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首相は教員不足の見直しを要請したが、依然として職員を採用していない

首相は、なぜ国全体で教師が不足しているのか、また、地方に割り当てられた6万のポストがまだ充足されていないのかという現実を再検討するよう求め、生徒たちが学校、教師、食料、衣服に不足することがないよう断固として要請した。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/08/2025

絶対に、生徒たちに学校や教師が不足するようなことがあってはならない。

8月22日午後、政府本部で、 ファム・ミン・チン首相が出席し、2024~2025学年度を総括し、2025~2026学年度の課題を展開するための会議の共同議長を務めた。

Thủ tướng yêu cầu xem lại tình trạng thiếu giáo viên nhưng biên chế chưa tuyển dụng  - Ảnh 1.

首相は会議で演説した

写真:トラン・ヒエップ

会議で演説した首相は、2025~2026年度の方向性と主要課題について、教育と訓練をセクターの私的な問題とみなすのではなく、 政治システム全体、国民全体、社会全体の共通の課題として捉えるよう国家を変革すること、そして知識の装備から学習者の総合的な能力の開発へと転換することに重点を置く必要があると強調した。

同時に、首相は、問題解決のためのあらゆる考え方、方法論、アプローチをさらに革新する必要があり、すべての国民、特に恵まれない人々、遠隔地、少数民族地域、国境地域、島嶼部に住む人々が教育と訓練に平等にアクセスできるよう、より抜本的な行動を取らなければならないと強調した。

高度で現代的、かつより実践的なプログラムとカリキュラムを構築し、学習と実践、実際の学習、実際の試験、実際の結果を組み合わせ、教師は生徒、家族、社会、学校に動機とインスピレーションを生み出し、教師と生徒の基盤、サポート、そして強固なサポートとなります。

首相は教育訓練省の報告書を引用し、現在、国内の公立幼稚園および一般教育の全レベルで約10万2,097人の教師が不足しており、一方で採用されていない指定職が約6万人いるとして、このような状況がなぜ発生しているのかを検討するよう求めた。

「学生たちが学校、授業、教師、食料、衣服を欠乏することは絶対にあってはならない」と首相は述べた。

首相は、内務省に対し、教育訓練省および地方自治体と連携し、2022年から2026年までの期間における地方自治体の追加教員採用状況を早急に確認し、教員不足を克服するために2026年から2030年までの期間の追加教員を検討し提案するよう要請した。

教育と訓練の発展における突破口となる政治局決議が採択される予定。

首相は、発展の突破口を拓き、組織機構の革命を実行し、「国家の再編成」を行い、科学技術の発展、イノベーション、国家のデジタル変革、国際統合、法律の構築と施行、民間経済の発展における突破口の「4つの柱」を展開するための多くの政策に言及した。

同時に首相は、政治局が教育訓練の発展、国民の健康、文化の発展、国家の経済発展で突破口を開くための決議を出すだろうと述べた。

「これらの政策と決定はすべて教育と訓練に関連しています。したがって、これまで以上に、あらゆる資源を教育と訓練の発展に優先的に投入し、真にオープンで好ましい、近代的で透明性の高いインフラと、賢明な人材と経営陣を備えたあらゆるメカニズムと政策を構築することに注力する必要があります」と首相は強調した。

首相は、来たる学年度に、2025~2026学年度から国境沿いのコミューンの小中学生の昼食を支援し、未就学児と高校生の授業料を免除・支援する政策を効果的に実施するよう要請した。

Thủ tướng yêu cầu xem lại tình trạng thiếu giáo viên nhưng biên chế chưa tuyển dụng  - Ảnh 2.

2024-2025年度の総括と2025-2026年度の課題展開に関する会議の概要

写真:トラン・ヒエップ

省庁、機関、地方のいくつかの具体的な任務に関して、明確な人、明確な仕事、明確な時間、明確な責任、明確な成果、明確な権限という「6つの明確な」任務を割り当てるという精神で、首相は教育訓練省に対し、政治局の結論91を継続的に実施するために各省庁や地方支部を主導し調整するよう指示した。特に、具体的なメカニズムと政策に関する国会の決議案と、教育訓練の発展における突破口に関する政治局の決議を実施するための政府行動計画の策定に重点を置いた。

その中で、財務省は教育訓練省および関係省庁や部門と緊密に連携し、教育訓練に対する中央予算の均衡を優先し、国家資源を活用して社会資源を主導し、活性化します。

建設部は、引き続き建設計画の審査と検査を行い、学校と教室の建設のための土地資金を確保し、各地域と地方の実情に応じて、地方が実施するための境界コミューンにおける中級学校の全体設計とサンプル設計オプションを早急に開発し、完成させます。

教育分野には、輝かしい責任が浸透する必要がある。

ホー・チミン主席が学生たちに語った「ベトナムの山河が美しくなるかどうか、ベトナム国民が世界の大国と肩を並べる栄光の舞台に上がることができるかどうかは、君たちの勉強に大きくかかっている」という言葉を想起し、首相は、教育訓練部門は、国の未来の担い手である若い世代に「文字を教え、人を教える」という栄光ある使命と責任を果たす上で、ホー・チミン主席の教えを深く浸透させる必要があると述べた。

「党、国家、政府、そして首相は、教育訓練分野の困難と苦難を常に理解し、共有しています。100万人を超える教師たちは、たゆまぬ努力を重ね、昼夜を問わず『人を育てる』という大義に身を捧げています。かつて、愛するホーおじさんが私たちに教えてくれたように、『10年のために木を植え、100年のために人を育てなければならない』のです」と首相は新学期を前に教育界に語った。

出典: https://thanhnien.vn/thu-tuong-yeu-cau-xem-lai-tinh-trang-thieu-giao-vien-nhung-con-bien-che-chua-tuyen-dung-185250822195656634.htm


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