최근 들어 학교에서는 조기 입학 방식을 많이 도입하면서 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 입학 정원이 줄어들었습니다.
교육 훈련부(MOET)는 입학 조합/방법 간의 공정성을 보장하기 위해 대학이 5월 31일 이전에는 입학 기준 점수를 발표하지 못하도록 제안했습니다.
집단 간 불평등
최근 호치민시에서 열린 2020-2024년 고등학교 졸업 시험 총괄 회의에서 교육훈련부 품질관리국 후인 반 쭈엉 국장은 2020년 이후 고등학교 졸업 시험의 기술 발전이 가속화되어 시험 체계가 더욱 개선되었다고 언급했습니다. 그러나 학교들이 다양한 조기 전형 방식을 도입하면서 고등학교 졸업 시험 성적을 기준으로 한 정원이 축소되었고, 고득점을 받은 많은 학생들이 여전히 희망하는 시험에 불합격하여 수천 명의 수험생과 학부모에게 부정적인 심리 및 사회적 영향을 미치고 있다고 덧붙였습니다.
또한, 수험생들은 사회 과학 (KHXH) 시험을 선호하는데, 이는 자연과학(KHTN) 시험보다 점수가 높은 경우가 많아 대학 입학 조합의 불공평성을 야기하기 때문입니다. 통계에 따르면 사회과학(문학, 역사, 지리, 시민교육) 과목의 평균 점수는 매년 소폭 상승하는 반면, 자연과학(물리, 화학, 생물) 과목의 평균 점수는 변동이 없고 낮은 편입니다. 특히 최근 입시 시즌에는 많은 대학들이 동일 전공에 대해 다양한 조합을 고려하면서도 동일한 표준 점수를 적용하여 자연과학 과목 조합으로 지원한 수험생들이 불리한 상황에 처해 있습니다.
추옹 씨는 이러한 현실이 학년별, 자연과학과 사회과학 간의 시험 문제 불균형으로 인해 "높은 점수 인플레이션" 현상이 발생하기 때문이라고 말했습니다. 2020-2021학년도 시험장 구축은 코로나19 팬데믹으로 어려움을 겪었습니다. 이는 수험생들이 대학 입학 시 유리한 고지를 점하기 위해 사회과학 시험을 선택하는 경향을 보이는 이유 중 하나입니다. 교육훈련부 관계자는 이러한 문제를 해결하기 위해 공정한 해결책을 모색하고 있다고 밝혔습니다.
베트남 대학 및 단과대학 협회 상임 부회장인 쩐 쑤언 니(Tran Xuan Nhi) 부교수는 다양한 입학 조합의 존재에 대한 자신의 견해를 밝히며, 베트남 교육의 현재 상황에서 대학 조기 입학이 많은 교육 기관에서 적용되는 방식이 되었다고 분석했습니다. 그러나 이는 학생, 학부모, 그리고 학교에 많은 어려움을 야기하기도 합니다. 특히 2018년 교양교육과정에 따라 고등학교 졸업 시험이 처음 시행되는 2025년은 중요한 이정표가 될 것입니다. 니 부교수에 따르면, 너무 많은 입학 조합이 존재하여 학생들이 선택을 어렵게 만들기도 합니다. 이러한 다양한 조합은 학생들에게 더 많은 기회를 제공하지만, 많은 학생들은 어떤 조합에 집중해야 최대의 혜택을 얻을 수 있는지 알지 못한다고 느낍니다.
역량평가 시험 관리 강화
2024년 입학 시즌뿐만 아니라 이전 몇 년간에도 역량 평가 시험과 조기 입학 방식이 급증함에 따라, 많은 전문가들은 조기 입학이 가상 합격률이 높아지는 이유 중 하나라고 경고했습니다.
응우옌 꽝 쭝(Nguyen Quang Trung) 하노이 상 과대학교 커뮤니케이션 및 입학처 부학장은 2024년에 학교가 이 방식을 위해 정원의 40%를 확보할 것이라고 밝혔습니다. 쭝 부학장은 지난 몇 년간의 입학 성적을 바탕으로 고등학교 성적 증명서 기반 전형을 포함한 조기 전형 정원을 축소하는 방안을 지지한다고 밝혔습니다. 하노이 상과대학교의 조기 전형 합격률은 약 30%이며, 나머지 70%는 비정규 전형입니다.
위에 언급된 2020-2024년 고등학교 졸업 시험 요약 회의에서 후인 반 추옹(Huynh Van Chuong) 씨는 2025년부터 시행될 고등학교 졸업 시험은 학생의 능력을 정확하게 평가하고, 신뢰성과 정직성을 보장하며, 시험 결과를 활용하여 고등학교 졸업을 인정하는 요건을 충족해야 한다고 강조했습니다. 동시에, 시험 결과는 학교와 지역의 교수 학습 과정을 평가하는 근거가 되며, 대학과 직업 교육 기관이 입학 심사에 활용할 수 있는 신뢰성 있고 정직하며 차별화된 데이터를 제공합니다.
고등학교 졸업 시험 및 2018년 일반 교육 프로그램에 따른 기타 시험 결과에 따른 입학과 관련하여 Chuong 씨는 고등학교 졸업 시험 점수를 입학에 사용하는 데 있어 공정성을 제안했습니다.교육부는 학생들이 학업을 소홀히 하지 않도록 대학이 5월 31일 이전에는 입학 점수를 발표하지 못하도록 제안했습니다.교육부는 입학 규정에서 시험의 질을 확인하고 모니터링할 수 있도록 시험에 대한 국가 관리에 대한 구체적인 규정을 발표할 것입니다.문제 은행을 구축하는 과정;시험 문제는 2018년 일반 교육 프로그램을 초과해서는 안 됩니다.이 점은 매우 중요하며 학생들이 별도의 시험을 위해 복습할 필요가 없어 고등학교에서 가르치고 배우는 데 방해가 되지 않습니다.시험 조직 과정은 통일된 안전을 보장하고 학생들이 시험을 위해 복습하기 어렵게 만드는 많은 양식을 피합니다.현재 각 학교는 다른 양식을 사용하고 있습니다.
더 중요한 것은, 많은 전문가들에 따르면, 운영 기관은 현재의 전형 방식과 방법을 신중하게 검토해야 합니다. 동시에 학교들이 조기 전형을 고려하고 다양한 전형 방식을 원하는 이유를 파악해야 합니다. 이를 바탕으로 적절한 해결책을 제시하되, 고등학교 교육 및 성적 평가에 부정적인 영향을 미쳐서는 안 됩니다. 이는 시스템 전반의 공정성과 안정성을 보장하는 것을 목표로 합니다.
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출처: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-10293625.html
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