១. តើអ្នកណាជាអ្នកនិពន្ធបទ "O មូលដូចស៊ុតមាន់ O ពាក់មួក O មានពុកចង្ការ..."?
- ង្វៀន វ៉ាន់ តូ០%
- ហួង សួនហាន០%
- តាក្វាងប៊ូ០%
- ត្រាន់ វ៉ាន់ ខេ០%
«អូ មូលដូចស៊ុតមាន់
អូ! ពាក់មួក! អូ! មានពុកចង្ការ!
ខ្ញុំ, សន្លឹកនេះមានទំពក់ទាំងពីរ
អក្សរ I ខ្លីមានចំណុចៗ អក្សរ I វែងមានបន្ទាត់ផ្តេក...
កំណាព្យសាមញ្ញ និងស៊ាំៗចំនួនប្រាំមួយជួរនេះ ដែលរំលឹកដល់បទចម្រៀងប្រជាប្រិយ ត្រូវបាននិពន្ធដោយសាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួន ហាន ហើយត្រូវបានកត់ត្រាទុកក្នុងសៀវភៅ "ចង្វាក់ប្រជាប្រិយ "។
ខគម្ពីរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងងាយចាំទាំងនេះមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើចលនា "ការអប់រំពេញនិយម" ដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មក្នុងឆ្នាំ 1945-1946 ដោយជួយមនុស្សរាប់លាននាក់ឱ្យរួចផុតពីអនក្ខរកម្ម។
២. តើសាស្ត្រាចារ្យរូបនេះមកពីណា?
សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន កើតនៅឃុំញ៉ានថូ ស្រុកអៀនហូ ស្រុកឡាសើន ខេត្តហាទិញ ដែលបច្ចុប្បន្នជាឃុំប៊ូយឡាញ៉ាន ខេត្តហាទិញ។ លោកកើតនៅថ្ងៃទី ៧ ខែមករា ឆ្នាំម៉ៅថាន (ថ្ងៃទី ៧ ខែមីនា ឆ្នាំ១៩០៨) ប៉ុន្តែអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណរបស់លោកបានសរសេរខុសថា ថ្ងៃទី ៣ ខែមីនា ឆ្នាំ១៩០៩។
លោកត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកប្រាជ្ញពហុជំនាញក្នុងវិស័យជាច្រើន៖ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិស្វកម្ម។ លោកបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដាក់គ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំ និងសិក្សាវៀតណាមសម័យទំនើប។ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន បញ្ញាវិទ្យាសាស្ត្រតែងតែត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រទេស និងមាតុភូមិរបស់លោក។
៣. តើលោកបានទទួលសញ្ញាបត្រអ្វីនៅឆ្នាំ ១៩៣៦ និងនៅឯណា?
- អនុបណ្ឌិតរូបវិទ្យា - សូរប៊ន (បារាំង)០%
- អនុបណ្ឌិតគណិតវិទ្យា - សូរប៊ន (បារាំង)០%
- បរិញ្ញាបត្រគណិតវិទ្យា - អេកូល ពហុបច្ចេកទេស (បារាំង)០%
- វិស្វករនុយក្លេអ៊ែរ - សាគ្លី (បារាំង)០%
បន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយទទួលបានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រពីសាលាពហុបច្ចេកទេស និងសញ្ញាបត្រវិស្វកម្មពីសាលាវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលប៉ារីស (Ponts et Chaussées) នៅឆ្នាំ 1936 លោកបានទទួលសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យាពីសាកលវិទ្យាល័យ Sorbonne បន្ទាប់ពីសិក្សាដោយខ្លួនឯងបានតែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ លោកគឺជាជនជាតិវៀតណាមដំបូងគេម្នាក់ដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យានៅប្រទេសបារាំង។
ក្រោយមក (ឆ្នាំ១៩៥៦) លោកក៏បានទទួលសញ្ញាបត្រផ្នែកវិស្វកម្មអាតូមិកពីសាកលវិទ្យាល័យ Saclay ដែលបង្ហាញពីសមត្ថភាពសិក្សាដ៏កម្រ និងជម្រៅអន្តរវិញ្ញាសារបស់លោក។
៤. តើលោកកាន់តំណែងអ្វីនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលលោក ត្រឹង ត្រុង គីម (ខែមេសា ឆ្នាំ១៩៤៥)?
- រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ០%
- រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវិចិត្រសិល្បៈ០%
- រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ០%
- រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ០%
ពេលត្រឡប់មកពីប្រទេសបារាំងវិញនៅឆ្នាំ១៩៣៦ សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន បានបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យប៊ូយ និងសាលាផ្សេងៗទៀតដូចជា ក្រសួងសាធារណការ កសិកម្ម និងព្រៃឈើ និងបណ្ឌិត្យសភាយោធា។ លោកបានចូលរួមក្នុងវេទិកាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន និងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសង្គមផ្សេងៗ៖ បោះពុម្ពផ្សាយទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដល់សាធារណជន និងបម្រើការជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសមាគមផ្សព្វផ្សាយភាសាជាតិ។ នៅខែមេសា ឆ្នាំ១៩៤៥ លោកបានចូលរួមជាមួយរដ្ឋាភិបាល ត្រឹង ត្រុង គីម ដោយកាន់តំណែងជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវិចិត្រសិល្បៈ។
ក្នុងនាមជារដ្ឋមន្ត្រី លោកបានបង្កើត និងប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាទូទៅ ដោយលុបបំបាត់កម្រិតបឋមសិក្សាចាប់ពីខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៤៥ ដែលបើកផ្លូវសម្រាប់ការបង្រៀនជាភាសាវៀតណាមនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងសាកលវិទ្យាល័យ (វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានដូចជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា)។ នេះគឺជាចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់សម្រាប់គំរូអប់រំវៀតណាមសម័យទំនើប ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើទិដ្ឋភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងវិធីសាស្រ្ត "ទន់ភ្លន់" ចំពោះកម្មវិធីសិក្សា។
៥. តើពាក្យវិទ្យាសាស្ត្ររបស់លោកមានប៉ុន្មានពាក្យ?
- ៦០០០%
- ២០០០០%
- ជិត ៥០០០០%
- ច្រើនជាង ៦០០០០%
យោងតាម កាសែតញ៉ានដាន ពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រជាង ៦០០០ ពាក្យក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា តារាសាស្ត្រ ជាដើម ដែលមាននៅក្នុងបណ្តុំពាក្យវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាស្ត្រាចារ្យ ហួង សួនហាន បានបំពេញតាមតម្រូវការសំខាន់ៗសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ ជាមួយនឹងបណ្តុំពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រនេះ ការចូលរួមចំណែករបស់សាស្ត្រាចារ្យ ហួង សួនហាន បានលើសពីការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ វាក៏ណែនាំភាសាវិទ្យាសាស្ត្រទៅជាភាសាវៀតណាមផងដែរ។
ដោយមានចំណេះដឹងអំពីភាសាចិន ភាសាបារាំង និងភាសាវៀតណាម សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន បានរួមចំណែកដល់ការកែលម្អ និងអភិវឌ្ឍភាសាវៀតណាមដល់កម្រិតខ្ពស់ជាងមុន មិនត្រឹមតែការនិយាយ និងការសរសេរប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានប្រព័ន្ធនៃនាមវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។
៦. តើស្នាដៃស្មុគស្មាញអ្វីខ្លះដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងរង្វាន់ហូជីមិញ (ឆ្នាំ ២០០០) ដែលបានប្រគល់ជូនលោក?
- ប្រវត្តិសាស្ត្រសង្ខេបនៃប្រទេសវៀតណាម; អរិយធម៌វៀតណាម; កវីវៀតណាម០%
- ស្នាដៃពេញលេញរបស់ង្វៀន ឌូ; ប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមបុរាណ និងមជ្ឈិមសម័យ; សៀវភៅសិក្សាអក្សរសាស្ត្រជាតិ០%
- លី ធួងគៀត; ឡាសុនភូទូ; ប្រតិទិននិងប្រតិទិនវៀតណាម០%
- ព្រឹត្តិបត្រពេញលេញរបស់ដាយវៀត; ព្រឹត្តិបត្រពេញលេញរបស់វៀតណាមដែលត្រូវបានអនុម័តដោយអធិរាជ; កាលប្បវត្តិនៃព្រឹត្តិបត្របង្រួបបង្រួមនៃរាជវង្សឡេ០%
- ០%
នៅឆ្នាំ ២០០០ សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន បានទទួលរង្វាន់ហូជីមិញសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បន្ទាប់ពីមរណភាព ចំពោះស្នាដៃរបស់លោកលើប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប្រតិទិនវៀតណាម៖ លីធឿងគៀត; ឡាសើនភូទូ; ប្រតិទិន និងប្រតិទិនវៀតណាម។
ស្នាដៃទាំងអស់របស់សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន ត្រូវបានសរសេរជាភាសាវៀតណាម។ លោកមិនមានបំណងសរសេរសៀវភៅជាភាសាបរទេសទេ ប៉ុន្តែបានតស៊ូមតិ «សរសេរសៀវភៅជាភាសាវៀតណាមសម្រាប់ជនរួមជាតិ និងកូនចៅរបស់យើងអាន។ អានដើម្បីស្គាល់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីជឿលើបុព្វបុរសរបស់យើង»។
៧. តើអ្វីដែលបង្ហាញពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ និងមោទនភាពជាតិរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ហួង សួនហាន ក្នុងអំឡុងពេលជិត ៥០ ឆ្នាំដែលលោករស់នៅប្រទេសបារាំង?
- លោកតែងតែរៀបចំសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌រវាងវៀតណាម និងបារាំងជាប្រចាំ។០%
- គាត់បានរក្សាទុកលិខិតឆ្លងដែនវៀតណាមរបស់គាត់រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់ ទោះបីជាគាត់បានរស់នៅក្នុងប្រទេសបារាំងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក៏ដោយ។០%
- លោកបានបង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅទីក្រុងប៉ារីស។០%
- គាត់បានបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបារាំងជាច្រើន។០%
ដោយបានរស់នៅទីក្រុងប៉ារីសអស់រយៈពេលជិត ៥០ ឆ្នាំ សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់សហគមន៍វៀតណាមនៅប្រទេសបារាំងជាពិសេស និងចំពោះប្រជាជាតិវៀតណាមទូទៅ។ ការចូលរួមចំណែករបស់លោកបានក្លាយជាកត្តាមួយក្នុងចំណោមកត្តាដែលបានកសាងសហគមន៍វៀតណាមប្រកបដោយចីរភាពនៅប្រទេសបារាំង។ មោទនភាពនៃការធ្វើជាជនជាតិវៀតណាមបាននៅជាប់ជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង សួនហាន រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់លោក។ លោកគឺជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះដែលនៅតែរក្សាលិខិតឆ្លងដែនវៀតណាមរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបានតាំងទីលំនៅនៅប្រទេសបារាំងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/o-tron-nhu-qua-trung-ga-la-cau-tho-do-vi-giao-su-toan-nao-sang-tac-2439876.html






Kommentar (0)