ទីក្រុង Hai Phong៖ កង្វះសាលារៀន និងអតុល្យភាពរវាងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៅតែកើតមាន។

នៅក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី 32 នៃអាណត្តិទី 16 នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង Hai Phong បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមកង្វល់ជាពិសេសចំពោះអ្នកបោះឆ្នោតគឺការខ្វះខាតសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន និងអតុល្យភាពក្នុងការបែងចែកកន្លែងអប់រំរវាងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា។

ក្នុងសុន្ទរកថា គណៈប្រតិភូ Nguyen Van Kinh បានបញ្ជាក់ថា ទីក្រុងនៅតែប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលកំពុងជួបប្រទះនគរូបនីយកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ កត្តានេះបង្ខំឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅមណ្ឌលថែទាំកុមារឯករាជ្យ និងសាលាមត្តេយ្យ ទោះបីជាសម្ភារៈបរិក្ខារមានកម្រិត និងគុណភាពនៃការថែទាំ និង ការអប់រំ មិនគ្រប់គ្រាន់ក៏ដោយ ខណៈពេលដែលតម្លៃសិក្សាគឺខ្ពស់ជាងសាលារៀនរដ្ឋយ៉ាងខ្លាំង។ ការពិតនេះប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់សិទ្ធិរបស់កុមារ និងបង្កើតសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុលើគ្រួសារ។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហាខាងលើនេះ លោក Luong Van Viet ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Phong បានឆ្លើយតបថា បច្ចុប្បន្នទីក្រុងមានសាលាចំនួន ១.៥៨៨ ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ ក្នុងនោះមានសាលារដ្ឋចំនួន ១.៤០៤ និងសាលាឯកជនចំនួន ១៨៤ ។ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា មានសាលារៀនចំនួន 596 (សាធារណៈ 465 កន្លែង ឯកជន 131) រួមជាមួយកន្លែងអប់រំមត្តេយ្យឯករាជ្យចំនួន 425 ។

លោក Luong Van Viet ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Hai Phong

ភាគរយនៃកុមារមត្តេយ្យសិក្សាដែលចូលរៀននៅសាលារដ្ឋមាន 87% និងសាលាឯកជន 17% ប្រៀបធៀបទៅនឹងមធ្យមភាគជាតិ។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា ទីក្រុងមានសាលាចំនួន ៤៣៧ (សាធារណៈ ៤៣៤ ឯកជន ៣) ដែលមានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនសាធារណៈជាង ៩៩%។ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិមានសាលាចំនួន ៤២៦ (សាធារណៈ ៤២៣ ឯកជន ៣) ដែលមានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនសាធារណៈលើសពី ៩៩% ផងដែរ។ នៅ​កម្រិត​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​មាន ១២៩ សាលា ក្នុង​នោះ​រដ្ឋ ៨២ និង​ឯកជន ៤៧។

បើតាមលោក វៀត បណ្តាញសាលារៀនចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់អនុវិទ្យាល័យ ត្រូវបានចែកចាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងឃុំ និងសង្កាត់ចាស់ ដោយបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាពលរដ្ឋភាគច្រើន។ ការអប់រំសាធារណៈនៅតែដើរតួនាទីស្នូល ខណៈដែលការអប់រំឯកជនគឺជាកម្លាំងបន្ថែមដ៏សំខាន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង និងឧស្សាហកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័សបានន័យថា តំបន់មួយចំនួន ជាពិសេសនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា មិនអាចបំពេញតម្រូវការអប់រំសាធារណៈរបស់ប្រជាពលរដ្ឋបានពេញលេញនោះទេ។

ដោយពន្យល់ពីមូលហេតុដែលកុមារជាច្រើនត្រូវចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យប្រកបដោយគុណភាពមានកម្រិត លោក វៀត មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នមានកន្លែងឯករាជ្យចំនួន ៤២៥ ដែលចែកចាយនៅទូទាំង ៧៧ ឃុំ និងសង្កាត់។ នៅក្នុងឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសចំនួន 114 របស់ទីក្រុង 28 អង្គភាពមិនមានសាលាឯកជន ឬសាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ តំបន់ស្នូលចំនួន 26 មានកន្លែងឯករាជ្យពី 10 ទៅ 20 ។

មូលហេតុចំបងគឺថាប្រព័ន្ធសាធារណៈមិនទាន់បានបំពេញតម្រូវការបានពេញលេញទេ ខណៈពេលដែលសាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើនដែលមាតាបិតាទាមទារ ដូចជាការទៅយក និងទម្លាក់ចុះដែលងាយស្រួល ម៉ោងដែលអាចបត់បែនបាន និងសេវាថែទាំចម្រុះ។ គ្រឿងបរិក្ខារមួយចំនួន ថែមទាំងមានកម្រិតវិនិយោគខ្ពស់ ដែលផ្គត់ផ្គង់ដល់តម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចដែលអ្នកតំណាងបានចង្អុលបង្ហាញ កន្លែងឯករាជ្យជាច្រើននៅតែមានកម្រិតទាក់ទងនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងគុណភាពអប់រំ។

លោក វៀត បានបញ្ជាក់ថា សាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យគឺជាផ្នែកមួយមិនអាចខ្វះបាននៃប្រព័ន្ធអប់រំ បំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់ប្រជាជន។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់វិស័យ និងមូលដ្ឋានគឺដើម្បីកែលម្អគុណភាព ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យគ្រឿងបរិក្ខារ និងរឹតបន្តឹងនីតិវិធីផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងសិទ្ធិរបស់កុមារ។

តាមសេចក្តីរាយការណ៍ សម័យប្រជុំលើកទី៣២ នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង Hai Phong បានប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី ៩ ខែធ្នូ។ សម័យប្រជុំនេះមានសារសំខាន់ពិសេស ព្រោះវាសង្ខេបអាណត្តិឆ្នាំ 2021-2026 ដែលត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏សម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង។

កិច្ចប្រជុំនេះក៏នឹងពិចារណាលើការបង្រួបបង្រួម និងធ្វើសមកាលកម្មប្រព័ន្ធគោលនយោបាយទូទាំងទីក្រុង ជាពិសេសរបបសន្តិសុខសង្គមបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ក្នុងស្មារតី "ផ្តល់អាទិភាពដល់គោលនយោបាយដែលប្រសើរជាង និងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ប្រជាពលរដ្ឋ និងអាជីវកម្ម"។ នេះនឹងធានាថាប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអភិវឌ្ឍន៍ ដោយបញ្ជាក់ថាការសម្រេចចិត្តរួមបញ្ចូលគ្នាគឺត្រឹមត្រូវ មានចក្ខុវិស័យជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងនាំមកនូវផលប្រយោជន៍រយៈពេលវែង។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/hai-phong-van-con-tinh-trang-thieu-truong-mat-can-doi-giua-cac-khu-vuc-238251210143654542.htm