IVS 고등학교 학생 1,000명과 미스 요가 베트남 응우옌 티 후옌과 함께하는 첫 봄 학급

2025년 설 연휴 직후, IVS 학교에서는 요가 베트남 응우옌 티 후옌 선생님과 함께 연습하는 매우 특별한 수업을 진행했습니다.

2월 3일, IVS 고등학교 학생 1,000여 명이 2025년 설 연휴를 마치고 공식적으로 등교했습니다. 오늘 아침, 학생들은 응우옌 티 후옌 선생님과 함께하는 첫 봄맞이 수업에 설렘과 활력으로 가득 찼습니다.

IVS 고등학교 학생 1,000명이 넘는 학생들이 미스 요가 베트남 응우옌 티 후옌과 함께하는 첫 봄 학급에 참석해 설렘과 활력을 만끽했습니다. 사진: IVS

IVS 교육 시스템에서 요가를 담당하고 있는 응우옌 티 후옌 선생님은 2024년 미스 요가 베트남입니다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "요가는 심신을 수련하는 방법입니다. 요가 수련은 심신의 조화를 가져옵니다. 특히 요가를 규칙적이고 올바르게 수련하면 뇌의 양쪽 반구 사이의 연결을 발달시키고 자극하는 데 도움이 됩니다. IVS 학교에서는 많은 학생들이 뇌의 양쪽 반구의 균형을 수련하여 성공을 거두었습니다."

요가 수련은 학생들에게 심신의 조화를 가져다줍니다. 사진: IVS

고등학생들의 지능 향상을 돕기 위해, 과학적 연구들은 뇌의 자원 대부분이 크게 낭비되고 있다는 것을 보여주었습니다. 그 이유는 많은 고등학교의 기존 교육 방식이 암기, 벼락치기, 시험 대비 연습, 문제 복습, 주어진 주제에 따른 학습, 숙달을 위한 반복 학습에만 집중하기 때문입니다. 이는 눈에 보이지 않는 패턴, 즉 기억 기계를 만들어내고, 학생들은 점차 감정, 의지, 용기를 잃고 현실 세계로 나아가기에는 신체적으로도 약해집니다.

이런 식으로 가르치고 배우면 뇌의 한쪽이 발달에 유리해지고, 다른 쪽은 잊혀지면서 본래의 잠재력을 잃게 되며, 아무리 노력해도 뇌 기능의 3~10%만 활용할 수 있게 됩니다.

미스 요가 베트남 응우옌 티 후옌이 근육을 스트레칭하고 꼽추와 목 문제를 완화하는 요가 자세를 안내합니다. 사진: IVS

IVS 고등학교는 개교 첫날부터 이사회가 모든 학생의 필수 교육 이념으로 '포괄적인 교육'을 명확히 규정해 왔습니다. 학생들은 뇌의 양쪽 반구를 모두 활용하여 사고할 때에만 지식뿐만 아니라 기술도 더 잘 배우고 습득할 수 있습니다.

응우옌 티 후옌 여사 - 미스 요가 베트남 2024는 새로운 젊음의 바람을 가져와 새해를 맞아 학생들에게 설렘을 안겨주었습니다.

6세에서 18세까지의 황금기는 좌뇌가 점차 뇌에서 주도적인 역할을 하는 시기입니다. 이 시기에 우뇌가 제대로 관리되고 발달되지 않으면 점차 쇠퇴하여 본래의 능력을 발휘하지 못하게 됩니다. IVS는 매우 실용적인 비법을 통해 학생들의 뇌의 좌우반구의 균형 잡힌 발달을 촉진합니다. IVS 교육 프로그램의 주요 과목 중 하나는 문화 학습과 스포츠 일정, 그리고 요가를 결합한 프로그램입니다.

IVS는 과학적 연구를 학교 교육 과정에 적용했습니다. 2024년 미스 요가 베트남 응우옌 티 후옌(Nguyen Thi Huyen) 선생님은 새해를 맞아 학생들에게 새롭고 신선한 바람을 불어넣으며 설렘을 안겨주었습니다.

출처: https://danviet.vn/1000-hoc-sinh-truong-thpt-ivs-va-tiet-hoc-dau-xuan-cung-hoa-hau-yoga-viet-nam-nguyen-thi-huyen-2025020315193379.htm