デジタル環境で自分自身を守る方法を知ること、成人の40%がVNeIDプラットフォーム上でデジタル変革とデジタルスキルに関する普遍的な知識を持っていることが確認されること、企業、協同組合、協同組合連合会の労働者の80%がデジタル技術に関する基礎知識とデジタルスキルを身につけ、スマートデバイスを使って生産と業務に役立て、労働生産性を向上させることという目標を設定している。
2026年までに、より高い目標が設定され、具体的には、幹部、公務員、公務員、政治システムの労働者の100%がデジタル変革、デジタル知識とスキルを理解し、仕事でデジタルプラットフォームとサービスを有効に活用し、小学生の100%が学習、研究、革新に役立つデジタル知識とスキルを身につけ、リスクを認識し、デジタル環境における安全を確保するスキルを身に付けるという目標が掲げられています。
さらに、同省は2026年までに、成人の100%がデジタル変革に関する基礎知識、デジタルスキル、スマートデバイスをうまく活用して情報を活用し、重要なデジタルプラットフォームとサービスを使用し、インタラクションに参加し、デジタル環境で安全であることを目指しています。成人の60%がVNeIDプラットフォーム上でデジタル変革とデジタルスキルに関する普遍的な知識を身に付けていることが確認されています。
同省はまた、2026年までに、企業、協同組合、協同組合連合の労働者の100%がデジタル技術の知識、デジタルスキルを持ち、スマートデバイスを有効に活用して生産とビジネスに役立て、労働生産性を向上させるという目標を設定している。
出典: https://mst.gov.vn/tay-ninh-to-chuc-nhieu-hoat-dong-huong-ung-ngay-chuyen-doi-so-quoc-gia-10-10-197251108170350501.htm






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