전국적으로 모든 수준의 교사가 12만 명이 부족합니다.

위 자료 는 교육훈련부가 각 도, 시의 인민위원회에 보낸 공식 공문에서 유치원 및 일반교육 교사 정원의 채용 및 활용에 관해 명시한 것입니다.

해당 문서에 따르면, 2022년부터 교육훈련부는 내무부와 협력하여 지방자치단체 의 교사 자리 65,980개를 보충하기 위한 보고서를 중앙 정부에 제출할 예정입니다. 하지만 2024~2025학년도 1학기가 끝날 때까지 전국적으로 채용되지 않은 배정된 일자리가 약 6만 개에 달합니다.

정치국이 교사 정원을 배정한 이후, 교육 부문에서는 약 5,000명의 교사만 채용했습니다.

이와 함께 여전히 부족한 교사 수는 모든 공립 유치원과 일반 교육 기관에서 12만 명이 넘게 늘어났습니다(2023-2024학년도에 발표된 자료와 비교했을 때 교사가 약 2,000명 증가).

교사 부족 문제를 해결하기 위해 교육훈련부는 각 성, 시 인민위원회에 교사를 긴급히 모집하여 담당 기관에서 배정한 충분한 인력 수준(사용되지 않은 인력 수준과 2024~2025학년도 추가 인력 수준 포함)을 확보할 것을 요청했습니다.

교육훈련부는 "지방정부는 기구 개편 및 효율화 작업이 교사 채용에 영향을 미치도록 해서는 안 된다"고 분명히 지시했습니다.

지방자치단체에서는 교사 채용 소스를 확보하기 위해 다음과 같은 솔루션을 구현해야 합니다. 채용 요구에 대한 정보를 광범위하게 보급합니다. 교사 교육을 유치하고 주문하기 위한 메커니즘과 정책을 갖추고 있습니다. 소수 민족 언어에 능통하도록 교사 교육을 강화합니다.

교육훈련부는 또한 교사가 과다한 곳에서 부족한 곳으로 교사를 계속 검토하고 전근시키도록 요청했습니다. 2026-2027학년도부터 2030-2031학년도까지 학년별, 학교급별, 과목별로 부족한 교원 수와 구성을 구체적으로 파악하여 교육훈련부에 보고합니다.

동시에, 지방자치단체에서는 교육 시설을 지속적으로 검토하고 재정비해야 합니다. 지역, 구역, 지방의 실정에 맞고 국민의 편의성을 고려하여 학교 위치를 줄입니다.

교육훈련부는 국가 예산에서 급여를 받는 사람의 수를 줄이기 위해 조직과 개인이 사립학교를 설립하고 교육의 사회화에 참여하도록 장려합니다.

교육훈련부는 2021-2023년 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획, 2050년 비전에 관한 정보에 따르면, 2023년 전국의 교사 수가 110만 명을 넘어설 것이며, 여전히 기준에 비해 부족한 교사 수는 113,101명이며, 그 중 유치원은 51,950명이 부족할 것이라고 보고했습니다. 초등학교는 31,579명이 부족합니다. 중등학교 16,085명 고등학생 13,487명.
통계청의 2045년 인구 예측에 따르면, 현재 학급당 학생과 교사의 기준을 기준으로 할 때, 교육부는 2030년까지 전국적으로 358,579명의 교사가 추가로 필요할 것으로 예측했습니다.

민 코이

출처: https://vtcnews.vn/ca-nuoc-thieu-hon-120-000-giao-vien-cac-cap-ar941326.html