បញ្ជីឈ្មោះគ្រូបង្រៀន ៣៧នាក់ និងអ្នកគ្រប់គ្រង ១៣នាក់ ដែលទទួលបានពានរង្វាន់ Vo Truong Toan ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤

(NLDO) - ពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់ Vo Truong Toan លើកទី២៧ ឆ្នាំ២០២៤ ត្រូវបានរំពឹងថានឹងប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី១៨ ខែវិច្ឆិកា។

ពានរង្វាន់ Vo Truong Toan ត្រូវបានរៀបចំឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ សហការជាមួយកាសែត Saigon Giai Phong ដើម្បីគោរព និងថ្លែងអំណរគុណចំពោះការរួមចំណែករបស់កម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀន។

ក្រុមប្រឹក្សាពានរង្វាន់ Vo Truong Toan ឆ្នាំ 2024 បានជួបប្រជុំ ជ្រើសរើស និងប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះគ្រូបង្រៀនចំនួន 37 នាក់ និងអ្នកគ្រប់គ្រងចំនួន 13 នាក់ ដែលទទួលបានពានរង្វាន់ Vo Truong Toan ជាពិសេសដូចខាងក្រោម៖

Danh sách 37 giáo viên, 13 cán bộ quản lý nhận giải thưởng Võ Trường Toản năm 2024 - Ảnh 1.

Danh sách 37 giáo viên, 13 cán bộ quản lý nhận giải thưởng Võ Trường Toản năm 2024 - Ảnh 2.

Danh sách 37 giáo viên, 13 cán bộ quản lý nhận giải thưởng Võ Trường Toản năm 2024 - Ảnh 3. — គ្រូបង្រៀនចំនួន 37 នាក់ និងអ្នកគ្រប់គ្រង 13 នាក់បានទទួលពានរង្វាន់ Vo Truong Toan ក្នុងឆ្នាំ 2024

យោងតាមក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសពានរង្វាន់ អ្នកទទួលរង្វាន់រួមមានគ្រូដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈ (លើកលែងតែគ្រូភ្ញៀវ)។

ចំណែកមណ្ឌលអប់រំបន្ត ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ-មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តគិតតែពីការផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូដែលបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំទូទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបន្តប៉ុណ្ណោះ។

អ្នកទទួលរង្វាន់ក៏រាប់បញ្ចូលទាំងប្រធាន អនុប្រធានស្ថាប័នអប់រំ និងមន្ត្រីរាជការដែលធ្វើការនៅនាយកដ្ឋានក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ស្រុក និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Thu Duc។

នៅកម្រិតនីមួយៗ រង្វាន់អតិបរមា 10 នឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ រួមទាំងគ្រូបង្រៀន 8 នាក់ និងអ្នកគ្រប់គ្រង 2 នាក់។

ក្នុងនោះ សាលាមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ មានអតិបរិមា ១០ រង្វាន់ ចំណែកមណ្ឌលអប់រំបន្ត ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ- មណ្ឌលអប់រំបន្តមានអតិបរិមា ៣ នាក់; សាលាឯកទេសមានបុគ្គល និងនាយកដ្ឋានអតិបរមាចំនួន 3 នាក់ ក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានបុគ្គលអតិបរមាចំនួន 4 រូប។

ក្នុងករណីមានបុគ្គល 2 នាក់ដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ពានរង្វាន់ និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 10 លក្ខខណ្ឌអាទិភាពនឹងត្រូវបានពិចារណារួមមានៈ ភេទស្រី; មានអតីតភាពការងារកាន់តែច្រើននៅក្នុងវិស័យអប់រំ; មានសមិទ្ធិផលខ្ពស់; ធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ដែលមានស្ថានភាពលំបាក...