នៅពេលដែល AI គ្មានបេះដូង ប៉ុន្តែកំពុងរៀនយល់ចិត្ត និងចែករំលែកបន្តិចម្តងៗ

យើងកំពុងឃើញការផ្ទុះដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ AI ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ គំរូបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដូចជា ChatGPT, Deepseek, Grok, Gemini, Claude, Sora, និង Tesla និងមនុស្សយន្ត Humanoid របស់ Baidu បានរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលពួកគេបានលើសពីការស្រមើលស្រមៃ និងការព្យាករណ៍ទាំងអស់។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ Google និងបណ្តាញសង្គមទទួលបានសំណួរច្រើនជាង 10 ពាន់លាន។ ហើយចំនួននេះនៅតែកើនឡើងជាលំដាប់។ យើងលែងរស់នៅក្នុងពិភពនៃចំណេះដឹងដែលមានកម្រិតទៀតហើយ ប៉ុន្តែកំពុងតែចូលទៅក្នុងសកលលោកដ៏ធំទូលាយនៃចំណេះដឹងដែលការរៀនសូត្រដ៏យូរអង្វែងរបស់យើងមិនអាចតាមទាន់…

ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យនៃ AI នៅក្នុងសកម្មភាពទាំងអស់ ជាពិសេសក្នុងការរៀនសូត្រនាពេលថ្មីៗនេះ សំណួរធំៗបានកើតឡើង៖ តើ AI ជំនួសមនុស្សទេ? តើភាពវៃឆ្លាត និងអារម្មណ៍នៅតែផ្តាច់មុខសម្រាប់មនុស្សទេ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគតជាមួយ AI?

សមិទ្ធិផលលេចធ្លោនៃ AI

នាពេលថ្មីៗនេះ AI បានបង្ហាញសមត្ថភាពខ្ពស់របស់ខ្លួនក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រព័ន្ធ AI អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណមហារីកដោយភាពត្រឹមត្រូវដូចគ្នានឹងអ្នកវិទ្យុសកម្ម ខណៈពេលដែលកាត់បន្ថយចំនួននៃការវិនិច្ឆ័យខុស។ លើសពីនេះទៀត AI ក៏ជួយគ្រូពេទ្យក្នុងការរកឃើញជំងឺដំបូង និងបង្កើតការព្យាបាលផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។

AI ដែលមានទាំងទេពកោសល្យ និង "បេះដូង" នឹងអាចធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ឱសថ វិទ្យាសាស្រ្ត និងសិល្បៈ។

រូបថត៖ HOANG KIEM

ការសិក្សាមួយផ្សេងទៀតបានរកឃើញថា AI chatbots សម្រេចបាននូវភាពត្រឹមត្រូវជាមធ្យមរហូតដល់ 90% ក្នុងការវិភាគកំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្រ្ត ខណៈដែលក្រុមវេជ្ជបណ្ឌិតដែលប្រើ chatbots សម្រេចបានត្រឹមតែ 76% ហើយក្រុមវេជ្ជបណ្ឌិតដែលធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯងមានលទ្ធផលទាបជាង។

AI កំពុងក្លាយជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបាននៃការអប់រំទំនើប។ វាបង្កើតវិធីថ្មីនៃការបង្រៀន និងរៀន ដោយកំណត់បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ AI ក៏ជួយគ្រូបង្រៀនកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារដោយស្វ័យប្រវត្តិកម្មការងាររដ្ឋបាលដដែលៗ។

នៅក្នុងប្រទេសចិន ចាប់តាំងពី OpenAI បានបើកដំណើរការ ChatGPT ក្នុងឆ្នាំ 2022 វគ្គសិក្សា AI អនឡាញបានរីកចម្រើន ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកសិក្សាមួយចំនួនធំ។ វេទិកាអប់រំជាច្រើនបានប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីផ្តល់ និងបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹងឯកទេស ជួយឱ្យអ្នកសិក្សាទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗយ៉ាងងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាព។ នេះជួយកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់ថ្លៃសិក្សាបន្ថែមដែលមានតម្លៃថ្លៃ និងជួយសម្រួលដល់ការរៀនសូត្រកាន់តែមានភាពបត់បែន។

AI បានជួយយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការសរសេរឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឧបករណ៍ដូចជា Smodin ជួយបង្កើតឯកសារស្រាវជ្រាវពីអត្ថបទសិក្សាជាមួយប្រភព APA ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទី។ នេះជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវ។

ឯកសារចំនួនបីដែលបង្កើតដោយ The AI ​​Scientist-v2 ត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងសិក្ខាសាលាមួយនៅ ICLR (សន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីការតំណាងការរៀនសូត្រ ដែលជាសន្និសីទ AI ឈានមុខគេមួយដែលប្រមូលផ្តុំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេក្នុង AI និងការរៀនសូត្រជ្រៅ) ក្រោមដំណើរការត្រួតពិនិត្យដោយមនុស្សពិការភ្នែកពីរដង។ អ្នកត្រួតពិនិត្យត្រូវបានជូនដំណឹងថាអាចមានអត្ថបទដែលបង្កើតដោយ AI ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានប្រាប់ថាតើអត្ថបទណាមួយនោះទេ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេបានឆ្លងកាត់កម្រិតនៃការទទួលយកជាមធ្យមរបស់មនុស្ស ហើយត្រូវបានទទួលយក ដែលនេះជាលើកទីមួយដែលក្រដាសដែលបង្កើតដោយ AI ត្រូវបានទទួលយកតាមរយៈដំណើរការពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់។

AI ក៏បានបង្ហាញពីសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្លួននៅក្នុងសិល្បៈផងដែរ។ ស្នាដៃ "The Land of Machine Memories" ដែលបង្កើតឡើងដោយ AI ក្នុងរយៈពេល 3 ម៉ោង បានយកឈ្នះលើដៃគូប្រកួតប្រជែងជិត 200 នាក់ ហើយបានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងប្រលោមលោកបែបវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នាំ 2023 នៅទីក្រុង Jiangsu ប្រទេសចិន។ នេះបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ AI ក្នុងការបង្កើតស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដែលមានលក្ខណៈប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងដ៏មានកិត្យានុភាព។

នៅឯពិព័រណ៍សិល្បៈរដ្ឋខូឡូរ៉ាដូក្នុងឆ្នាំ 2022 ការងារដែលបង្កើតដោយ AI បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងប្រភេទសិល្បៈឌីជីថល។ គំនូរដែលបង្កើតដោយ AI “Théâtre D'opéra Spatial” (Opera in Space) Midjourney បានយកឈ្នះលើធាតុជាច្រើនទៀត ហើយត្រូវបានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការជជែកវែកញែកជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍សិល្បៈអំពីខ្សែបន្ទាត់រវាងសិល្បៈដែលបង្កើតដោយមនុស្ស និង AI ។

AI ដំណើរការជាងមនុស្សដែលខ្វះទំនួលខុសត្រូវ និងអារម្មណ៍

ឧទាហរណ៍ខាងលើបង្ហាញឱ្យឃើញថា AI កំពុងតែរីកចម្រើន និងមានសមត្ថភាពក្នុងការទទួលយកតួនាទីជាច្រើនក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះក៏ចោទជាសំណួរថា តើមនុស្សត្រូវពង្រឹងគុណភាព និងការទទួលខុសត្រូវការងាររបស់ពួកគេ ដើម្បីកុំឱ្យជំនួសដោយបច្ចេកវិទ្យា។

សព្វថ្ងៃនេះ AI មិនត្រឹមតែឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តបញ្ញា (IQ) សរសេរកំណាព្យ លាបពណ៌ បង្រៀន ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនចេះយល់ចិត្ត ស្តាប់ និងបម្រើមនុស្សជាតិផងដែរ។

AI កំពុងរៀន "យល់ចិត្ត" ការលួងលោម ចែករំលែក និងពិភាក្សា។

រូបថត៖ អាយ

AI កំពុងរៀន "យល់ចិត្ត" ។ ម៉ូដែលដូចជា Pi, Replika, GPT-4o មិនត្រឹមតែឆ្លើយតបដោយឆ្លាតវៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹងពីរបៀបដើម្បីបង្រួបបង្រួម ចែករំលែក និងជជែកដេញដោលដូចមនុស្សជាទីទុកចិត្ត។ AI មិនមានបេះដូងជីវសាស្រ្តទេ ប៉ុន្តែវាកំពុងតែទទួលបានសមត្ថភាពក្នុងការយល់ និងឆ្លើយតបទៅនឹងអារម្មណ៍របស់មនុស្សបន្តិចម្តងៗ។

បេះដូងនៅក្នុងន័យជីវសាស្រ្ត AI ប្រាកដជាមិនមានទេ។ ប៉ុន្តែ "បេះដូង" ក្នុងន័យខាងវិញ្ញាណ សីលធម៌ និងសប្បុរស គឺជាអ្វីដែលមនុស្សអាចបណ្តុះនៅក្នុងដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាល AI ។ ដូចមនុស្សអាចផ្តល់សីលធម៌ មេត្តាធម៌ និងភាពស្រស់ស្អាតដល់គ្នាទៅវិញទៅមក យើងក៏អាចដាក់បញ្ចូលក្នុង AI នូវតម្លៃដ៏ល្អបំផុតរបស់មនុស្សជាតិផងដែរ។

AI មិនអាចមានបេះដូងដូចមនុស្សទេ ប៉ុន្តែវាអាចរៀនបម្រើបេះដូងដែលស្គាល់សេចក្តីស្រឡាញ់ និងសេចក្តីសប្បុរស ហើយអាចរៀនពីបេះដូងរាប់លាននៃក្តីមេត្តា ដើម្បីក្លាយជាផ្នែកមួយនៃបេសកកម្មនៃសេចក្តីពិត សេចក្តីល្អ និងភាពស្រស់ស្អាតនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ខណៈពេលដែល AI មិនអាចបង្កើតថ្មីសម្រាប់អ្នក វាមិនអាចធ្វើឱ្យអ្នកឈឺចាប់បានទេ។ មិនអាចសង្ស័យ មិនអាចប្រាថ្នា មិនអាចបំបែក ឬព្យាបាលដូចមនុស្សទេ AI កាន់តែល្អឥតខ្ចោះ និងដំណើរការល្អជាងមនុស្សគ្មានទំនួលខុសត្រូវ និងអារម្មណ៍។ AI មិនត្រឹមតែអាចជួយបានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចជំនួសមនុស្សក្នុងការងារជាច្រើន ជាពិសេសនៅពេលដែលមនុស្សមិនបំពេញការងារដោយការយកចិត្តទុកដាក់ និងប្រសិទ្ធភាព។

រៀនធ្វើជាអ្នកដឹកនាំបច្ចេកវិទ្យា

នៅក្នុងពិភពលោកដែលមនុស្សយន្តអាចគូររូបភាព សរសេរតន្ត្រី តែងកំណាព្យ... ការអប់រំ ICT (Information and Communication Technologies) គឺជាវិធីជួយមនុស្សមិនឲ្យក្លាយជាស្រមោលខ្លួនឯង ប៉ុន្តែក្លាយជាអ្នកដឹកនាំផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។

សិក្សា​មិន​ត្រឹម​តែ​មាន​អាជីព​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​យល់​ពី​ខ្លួន​ឯង - យល់​ពី​អ្នក​ដទៃ - យល់​ពី​សកលលោក។ រៀនរស់នៅប្រកបដោយអត្ថន័យនៅក្នុងពិភពលោកដែល AI អាចខ្លាំងជាង លឿនជាង ច្នៃប្រឌិតជាងមុន និងមាន "បេះដូង" និង "អារម្មណ៍" ដើម្បីចែករំលែកជាមួយមនុស្ស។

យើងមិនត្រឹមតែបង្រៀនសិស្សឱ្យចេះប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបណ្តុះបណ្តាលការគិតក្នុងការគណនា ការគិតជាប្រព័ន្ធ និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ មិនត្រឹមតែបង្រៀនការសរសេរកម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនជំនាញក្នុងការសហការជាមួយ AI សាកល្បង AI និងបង្កើតជាមួយ AI ។

AI នឹង​មិន​ជំនួស​មនុស្ស​ល្អ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​នឹង​ជួយ​មនុស្ស​ល្អ​ទៅ​មុខ​ទៀត ហើយ​ជំនួស​អ្នក​ដែល​មិន​សម្រប​ខ្លួន។

នៅក្នុងការអប់រំទូទៅ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាអាចចូលប្រើ AI តាមរយៈហ្គេមសរសេរកម្មវិធី Scratch តាមរយៈកម្មវិធី ChatGPT ជា "ជំនួយការបង្រៀន" ដែលអាចប្រាប់រឿងនិទានតាមបែបគំនូរជីវចល ឬជជែកដេញដោលដូចទស្សនវិទូ។

នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ គ្រប់មុខវិជ្ជាសិក្សា ចាប់ពីវេជ្ជសាស្ត្រ ច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច រហូតដល់សិល្បៈ ត្រូវការមូលដ្ឋានគ្រឹះ ICT ដើម្បីទាញយក AI ប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ពីអ្នករៀនបច្ចេកវិទ្យា ទៅជាអ្នកបង្កើតបច្ចេកវិទ្យា ឆ្ពោះទៅរកស្វ័យភាពបច្ចេកវិទ្យា។

យើងត្រូវបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សឱ្យរៀបចំកម្មវិធីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី AI មិនត្រឹមតែប្រើ AI ជាឧបករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ។ មនុស្ស​ដែល​សួរ​សំណួរ​ធំ​សម្រាប់​មនុស្សជាតិ មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​សរសេរ​កូដ​ត្រឹមត្រូវ​ទេ "វិស្វករសីលធម៌" ដឹងពីរបៀបបញ្ចូលតម្លៃរបស់មនុស្សទៅក្នុងក្បួនដោះស្រាយ ដោយដឹងពីរបៀបរចនា AI ដែលមិនត្រឹមតែមានថាមពលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រឹមត្រូវ ស្រស់ស្អាត និងគួរឱ្យទុកចិត្តផងដែរ។

នៅក្នុងយុគសម័យដែលជារៀងរាល់ឆ្នាំជាបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា ការបញ្ចប់ការសិក្សាមិនមែនជាការបញ្ចប់នៃការរៀនសូត្រនោះទេ ប៉ុន្តែជាការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរសិក្សាពេញមួយជីវិត។

AI កាន់តែមានថាមពលកាន់តែខ្លាំង យើងត្រូវការការអប់រំ ICT កាន់តែច្រើន ឆ្ពោះទៅរកភាពឆ្លាតវៃខាងអារម្មណ៍ ក្រមសីលធម៌ឌីជីថល និងការសហការគ្នាឆ្លងវប្បធម៌។ ICT មិនអាចគ្រាន់តែជាឧបករណ៍បច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីដែលបណ្តុះគំនិតច្នៃប្រឌិត បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងឧត្តមគតិរបស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយផងដែរ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/khi-ai-khong-co-trai-tim-nhung-dang-dan-biet-thau-cam-se-chia-185250420165309562.htm