សាលាមត្តេយ្យ និងសាកលវិទ្យាល័យមានស្វ័យភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តលើប្រាក់ចំណូលបន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

TPO - សេចក្តីសម្រេចនេះចែងអំពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលមានអប្បបរមា 70% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន អប្បបរមា 30% សម្រាប់បុគ្គលិក និង 100% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់ដែលពិបាកជាពិសេស។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សា និងឧត្តមសិក្សាសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យលើប្រាក់ចំណូលបន្ថែមពីប្រភពចំណូលមិនមែនថវិកាស្របច្បាប់ផងដែរ។

ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ទទួលខុសត្រូវ​លើ​ការជ្រើសរើស​បុគ្គលិក។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ រដ្ឋសភាបានបោះឆ្នោតអនុម័តសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលថ្មីៗក្នុងការអភិវឌ្ឍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ទំនើបកម្ម និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងដំណាក់កាល២០២៦-២០៣៥។

ទាក់ទងនឹងយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងឧត្តមភាពសម្រាប់សម្រេចបាននូវភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ង្វៀន គីមសឺន រដ្ឋាភិបាល បានដាក់បញ្ចូល និងកែសម្រួលយន្តការទាំងនោះ ដើម្បីកែលម្អយន្តការសម្រាប់ជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ និងគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស និងធ្វើវិមជ្ឈការអំណាចយ៉ាងច្បាស់លាស់។

ដូច្នេះ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើស និងទទួលយកបុគ្គលិកនៅតាមស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈក្នុងខេត្ត និងសម្រេចលើការផ្ទេរ ការចាត់តាំងឡើងវិញ ការដាក់ឲ្យនៅដាច់ដោយឡែក ការតែងតាំង និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារ សម្រាប់ករណីដែលស្ថិតនៅក្រោមអំណាចរបស់ពួកគេ ឬពាក់ព័ន្ធនឹងឃុំពីរ ឬច្រើន។

ការកៀរគរធនធានដែលមានតម្លៃ ៥៨០,១៣៣ ពាន់លានដុង ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ (រូបថត៖ LD)

ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ទទួលខុសត្រូវចំពោះការចាត់តាំង ការផ្ទេរ ការដាក់ឲ្យនៅដាច់ដោយឡែក ការតែងតាំង ការបណ្តេញចេញ និងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារសម្រាប់បុគ្គលិកនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ឃុំ។

ទាក់ទងនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍ សេចក្តីសម្រេចនេះបានចែងអំពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះជាដំណាក់កាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយមានអប្បបរមា ៧០% សម្រាប់បុគ្គលិក អប្បបរមា ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក និង ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដែលពិបាកជាពិសេស ជនជាតិភាគតិច តំបន់ព្រំដែន និងកោះ។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សា និងឧត្តមសិក្សាសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យលើប្រាក់ចំណូលបន្ថែមពីប្រភពចំណូលមិនមែនថវិកាស្របច្បាប់ផងដែរ។

គោលដៅគឺសម្រាប់ 50% នៃស្ថាប័នអប់រំឧត្តមសិក្សាដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារ។

ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ធ្វើទំនើបកម្ម និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣៥ ធនធានដែលប៉ាន់ស្មានថាត្រូវកៀរគរមានប្រមាណ ៥៨០,១៣៣ ពាន់លានដុង។ យោងតាមលោក សឺន សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះបានដាក់បញ្ចូល និងបំពេញបន្ថែមដើមទុនសរុបសម្រាប់អនុវត្តកម្មវិធីនេះក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំ ដោយបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភពដើមទុនសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣០។

យោងតាមគោលបំណងនៃកម្មវិធីនេះ នៅឆ្នាំ២០៣០ បណ្តាញសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយខិតខំបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សានុសិស្សជាមូលដ្ឋាន។ ការវិនិយោគសំខាន់ៗនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យចំនួន១៨ រួមទាំងមហាវិទ្យាល័យចំនួន៦ ដែលដំណើរការជាមជ្ឈមណ្ឌលជាតិ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន១២ ដែលដំណើរការជាមជ្ឈមណ្ឌលតំបន់សម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលកម្លាំងពលកម្មជំនាញខ្ពស់។

គោលដៅគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយទៀត គឺការខិតខំធ្វើឱ្យស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាចំនួន 50% សម្រេចបាននូវស្តង់ដារ ដោយមានស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់ចំនួន 30 ទទួលបានការវិនិយោគទំនើបដែលអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍នៅអាស៊ី។ ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាចំនួន 8 ស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 200 នៅអាស៊ី និងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាចំនួន 1 ស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោក ។

នៅឆ្នាំ ២០៣៥ គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅ ១០០% នឹងបំពេញតាមស្តង់ដារអប្បបរមាសម្រាប់គ្រឿងបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន។ គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅ នឹងមានឧបករណ៍បង្រៀនដើម្បីអនុវត្តការបង្រៀន និងការរៀនលើមុខវិជ្ជាមួយចំនួនជាភាសាអង់គ្លេស ដែលធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/truong-mam-non-dai-hoc-tu-chu-duoc-quyet-dinh-thu-nhap-tang-them-cho-nha-giao-post1803436.tpo