이에 따라 하롱대학교 교육학부를 갓 졸업한 학사생 30명이 이 지방의 5개 산간, 국경, 섬 지역의 유치원, 초등학교, 중등학교에서 계약직 교사로 일하기로 자원했습니다.
회의에서는 각 부처, 지방자치단체, 학사 대표들이 산악, 국경, 도서 지역에서 교사들이 가르치도록 장려하는 정책, 교육 업무에 대한 교사 계약 수 확보, 도내 일부 지역의 간부 및 교사 순환 배치 등 여러 가지 내용을 논의했습니다.
회의에서 내무부 부 티 마이 안(Vu Thi Mai Anh) 국장은 하롱대학교 교육학부 신입 졸업생들의 개척 정신을 칭찬하며, 고지대, 국경, 도서 지역 자치단체에서 자원봉사로 일함으로써 해당 지역 교사들의 요구를 충족하고, 대중 교육의 질 향상에 기여하며, 지역 간 격차를 점차 해소해 왔다고 밝혔습니다. 또한, 자치단체는 교육기관들이 9월 5일 이전에 교사들과 근로 계약을 체결하여 완료되도록 신속하게 지시할 것을 요청했습니다. 중앙정부와 지방정부의 정책에 따라 모든 교사는 월 평균 1,000만 동(VND)의 급여, 수당 및 지원을 받을 권리가 있으며, 동시에 교사들의 식사, 숙박, 생활 지원에도 세심한 주의를 기울이고 있습니다.
현재, 지방인민위원회는 교육훈련부에 공정성, 공개성, 투명성을 보장하기 위한 시행 기준으로 교사 순환에 관한 규정을 개발하도록 지시했습니다.
출처: https://baoquangninh.vn/30-sinh-vien-tinh-nguyen-dang-ky-day-hoc-tai-vung-cao-3373695.html






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