ទីក្រុងហាណូយឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតរចនាមេរៀនអេឡិចត្រូនិច

តំណាងគណៈកម្មាធិការរៀបចំបានប្រគល់រង្វាន់មាសដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហាណូយ ។

ការប្រកួតរចនាមេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាសកម្មភាពប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលផ្តល់ឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពរីករាយរបស់ពួកគេ។ ការប្រលងនេះមានសារសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិស័យ អប់រំ ជាពិសេសក្នុងបរិបទដែលវិស័យទាំងមូលកំពុងជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ការប្រលងរចនាមេរៀនភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំ 2024 បានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាច្រើនដែលមានគ្រូបង្រៀនចំនួន 7,500 នាក់ និងផលិតផលជាង 4,000 ចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតនេះ។

ដំណើរការ​ផ្លាក​សញ្ញា​ប្រឡង​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ទៅ​តាម​ដំណើរការ ​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​តឹងរ៉ឹង ដោយ​មាន​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ច្បាស់លាស់ ធានា​បាន​នូវ​យុត្តិធម៌ តម្លាភាព និង​ភាព​ធ្ងន់ធ្ងរ។ ការវាយតម្លៃនៃការប្រឡងគឺផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដូចជា៖ ខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន អន្តរកម្មជាមួយសិស្ស ប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា...។

គណៈវិនិច្ឆ័យបានជ្រើសរើសការបង្រៀនល្អបំផុតចំនួន 248 ដើម្បីផ្តល់រង្វាន់។ ការបង្រៀនទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីកម្រិតវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិត ជំនាញអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងភាពសាទររបស់អ្នកនិពន្ធផងដែរ។

គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហាណូយបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 103 រួមទាំងរង្វាន់ពិសេសចំនួន 1 នៅក្នុងការប្រកួត។

ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនសរុបចំនួន 248 នាក់ដែលបានឈ្នះការប្រលងនេះ គ្រូបង្រៀនទីក្រុងហាណូយបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 103 រួមទាំងរង្វាន់ពិសេស 1 រង្វាន់ទីមួយ 15 រង្វាន់ រង្វាន់ទីពីរ 18 រង្វាន់ រង្វាន់ទីបី 18 រង្វាន់លើកទឹកចិត្ត និង 10 រង្វាន់បន្ថែម។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ ទទួលបានរង្វាន់មាសរួម។

ចែករំលែកអំពីការប្រកួតនេះ តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានឲ្យដឹងថា៖ ពេលទទួលបានព័ត៌មានភ្លាម មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហាណូយបានផ្សព្វផ្សាយ និងចាប់ផ្តើមការប្រកួតនេះដល់អង្គភាពដែលពាក់ព័ន្ធ។ ដោយចាត់ទុកថានេះជាសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈដ៏សំខាន់ក្នុងដំណើរការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលតាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 29 ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល បំពេញតាមតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ សង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសារៈសំខាន់ និងផលប៉ះពាល់នៃការប្រកួត។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការប្រកួតបានជំរុញបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសាលារៀន ជំរុញគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្មក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងមេរៀននីមួយៗ ដោយហេតុនេះបង្កើតមេរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ថ្នាក់សកម្ម និងសិស្សដែលស្រលាញ់ការសិក្សា។ ការប្រលងនេះក៏រួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់និន្នាការថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ក្នុងយុគសម័យ 4.0 ដោយរក្សាបាននូវគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍អប់រំស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

“បន្ទាប់ពីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗនឹងមានបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរចនា បង្កើតសេណារីយ៉ូ និងការបង្រៀនឌីជីថល។ ទាំងនេះគឺជាជំនាញឌីជីថលដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗក្នុងសម័យផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល…” - លោក Nguyen Son Hai ប្រធាននាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានសម្តែង។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/ha-noi-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-dien-tu.html