최근 호찌민시 일부 학생 포럼에서는 응우옌 반 린 고등학교 L. 선생님과 그녀의 반 학생들 간의 Zalo 그룹 채팅방 메시지 두 개가 유포되고 있습니다. 메시지 내용은 다음과 같습니다.
"얘들아, 난 수업 시간에 문제 풀이를 못 하잖아. 게다가 추가 수업도 안 듣는 거 보니. 그럼 수업에서 배우는 것만 배우는 거잖아? 이론부터 기본 연습까지 수업 시간에 가르쳐 줄 수 없어 (수업 끝나고 멈춘다). 나머지는 네가 알아서 해. 화학 추가 수업도 안 듣는다고? 뭘 알아?"
학생들의 피드백에 따르면, L 선생님은 추가 수업을 진행했지만 일부 학생들이 수업에 참석하지 않았습니다. 그래서 이 선생님은 학생들에게 위와 같이 문자를 보냈습니다.
이 사건에 대해 응우옌 반 린 고등학교 교장인 응우옌 탄 시 씨는 이 사건이 실제로 학교 12학년 화학 교사인 L 씨에 대한 학교 학생들의 반응을 반영한 것이라고 확인했습니다.
시 씨에 따르면, 그는 정보를 입수한 후 L 씨에게 사건에 대한 설명을 요청했고 L 씨는 다음과 같이 설명했습니다.
“9월 21일 저녁, 호치민시 학생 포럼에 저와 담임 학생이 나눈 짧은 대화가 게시된 기사가 올라왔는데, 그 대화에는 제가 학생들에게 추가 수업을 요청하는 내용이 담겨 있었습니다.
이 문제를 다음과 같이 설명하고 싶습니다.
2024-2025학년 초, 저는 학교에서 화학을 가르치고 12A1반 담임 선생님을 맡으라는 과제를 받았습니다. 반은 저와 반 친구들을 포함한 Zalo 그룹을 만들었습니다.
처음 몇 년간 공부할 때, 전년도 수업을 담당했던 선생님들과 이야기를 나누면서 학생들이 여전히 취약하고 여름 방학 이후에도 지식을 잃어버렸다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 졸업 시험에서 목표로 하는 과목에 대한 추가 수업을 수강하여 원하는 대학에 쉽게 진학할 수 있도록 조언했습니다. 센터나 마음에 드는 선생님 몇 분과 함께 공부하는 것도 좋은 방법입니다.
둘째, 학급 전체의 학습 상황을 고려하여, 학생들의 학업 성취도가 좋지 않고 여름방학 동안 복습도 하지 않아 거의 모든 내용을 잊어버렸기 때문에 11학년 지식을 가르치고 보충하는 역할을 병행했습니다. 배정된 시간으로는 기본 수업만 가르칠 수 있고, 연습 문제나 심화 학습은 시간 내에 가르칠 수 없다는 점을 학급과 논의했습니다.
위 사건은 학생들이 편집하여 포럼에 게시한 것으로, 교사 전체, 우리 학교, 특히 학교 선생님들에게 부정적인 영향을 미쳤습니다.
응우옌 반 린 고등학교 교장은 해명에서 교사가 부적절한 발언으로 학급 학생들과 학교, 그리고 부정적인 여론에 혼란을 야기한 점을 인정했다고 밝혔습니다. 동시에 교사는 스스로를 성찰하고 경험을 통해 깊이 배우고 학생들과 소통할 때 언어 능력을 향상시키겠다고 약속했습니다.
응우옌 반 린 고등학교 교장은 L 선생님께 규정에 맞지 않는 추가 수업을 중단하고, 학생들과 소통하고 대화하는 경험을 통해 진지하게 배우라고 요청했습니다.
학생들에게 토요일 휴무를 주면 추가 수업에 대한 압박감이 더 커지지 않을까요?
긍정적인 측면 외에도 많은 사람들은 학생들에게 토요일에 쉬는 날이 주어지면 지식을 충족하고 보장하기 위해 추가로 공부해야 한다는 점에 대해 우려합니다.
담임교사가 학생들에게 추가수업을 강요했다고 '고발'한 후 학생들이 고립된 진실
학부모가 학생을 모욕하고 과외수업을 강요한 혐의로 기소한 여교사에 대한 일시 정직 처분
닌빈의 한 여교사가 학부모로부터 학생을 모욕하고 강제로 추가 수업을 시켰다는 혐의를 받고 이를 확인하고 해명하기 위해 일시적으로 직무 정지 처분을 받았습니다.
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