សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈអនុវត្តគំរូភាពជាអ្នកដឹកនាំថ្មី។

យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផែនការរៀបចំបុគ្គលិកសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសាធារណៈ តាមគំរូថ្មី (លេខាបក្ស ព្រមជាមួយប្រធានស្ថាប័នអប់រំសាកលវិទ្យាល័យ) នឹងត្រូវអនុវត្តចាប់ពីដើមខែធ្នូ ឆ្នាំនេះ ដើម្បីធានាថាសាលារៀនមានអ្នកដឹកនាំថ្មី និងឧបករណ៍ស្ថិរភាពនៅដើមឆ្នាំ២០២៦។

ច្បាប់​ថ្មី​មាន​ឥទ្ធិពល​នៅ​ពេល​ដូច​គ្នា​ដែល​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​បញ្ចប់​សកម្មភាព

ព័ត៌មានខាងលើត្រូវបានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងក្នុងពិធីបញ្ចប់សន្និសីទសិក្សា និងអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលរៀបចំឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនាថ្ងៃទី ២៤ ខែតុលា។ ជាពិសេសខ្លឹមសារគួរឲ្យកត់សម្គាល់នោះគឺ ផែនការរៀបចំបុគ្គលិកសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសាធារណៈនឹងអនុវត្តចាប់ពីថ្ងៃទី ២ ដល់ថ្ងៃទី ៦ ខែធ្នូ។

គណៈកម្មាធិការរៀបចំគណះកម្មាធិការបក្សប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ សហការជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិបក្សនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារបានប្រកាសសេចក្តីសម្រេចតែងតាំងបុគ្គលិកបន្ថែមសម្រាប់លេខាធិការ និងអនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សនៃសាលាសម្រាប់អាណត្តិ 2025 - 2030។

រូបថត៖ UFM

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍អំពីទស្សនៈរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថា ថ្ងៃដែលច្បាប់ថ្មីចូលជាធរមានក៏ជាថ្ងៃដែលសកម្មភាពរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាត្រូវបញ្ចប់ ហើយប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលាក៏បញ្ចប់តួនាទីផងដែរ។ ជាមួយគ្នានេះ នាយកសាលា (ឬនាយកសាកលវិទ្យាល័យ ឬបណ្ឌិត្យសភា) ក៏បំពេញភារកិច្ចដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលាប្រគល់ជូនផងដែរ ដូច្នេះហើយត្រូវព្យាយាមធ្វើដូច្នេះ មុននឹងបញ្ចប់សកម្មភាពរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា អ្វីៗត្រូវដំណើរការទៅតាមគំរូថ្មី៖ លេខាធិការបក្សក៏ជាប្រធាន។

កាលពីមុន លេខាធិការត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងតួនាទីដឹកនាំរបស់ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ នៅថ្ងៃអនាគត នៅពេលដែលមិនមានក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងគ្មានតំណែងសម្រាប់លេខាធិការ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំការងារគ្រប់គ្រងសម្រាប់លេខាធិការ។ គោលការណ៍នៃការរៀបចំនឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើការជឿទុកចិត្តនៅមូលដ្ឋាន ដែលពីនោះស្ថាប័នគ្រប់គ្រងនឹងស្វែងរកបុគ្គលដែលសក្តិសម និងស័ក្តិសមបំផុតដើម្បីទទួលតួនាទីជាលេខាធិការ និងជាប្រធានមូលដ្ឋាន។ ករណីពិសេសនឹងត្រូវបានសម្រេចដោយស្ថាប័នគ្រប់គ្រងជាន់ខ្ពស់។

មានសាកលវិទ្យាល័យដែលកំពុងអនុវត្តការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញដ៏ទូលំទូលាយនៃបរិធានភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ។ នាថ្ងៃទី 23 ខែតុលា គណៈកម្មាធិការរៀបចំគណៈកម្មាធិការបក្សនៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិនៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះរៀបចំពិធីប្រកាសសេចក្តីសម្រេចតែងតាំងបុគ្គលិកបន្ថែមសម្រាប់លេខាធិការ និងអនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សនៃសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់អាណត្តិ 2025-2030។ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ នាយកសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារត្រូវបានតែងតាំងឱ្យកាន់តំណែងជាលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សនៃសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់អាណត្តិ 2025-2030 និងនាយករង 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានតែងតាំងឱ្យកាន់តំណែងជាលេខាធិការរង 30 20 នៃគណៈកម្មាធិការបក្ស។

បញ្ហាប្រឈម និងហានិភ័យសក្តានុពល នៅពេលអនុវត្តគំរូថ្មី

អំពីគោលនយោបាយអនុវត្តគំរូភាពជាអ្នកដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Do Van Dung អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា ការផ្លាស់ប្តូរនេះនឹងផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចពីក្រុមប្រឹក្សាសាលាទៅគណៈកម្មាធិការបក្ស និងនាយកសាលា ដោយបង្កើតគំរូភាពជាអ្នកដឹកនាំបែបមជ្ឈិមថ្មី។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាស្ត្រាចារ្យរង Dung ក៏បានលើកឡើងដែរថា នេះលើកបញ្ហាជាច្រើនទាក់ទងនឹងអភិបាលកិច្ច ស្វ័យភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ សរុបមក នេះគឺជាគំរូអភិបាលកិច្ចពីរនៅក្នុងសកលវិទ្យាល័យដែលមានប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល និងប្រព័ន្ធបក្សដឹកនាំដោយលេខាបក្ស និងនាយកសាលា។ ការលុបបំបាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា តម្រូវឱ្យកសាងឧបករណ៍ដឹកនាំថ្មី សម្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយផ្តោតលើការបង្រួបបង្រួមសិទ្ធិអំណាចក្រោមការដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស។

លោក ឌួង បានស្នើថា៖ «ត្រូវបង្រួបបង្រួមតួនាទីដឹកនាំ «ពីរក្នុងមួយ» ដើម្បីជៀសវាងជម្លោះតួនាទី និងសិទ្ធិអំណាចត្រួតស៊ីគ្នារវាងការដឹកនាំ នយោបាយ និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀនគួរតែជ្រើសរើសនាយកសាលាជាមុនសិន បន្ទាប់មកតែងតាំងលេខា ព្រោះបច្ចុប្បន្ននៅតាមសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនតាមច្បាប់ចាស់ លេខាត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សា និងជាប្រធានសភា។ អនុ​លេខា​ប្រសិន​បើ​សម័យ​ប្រជុំ​លេខាធិការ​មាន​ភាព​រឹង​មាំ វា​អាច​បង្ក​បញ្ហា​ជា​ច្រើន សូម្បី​តែ​ជម្លោះ​ផ្ទៃ​ក្នុង»។ លើសពីនេះ អ្នកជំនាញរូបនេះក៏បាននិយាយផងដែរថា ចាំបាច់ត្រូវរក្សានូវយន្តការត្រួតពិនិត្យ ឧទាហរណ៍ ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ ឬវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីផ្តល់យោបល់ និងពិនិត្យគោលនយោបាយសិក្សា និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវចេញស្តង់ដារជាក់លាក់សម្រាប់មុខតំណែងអ្នកដឹកនាំ "ពីរក្នុងមួយ" ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់សមត្ថភាពគ្រប់គ្រង ភាពក្លាហាន និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

លោកបណ្ឌិត Pham Do Nhat Tien បានស្នើថា ការកសាងច្បាប់ថ្មីស្តីពី ការអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យ ក្រឹត្យ និងសារាចរណែនាំ ចាំបាច់ត្រូវកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវស្វ័យភាពពេញលេញ និងទូលំទូលាយ។

រូបថត៖ KH

ក្នុងសន្និសីទ វិទ្យាសាស្ត្រ "ការធ្វើទំនើបកម្ម និងកែលម្អការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាម បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យ ការស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍ឈានមុខគេ" នាថ្ងៃទី ២៤ តុលា បណ្ឌិត Pham Do Nhat Tien អ្នកជំនាញអប់រំបានចាត់ទុកថា ច្បាប់ឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ ២០១២ (បានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមក្នុងឆ្នាំ ២០១៨) ក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យមិនរឹងមាំ។ ស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈអនុវត្តលេខាបក្សជាប្រធានស្ថាប័នអប់រំ”។ បើតាមអ្នកជំនាញរូបនេះ ការលុបបំបាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមានន័យថា ការលុបបំបាត់កម្រិតមធ្យម ដើម្បីប្រមូលផ្តុំចំណុចបង្គោល ផ្ទេរមុខងាររដ្ឋបាលទៅឱ្យអង្គការបក្សក្នុងសាលា។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក ទៀង បាននិយាយថា គំរូអភិបាលកិច្ចថ្មីក៏ភ្ជាប់មកជាមួយនូវបញ្ហាប្រឈម និងហានិភ័យដែលអាចកើតមានផងដែរ។ បញ្ហា​ប្រឈម​ធំ​បំផុត​គឺ​បន្ទុក​ការងារ​ដ៏​ធំ​នៅ​ពេល​លេខា​បក្ស​កាន់​តំណែង​សំខាន់​ទាំង​ពីរ​នៃ​ការ​ដឹកនាំ​នយោបាយ និង​ការ​ដឹកនាំ​រដ្ឋបាល។ ហានិភ័យធំបំផុតគឺថាការប្រមូលផ្តុំអំណាចអាចនាំឱ្យមានការខ្វះខាតលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពរបស់សាលា។ ហានិភ័យដែលអាចកើតមានមួយទៀតគឺការកាត់បន្ថយការចូលរួមរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ ដែលកំណត់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃស្វ័យភាព និងគណនេយ្យភាព។

ចាប់ពីពេលនោះមក លោក ទៀង បានស្នើថា ការកសាងច្បាប់ថ្មីស្តីពីការអប់រំសាកលវិទ្យាល័យ ក្រឹត្យ និងសារាចរណែនាំ គួរតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវស្វ័យភាពពេញលេញ និងទូលំទូលាយ។ កំណត់សិទ្ធិអំណាចរវាងលេខាបក្ស ដែលជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ និងនាយកសាលា។ និងកំណត់យន្តការដើម្បីគ្រប់គ្រងអំណាច រួមជាមួយនឹងការលើកកម្ពស់លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៅមូលដ្ឋាន។

ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងបរិបទគ្មានក្រុមប្រឹក្សាសាលា

ក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ជាតិ "ការធ្វើទំនើបកម្ម និងកែលម្អការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាម បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យ ការស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍ឈានមុខគេ" ដែលរៀបចំដោយគណៈកម្មការឃោសនា និងបំផុសគំនិតមជ្ឈិម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ នាថ្ងៃទី ២៤ តុលា ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់នាយកដ្ឋាន អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការតំរង់ទិសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍អង្គការគណបក្សមូលដ្ឋាននៅតាមគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា នៅពេលមិនរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសាលា យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

តាមនោះ គោលនយោបាយមិនរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសាលាតាមដំណោះស្រាយគឺជាការច្នៃប្រឌិតដ៏សំខាន់ បញ្ជាក់ និងពង្រឹងតួនាទីដឹកនាំដោយផ្ទាល់ និងទូលំទូលាយរបស់អង្គការបក្សក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។ អវត្ដមាននៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាជួយប្រមូលផ្តុំអំណាចដឹកនាំនៅចំណុចមួយ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អង្គការគណបក្សមូលដ្ឋានដើម្បីអនុវត្តយ៉ាងសកម្មភាពជាអ្នកដឹកនាំបង្រួបបង្រួមក្នុងនយោបាយ មនោគមវិជ្ជា អង្គការ និងបុគ្គលិក។ ជម្នះ​ស្ថានការណ៍​នៃ​ការ​បែកខ្ញែក​អំណាច ធានា​លទ្ធិ​ប្រជាធិបតេយ្យ​កណ្តាល​ក្នុង​ការ​គ្រប់​គ្រង។ នេះជាអត្ថប្រយោជន៍ជាមូលដ្ឋាន ជួយគណៈកម្មាធិការបក្សឱ្យកាន់តែសកម្មក្នុងការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ ដឹកនាំការងារបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ផ្សារភ្ជាប់ទំនួលខុសត្រូវដឹកនាំរបស់អង្គការបក្ស ជាមួយនឹងលទ្ធផលអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់សាលា។ គំរូនេះក៏រួមចំណែកដល់ការពង្រឹងវិន័យ សណ្តាប់ធ្នាប់ ធានាបាននូវទិសដៅនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជាត្រឹមត្រូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ។

កង្វះ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​ក៏​បង្ក​ការ​លំបាក និង​បញ្ហា​ប្រឈម​ថ្មី​សម្រាប់​អង្គការ​គណបក្ស​មូលដ្ឋាន។ នៅពេលដែលលែងមានយន្តការវិមជ្ឈការក្នុងការសម្រេចចិត្តលើបញ្ហាយុទ្ធសាស្ត្រ វិសាលភាពនៃការដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សបានពង្រីក ដោយទាមទារឱ្យមានការបង្កើតថ្មីជាមូលដ្ឋានក្នុងវិធីសាស្រ្តដឹកនាំ និងយន្តការគ្រប់គ្រងអំណាចផ្ទៃក្នុង។ បើគ្មានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់ វាងាយស្រួលសម្រាប់ការដោះសារ ការជំនួស ឬមុខងារត្រួតស៊ីគ្នាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលកើតឡើង។ ដូច្នេះត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវមុខងារ ភារកិច្ច និងសិទ្ធិអំណាចរវាងគណៈកម្មាធិការបក្ស-ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល-អង្គការនានា ធានានូវគោលការណ៍លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបែបមជ្ឈិម ជៀសវាងរបបដឹកនាំ ឬភាពធូររលុង។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/truong-dh-cong-lap-thuc-hien-lanh-dao-theo-mo-hinh-moi-185251028192548661.htm