ចំណុចថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមាននៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា។

GD&TĐ - សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា វិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាអប់រំទូទៅច្រើនកម្រិត ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់ជាសាធារណៈ។

ស្របតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនអប់រំទូទៅកំពុងដំណើរការស្របតាមសារាចរលេខ 28/2020/TT-BGD&ĐT ចុះថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 ដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែល បានប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ធម្មនុញ្ញសាលាបឋមសិក្សា; សារាចរលេខ 32/2020/TT-BGD&ĐT ចុះថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 ដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលបានប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ធម្មនុញ្ញសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ វិទ្យាល័យ និងសាលាអប់រំទូទៅពហុកម្រិត; សេចក្តីសម្រេចលេខ 51/2002/QĐ-BGD&ĐT ចុះថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2002 ដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការផ្ទេរ និងការទទួលយកសិស្សទៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យ; និងសារាចរលេខ 50/2021/TT-BGD&ĐT ដែលធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្ទេរ និងការទទួលយកសិស្សទៅសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចេញរួមគ្នាជាមួយសេចក្តីសម្រេចលេខ 51/2002/QĐ-BGD&ĐT ចុះថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2002។ សារាចរលេខ 31/2023/TT-BGD&ĐT ចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 ប្រកាសឱ្យប្រើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

ឯកសារទាំងនេះបានធ្វើឱ្យបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ អប់រំ ឆ្នាំ ២០១៩ មានលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងបង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់មួយដើម្បីរួមចំណែកដល់ការគ្រប់គ្រង និងរដ្ឋបាលសាលារៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិតទៅ ប្រព័ន្ធឯកសារផ្លូវច្បាប់បច្ចុប្បន្នដែលគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់សាលារៀនទូទៅគឺមានភាពបែកបាក់ និងស្មុគស្មាញ។ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅជាគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ និងគោលនយោបាយនៃការធ្វើឱ្យឧបករណ៍ និងនីតិវិធីរដ្ឋបាលមានភាពសាមញ្ញ និងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ខ្លឹមសារមួយចំនួននៅក្នុងឯកសារទាំងនេះលែងសមស្របទៀតហើយ។

នេះទាមទារឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមពួកគេទៅជាឯកសារច្បាប់ថ្មីមួយដែលស្របនឹងច្បាប់ និងឯកសារច្បាប់ដែលបានអនុម័តរួចហើយ។

លក្ខណៈពិសេសថ្មីៗគួរឱ្យកត់សម្គាល់

សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ស្តីពីការប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់បទបញ្ជាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា វិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាអប់រំទូទៅពហុកម្រិត មាន ៨ ជំពូក និង ៤៧ មាត្រា ដោយមានការបន្ថែម និងការកែសម្រួលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដូចខាងក្រោម៖

បន្ថែមសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់ និងសាលាឯកទេសផ្សេងៗទៀតទៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្ដីពីប្រភេទសាលា និងប្រព័ន្ធសាលាអប់រំទូទៅ និងអង្គការអប់រំឯកទេស។

ការទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ និងមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះស្របនឹងគោលនយោបាយ «ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីដោះស្រាយការកកស្ទះ ឧបសគ្គ យន្តការ និងគោលនយោបាយឱ្យបានឆាប់រហ័ស» និង «ការលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ និងការផ្ទេរអំណាច» ដូចដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល»។

បទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានលុបចោលតម្រូវការក្នុងការចេញសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចអប់រំជាកាតព្វកិច្ចនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តម្រូវការក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា និងតម្រូវការសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលានៅក្នុងសាលាសាធារណៈ។

បទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះ ឬការលុបចោល មានបំណងធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ដែលធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

កាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាលទាក់ទងនឹងការផ្ទេរសាលារៀន និងការចូលរៀនរបស់សិស្ស។

សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះបញ្ជាក់ពីការគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រាសាលាឌីជីថល។ កំណត់ត្រាអេឡិចត្រូនិកនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីជំនួសកំណត់ត្រាក្រដាសស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃតំបន់ សាលារៀន សមត្ថភាពរបស់គ្រូបង្រៀន និងធានានូវភាពស្របច្បាប់នៃកំណត់ត្រាអេឡិចត្រូនិក។ ការគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រាអេឡិចត្រូនិកនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារភ្ជាប់ និងទិន្នន័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដើម្បីកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាលសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាបានចែងថា ការផ្ទេរសាលារៀន និងការចូលរៀនរបស់សិស្សនឹងត្រូវអនុវត្តតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈ។

ក្នុងករណីដែលមិនអាចដាក់ពាក្យសុំ និងប្រកាសព័ត៌មានសម្រាប់ការផ្ទេរសាលារៀន ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ឬការចុះឈ្មោះចូលរៀនឡើងវិញតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈបាន សិស្ស ឬឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលរបស់ពួកគេត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំផ្ទេរសាលារៀន ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ឬការចុះឈ្មោះចូលរៀនឡើងវិញទៅកាន់សាលាដែលទទួលដោយផ្ទាល់ តាមអ៊ីនធឺណិត ឬតាមប្រៃសណីយ៍។

ការកសាងបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងមនុស្សធម៌។

សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះចែងអំពីភារកិច្ច អំណាច ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ និងតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជាបន្តបន្ទាប់របស់គ្រូបង្រៀន។ បទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន បង្កើនវិជ្ជាជីវៈ ការទទួលខុសត្រូវ និងតម្លាភាពក្នុងការអនុវត្តកាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកវាធានានូវសិទ្ធិស្របច្បាប់ពេញលេញ ជួយគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។ បង្កើនគុណភាពអប់រំ និងពង្រឹងទំនុកចិត្តពីសាធារណជនលើបុគ្គលិកបង្រៀន។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏រួមបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រព្រឹត្ត ការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន និងការទប់ស្កាត់ការរំលោភលើក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសាលារៀន ដែលមានគោលបំណងកសាងបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងមនុស្សធម៌។

លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះក៏បានបញ្ជាក់ពីស្តង់ដារសម្រាប់សម្ភារៈបរិក្ខារ ឧបករណ៍បង្រៀន បណ្ណាល័យ និងលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាព ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការវិនិយោគ និងការធ្វើទំនើបកម្មសាលារៀន ធានាសុវត្ថិភាព កាត់បន្ថយកាកសំណល់ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ។

យន្តការសម្របសម្រួលរវាងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គមត្រូវបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ឪពុកម្តាយ អង្គការសង្គម និងសហគមន៍ឱ្យចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំ។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យសង្គម ការកៀរគរធនធានសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ការទប់ស្កាត់ហានិភ័យ និងការគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍរួមរបស់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nhieu-diem-moi-trong-dieu-le-truong-pho-thong-post760265.html