កាត់បន្ថយការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីបង្កើនគុណភាពបង្រៀន

ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងជំរុញការអនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនបើកចំហ។ — ទីក្រុង ហូជីមិញ កំពុងជំរុញការអនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនបើកចំហ។

សម្ពាធពីការប្រកួតច្រើនពេក

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចំនួនការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ មិនត្រឹមតែមានការប្រកួតប្រជែងដែលរៀបចំដោយវិស័យ អប់រំ ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការប្រកួតប្រជែងជាច្រើនពីមន្ទីរ និងអង្គភាពផ្សេងទៀត។ នេះបានបង្កើតសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងដល់ទាំងគ្រូ និងសិស្ស។

អ្នកស្រី Nguyen Thuy Dung (គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយនៅស្រុក Binh Tan ទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកថា៖ "មានការប្រកួតច្រើនពេក និងត្រួតស៊ីគ្នា ដែលដាក់សម្ពាធទាំងគ្រូ និងសិស្ស។ អ្នកដែលវេទនាបំផុតគឺគ្រូបង្រៀន"។ ការចែករំលែកនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតដែលគ្រូបង្រៀនជាច្រើនកំពុងប្រឈមមុខ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែត្រូវរៀបចំមេរៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវចំណាយពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបង្រៀនចម្បងរបស់ពួកគេ។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតច្រើនពេកក៏អាចបណ្តាលឱ្យមានភាពតានតឹង និងអស់កម្លាំងផងដែរ។ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍឱ្យបានទូលំទូលាយ ពួកគេត្រូវចំណាយពេលច្រើនក្នុងការរៀបចំការប្រកួត ជួនកាលការប្រកួតប្រជែងដែលពិតជាមិនចាំបាច់ ឬសមស្របនឹងអាយុ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា៖ បច្ចុប្បន្ន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែត្រូវចូលរួមប្រកួតប្រជែងលើការបំប្លែងឌីជីថល គម្រោងទី០៦; ការប្រកួតប្រជែងរបស់គណៈកម្មាធិការចលនាមហាជន គណៈកម្មាធិការឃោសនាការ មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ សម្ព័ន្ធនារី សហព័ន្ធការងារ សហភាពយុវជនស្រុក...

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលក៏បានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំត្រូវលុបចោលការប្រកួតប្រជែងប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់គ្រូឆ្នើម។ នេះបង្កើតសម្ពាធមិនចាំបាច់លើគ្រូបង្រៀន។ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការបង្រៀន ពួកគេត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីការឈ្នះរង្វាន់ និងចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងការប្រកួត។ នេះជានិន្នាការដែលអាចបំភ្លៃគោលដៅពិតនៃការអប់រំ។

លើសពីនេះ ការរៀបចំការប្រកួតច្រើនពេក ក៏ធ្វើឱ្យខាតពេលវេលា និងធនធានផងដែរ។ ជំនួសឱ្យការវិនិយោគលើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន សាលារៀនជាច្រើនត្រូវចំណាយថវិកា និងធនធានមនុស្សដើម្បីរៀបចំ ឬចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង។

ទិសដៅថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ

ក្រៅពីសម្រួលការប្រកួតប្រជែង មន្ទីរអប់រំនិងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញកំពុងជំរុញការអនុវត្តគំរូថ្នាក់បើកចំហ។ នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទិសដៅថ្មី ដោយសន្យាថានឹងនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងរបៀបនៃការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងទីក្រុង។

គំរូថ្នាក់រៀនបើកចំហនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍សំខាន់ៗជាច្រើនដល់គ្រូ និងសិស្សដូចជា៖ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យគិតដោយឯករាជ្យ មានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងដោះស្រាយបញ្ហាកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។ ការធ្វើការជាក្រុម និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ ដែលជាការចាំបាច់បំផុតសម្រាប់អនាគត។ ថ្នាក់រៀនបើកចំហអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបន្តចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមលើកម្មវិធីសិក្សាផ្លូវការ ដោយហេតុនេះ ការស្វែងយល់ បន្ថែមអំពីខ្លួនឯង និងអ្វីដែលពួកគេស្រឡាញ់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនបើកចំហក៏ប្រឈមនឹងការលំបាកមួយចំនួនផងដែរ ដូចជាគុណភាពនៃការបង្រៀនលម្អិត និងតម្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូឱ្យសមស្របនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ៖ ការសម្រេចចិត្តសម្រួលការប្រកួតប្រជែង និងផ្សព្វផ្សាយគំរូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់បើកចំហគឺជាមួយនឹងគោលដៅដែលចង់បានរបស់វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងចំណេះដឹងជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្ស។ ជំនួសឱ្យការចំណាយពេលរៀបចំ និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង គ្រូបង្រៀន និងសិស្សអាចផ្តោតលើការស្វែងយល់ បទពិសោធន៍ និងអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងការអនុវត្ត។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នេះក៏បង្កើតឱកាសមួយសម្រាប់វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងក្នុងការវាយតម្លៃឡើងវិញនូវប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន ដោយហេតុនេះធ្វើការកែសម្រួលសមស្រប ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំទាំងមូល។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/giam-bot-cuoc-thi-cho-giao-vien-hoc-sinh-nham-cai-thien-chat-luong-day-hoc.html