បន្ទាប់ពីមានការតវ៉ាពីសាធារណជនជុំវិញរូបភាពមិនសមរម្យនៅក្នុងសៀវភៅកុមារ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ។

ថ្មីៗនេះ រូបភាពនៃទំព័រសៀវភៅកុមារដែលពណ៌នាអំពីទិន្នន័យពីសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានចែកចាយនៅលើបណ្តាញសង្គម ដែលបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារពីសាធារណជន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានបញ្ជាក់ថា មិនមានករណីណាមួយដែលសៀវភៅយោងសម្រាប់កុមារដែលមានខ្លឹមសារមិនសមរម្យត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសាលារៀននោះទេ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា មិនមានករណីណាមួយដែលសៀវភៅយោងរបស់កុមារដែលមានខ្លឹមសារមិនសមរម្យត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើប្រាស់នៅក្នុងសាលារៀននោះទេ។

នៅរសៀលថ្ងៃទី៤ ខែវិច្ឆិកា នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានធម្មតា របស់រដ្ឋាភិបាល សារព័ត៌មានបានស្នើសុំថ្នាក់ដឹកនាំនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពន្យល់ពីរបៀបដែលការគ្រប់គ្រងសៀវភៅយោង និងសៀវភៅកុមារកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត ដើម្បីការពារការលេចធ្លាយខ្លឹមសារមិនសមរម្យ។

ដូច្នេះហើយ រូបភាពនៃទំព័រសៀវភៅកុមារដែលពណ៌នាអំពីទិន្នន័យពីសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានចែកចាយពាសពេញបណ្តាញសង្គមនាពេលថ្មីៗនេះ ដែលបង្កឱ្យមានមតិសាធារណៈអវិជ្ជមាន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវស្នើសុំឱ្យអាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធស៊ើបអង្កេត និងបញ្ជាក់ព័ត៌មានដែលកំពុងចរាចរនេះ។

យោងតាមលោក ហួង មិញសឺន អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងមានបទប្បញ្ញត្តិតឹងរ៉ឹងខ្លាំងទាក់ទងនឹងសៀវភៅសិក្សា ចាប់ពីស្តង់ដារ និងនីតិវិធី រហូតដល់ការវាយតម្លៃ និងការជ្រើសរើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិសាលភាពសម្រាប់សៀវភៅយោង និងសៀវភៅកុមារគឺទូលំទូលាយជាង។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា មានបញ្ហាពីរនៅទីនេះ។ ទីមួយ ទាក់ទងនឹងការបោះពុម្ពផ្សាយ និងការចែកចាយ សៀវភៅយោង និងសៀវភៅកុមារត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ ហើយក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ទទួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ។ ទាក់ទងនឹងការបោះពុម្ពផ្សាយ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លឹមសារ។

ទីពីរ ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់សៀវភៅទាំងនេះនៅក្នុងសាលារៀន សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា សាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទទួលស្គាល់ថា «បទប្បញ្ញត្តិគឺចាំបាច់ដើម្បីពង្រឹងការទទួលខុសត្រូវគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ» ដើម្បីកំណត់ខ្លឹមសារមិនសមរម្យ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៤ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរស្តីពីការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងសៀវភៅយោងនៅក្នុងសាលារៀន។ សារាចរនេះចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីលក្ខខណ្ឌ តម្រូវការ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន សាលារៀន និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារណាមួយដែលអាចរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសាលារៀន ឬបណ្ណាល័យសាលារៀន ក៏ដូចជាសៀវភៅដែលឪពុកម្តាយអាចចង់ប្រើប្រាស់ និងដែលសាលារៀនអាចផ្តល់ដំបូន្មាន។

ស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌដែលបានចែងនៅក្នុងនេះ គឺច្បាស់លាស់ណាស់ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលារៀន និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ។ ប្រសិនបើរកឃើញថាខ្លឹមសារណាមួយមិនសមរម្យ ការប្រើប្រាស់សៀវភៅទាំងនោះនឹងត្រូវបញ្ឈប់។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា «យើងមិនបានរកឃើញករណីណាមួយដែលសៀវភៅយោងដែលណែនាំចូលទៅក្នុងសាលារៀនមានខ្លឹមសារមិនសមរម្យនោះទេ»។

ថ្មីៗនេះ មានហេតុការណ៍ជាច្រើនបានកើតឡើង ហើយនេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេ ដែលគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងកាសែតមួយចំនួនបានថតរូបផ្នែកខ្លះនៃសៀវភៅដែលត្រូវបានរកឃើញនៅកន្លែងណាមួយនៅលើទីផ្សារ ទាំងដោយចេតនា ឬដោយអចេតនា ដើម្បីបំភាន់មនុស្សឱ្យជឿថាទាំងនេះជាខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សា។ លោក សុន ជឿជាក់ថារឿងនេះមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ ហើយមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងទៅលើប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូល។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី ហ័ង មិញសឺន ក៏បានស្នើសុំឱ្យសារព័ត៌មានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន ប្រភពរបស់វា កំណត់កន្លែងដែលវាមានប្រភពចេញ និងកំណត់ថាអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព