ក្នុងចំណោម «ភាពច្របូកច្របល់» នៃការបម្លែងពិន្ទុ បេក្ខជនមានការងឿងឆ្ងល់នៅពេលជ្រើសរើសចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ តើអ្នកជំនាញផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីខ្លះ?

TPO - ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន និងវិធីសាស្ត្របំលែងពិន្ទុផ្សេងៗគ្នានៅតាមសាលានីមួយៗ បានធ្វើឱ្យបេក្ខជនជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំ និងថប់បារម្ភនៅពេលធ្វើការជ្រើសរើសពាក្យសុំរបស់ពួកគេ។ ពួកគេត្រូវថ្លឹងថ្លែងដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេទល់នឹងពិន្ទុប្រឡងជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ ដើម្បីជ្រើសរើសជំនាញ និងសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

Báo Tiền Phong•26/07/2025

លេ មិញជី ជានិស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យពីវិទ្យាល័យដុងអាញ ( ហាណូយ ) បានចែករំលែកថា បន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ នាងទទួលបានពិន្ទុ ២៦.៥ ពិន្ទុសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា A00 ទាំងបី។ ដំបូងឡើយ នាងមានការរំភើបរីករាយណាស់ ពីព្រោះនោះក៏ជាពិន្ទុដែលនាងបានកំណត់គោលដៅ និងសម្រេចបានផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបោះពុម្ពផ្សាយតារាងភាគរយ ការបម្លែងពិន្ទុរវាងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នាបានក្លាយជារឿងថ្មីស្រឡាង។ ជាលើកដំបូង ពិន្ទុចំនួន 27 សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា A00 ត្រូវបានបម្លែងទៅជា 25.5 ពិន្ទុសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា D01។ លើសពីនេះ សាលានីមួយៗមានតារាងបម្លែងពិន្ទុផ្ទាល់ខ្លួនរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងៗគ្នា ដែលបង្កឱ្យមានការភាន់ច្រឡំ និងការថប់បារម្ភក្នុងចំណោមបេក្ខជន។

មិញជី បានចែករំលែកថា នាងបានបញ្ចប់ការ "ខ្ចាត់ខ្ចាយ" មុខវិជ្ជា សេដ្ឋកិច្ច និងភស្តុភារកម្មចំនួន ១៩ នៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ។ ជី បាននិយាយថា "ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្របំលែងពិន្ទុបច្ចុប្បន្ននៅឆ្នាំនេះ ខ្ញុំបានបន្ថយគោលដៅរបស់ខ្ញុំបើប្រៀបធៀបទៅនឹងផែនការដើមរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព ហើយខ្ញុំមិនហ៊ាន 'ភ្នាល់' ដោយដាក់សាកលវិទ្យាល័យលំដាប់កំពូលជាជម្រើសដំបូងរបស់ខ្ញុំដូចពីមុនទេ"។

បេក្ខជនកំពុងប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។ (រូបថត៖ ញូ អ៊ី)

យោងតាមសិស្សស្រីរូបនេះ សិស្សថ្នាក់ទី១២ ថ្មីៗនេះត្រូវឆ្លងកាត់រឿងថ្មីៗជាច្រើន ចាប់ពីកម្មវិធីសិក្សា វិធីសាស្ត្រប្រឡង រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង រហូតដល់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការកំណត់ចំណង់ចំណូលចិត្តដើម្បីចូលរៀនក្នុងមុខវិជ្ជាដែលពួកគេស្រមៃចង់បាន និងសាកលវិទ្យាល័យ ព្រមទាំងការពិតនៃពិន្ទុប្រឡង កាន់តែធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែមានភាពតានតឹង។

បន្ទាប់ពីពិចារណា និងធ្វើតុល្យភាពយ៉ាងម៉ត់ចត់រវាងការជ្រើសរើសជំនាញឯកទេស និងសាកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានផ្តល់អាទិភាពដល់ជំនាញឯកទេសដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ហើយបានបន្ថយគោលដៅរបស់ខ្ញុំ ដោយសង្ឃឹមថានឹងត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម ដែលនៅជិតផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។

គុណវិបត្តិដោយសារតែការប្រឡងដោយមិនបានចូលរួមជាក់ស្តែង។

សិស្សម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យនិញយ៉ាង (ហៃផុង) បានចែករំលែកថា នៅឆ្នាំនេះ នាងបានចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជា D01 «ដោយគ្មានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស» (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស) ដោយទទួលបានពិន្ទុ 22.5 ក្នុងការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់នាង ដោយគ្មានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ឬការចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព ឬជំនាញគិតឡើយ។ នាងមានអារម្មណ៍ថាខ្លួននាងមានគុណវិបត្តិយ៉ាងខ្លាំង ពីព្រោះសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗបម្លែងពិន្ទុខុសៗគ្នា។

យោងតាមនិស្សិតប្រុសរូបនេះ សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗបម្លែងពិន្ទុតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា ដែលធ្វើឱ្យបេក្ខជនមានអារម្មណ៍ថាវង្វេងនៅក្នុង «ច្រករបៀង»។ អ្វីដែលគាត់យល់ថាវាច្របូកច្របល់នោះគឺថា សាលាសេដ្ឋកិច្ចរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែម។

ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានកែសម្រួលតម្រូវការរបស់ខ្លួន ដោយបញ្ជាក់ថាពិន្ទុសរុបនៃមុខវិជ្ជាពីរណាមួយក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា (មិនរាប់បញ្ចូលភាសាអង់គ្លេស) ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ រួមផ្សំជាមួយនឹងលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យ (រួមទាំងអក្សរសាស្ត្រ + ប្រវត្តិសាស្ត្រ/ឬអក្សរសាស្ត្រ + ភូមិសាស្ត្រ) ត្រូវតែមាន 15 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាវិទ្យាល័យ។

ដោយសារពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ពិបាកទស្សន៍ទាយ សិស្សប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា គាត់បានរាយបញ្ជីជម្រើសចំនួន ១៥ ប៉ុន្តែនៅតែមិនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព។ គាត់នឹងបន្តតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវសាលារៀន និងការព្យាករណ៍របស់អ្នកជំនាញ ដើម្បីឱ្យគាត់អាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរបន្ថែមទៀតប្រសិនបើចាំបាច់។

យោងតាមសិស្សប្រុសរូបនេះ «សាលារៀនភាគច្រើនដែលពិចារណាលើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស គឺមានគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ជនបទ តំបន់ដែលមានជីវភាពខ្វះខាត និងអ្នកដែលមកពីគ្រួសារក្រីក្រ។ ខ្ញុំគិតថាវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសគួរតែជាកត្តាមួយសម្រាប់ការបន្ថែមពិន្ទុ ជំនួសឱ្យការបំលែងទៅជាពិន្ទុដូចដែលវាមាននៅពេលនេះ។ ប្រសិនបើរឿងនេះមិនត្រូវបានកែតម្រូវទេ នៅពេលអនាគត មិនថាពួកគេចូលចិត្តឬអត់ទេ សិស្សនឹងត្រូវប្រញាប់ប្រញាល់ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។ តាមពិតទៅ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស សិស្សត្រូវចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនលើថ្នាក់បន្ថែម និងការរៀបចំប្រឡង»។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ឆ្នាំនេះគឺពិបាកទស្សន៍ទាយណាស់ ដូច្នេះដំបូន្មានគឺថា សិស្សានុសិស្សគួរតែផ្អែកលើជម្រើសនៃការដាក់ពាក្យរបស់ពួកគេលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ លទ្ធផលតេស្តសមត្ថភាព និងលទ្ធផលវាយតម្លៃការគិតរិះគន់។ ការបង្កើនចំនួនជម្រើសនឹងបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀន។ សូមចំណាំថា ពាក្យស្នើសុំទាំងអស់ត្រូវតែចុះឈ្មោះនៅលើប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរវាងថ្ងៃទី 16 ខែកក្កដា និងម៉ោង 5 ល្ងាច ថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា។

យោងតាមលោក វូ ខាក ង៉ុក គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យាម្នាក់នៅទីក្រុងហាណូយ ការទស្សន៍ទាយពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ គឺជារឿងពិបាកដោយសារតែមានកត្តាជះឥទ្ធិពលជាច្រើន។ លោកទស្សន៍ទាយថា ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់អាចកំណត់ស្តង់ដារថ្មីមួយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក ង៉ុក ជឿជាក់ថា ដោយសារក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនកំណត់ចំនួនពាក្យស្នើសុំ/ចំណូលចិត្ត (nguyện vọng) សិស្សត្រូវមានយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីរៀបចំចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេដោយឡូជីខលទៅតាមក្រុមជំនាញ និងសាលាដែលពួកគេចូលចិត្ត ប៉ុន្តែពិន្ទុចូលរៀនក្នុងឆ្នាំមុនៗខ្ពស់ជាងពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេ។ ក្រុមជំនាញ និងសាលាដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ឆ្នាំមុនស្មើនឹងពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេ។ និងក្រុមជំនាញ និងសាលាដែលពួកគេចូលចិត្ត ប៉ុន្តែពិន្ទុចូលរៀនឆ្នាំមុនទាបជាងពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងបរិបទនៃស្ថានភាពនៃការចូលរៀនដែលមានភាពប្រែប្រួលខ្លាំង អ្នកជំនាញផ្នែកចូលរៀនណែនាំថា បេក្ខជនត្រូវតែប្រមូលព័ត៌មានឱ្យបានសកម្ម និងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងនីតិវិធីបំលែងពិន្ទុរបស់សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នា។

បេក្ខជនជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំដោយតារាងចំណាត់ថ្នាក់ ដោយព្យាយាមកំណត់តំណែងរបស់ពួកគេដើម្បីកែសម្រួលចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែនោះមិនចាំបាច់ទេ។ ផ្តោតលើពិន្ទុជាប់អប្បបរមា - នោះជាមូលដ្ឋានពិតប្រាកដសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តដាក់ពាក្យរបស់អ្នក។

ជាពិសេស អ្នកជំនាញណែនាំថា ខណៈពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យគឺជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយ ការជ្រើសរើសជំនាញខុសអាចធ្វើឱ្យដំណើរសិក្សា និងអាជីពរបស់អ្នករអាក់រអួល ដោយខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងថវិកា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការជ្រើសរើសជំនាញដែលពិតជាស្របតាមចំណង់ចំណូលចិត្ត និងគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីថ្ងៃទី១៦ ខែកក្កដា ដល់ម៉ោង ៥ ល្ងាច ថ្ងៃទី២៨ ខែកក្កដា បេក្ខជនអាចចុះឈ្មោះ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេបានច្រើនដងដោយគ្មានដែនកំណត់។ ចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ពីលេខ ១ ដល់លេខចុងក្រោយ ហើយនឹងត្រូវបានដំណើរការនៅលើប្រព័ន្ធ។ បេក្ខជនម្នាក់ៗនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលទៅក្នុងចំណង់ចំណូលចិត្តដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានចុះឈ្មោះ ដរាបណាពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការចូលរៀន។