대학 교육의 관점: 인공지능은 더 이상 먼 개념이 아니다

AI가 남용될 때

교육훈련부 교사교육관리국 부 민 득 국장은 인공지능(AI)이 더 이상 먼 미래의 개념이 아니라고 강조했습니다. 인공지능은 우리의 교육 및 학습 방식, 학생들의 지식 접근 방식, 그리고 교육 관리자들의 정책 수립 방식을 변화시켜 왔고, 현재도, 그리고 앞으로도 계속 변화시킬 것입니다.

AI는 개인 맞춤형 학습, 참여도 향상, 효과적인 교수·평가 및 교육 운영에 엄청난 기회를 제공합니다. 동시에 윤리, 법률, 적용 역량, 특히 기술 접근의 공정성 측면에서 새로운 과제를 제기합니다.

하노이 국립대학교 교육대학 응우옌 치 탄 부교수에 따르면, AI 도구가 탄생할 때 설계자들은 그 제품이 유용하고 정직하며 사용자에게 부정적인 영향을 미치지 않기를 바랍니다. 베트남에서는 대도시 학교의 약 15%가 교육에 AI 애플리케이션을 도입했으며, 하노이는 약 25%, 호치민시는 약 30%가 도입했습니다. 가장 인기 있는 AI 적용 과목은 수학, 영어, 과학 , 정보기술입니다.

그러나 현실적으로 AI의 긍정적인 영향 외에도, AI를 제대로 활용하지 않을 경우 역효과가 발생할 수 있습니다. AI에 지나치게 의존하는 사용자는 "디지털 노예"가 될 수 있습니다. 2018년 교양 교육과정에서 문제 해결 능력, 창의력, 소통 및 협력 능력, 자율성 및 자기 학습 능력 등 중요한 자질이 사라질 위험이 있습니다.

교사의 경우, 스스로 수업을 설계하고 조정하는 대신 AI에 지나치게 의존해 수업을 준비하게 되면, 교사의 주도성이 줄어들고, 학생의 점수를 매기고 평가하는 데 AI에 지나치게 의존하게 되어 다른 중요한 요소를 무시하게 되어 평가 능력도 떨어지게 됩니다.

교사는 AI를 사용할 때 윤리 규칙을 따라야 합니다.

현재 교사의 60%가 AI 교육 과정에 참여하지 않았습니다. 하노이 베트남 국립대학교 교육대학 부총장인 쩐 탄 남(Tran Thanh Nam) 부교수는 학교에서 교사들이 수업에 AI를 적용하도록 지도하고 훈련하기 시작했으며, 이에 대한 우려가 제기되었다고 말했습니다.

일정 기간 적용 후, 교사들은 AI를 어떻게 활용하면서도 학생들이 사고를 게을리 하거나 AI에 지나치게 의존하지 않도록 할지 고심하고 있습니다. 학생들조차 정보 출처를 교차 검증하지 않고 AI가 제공하는 지식을 절대적으로 믿습니다. 하지만 이론적으로는 여전히 AI에 대한 환상이나 부정확한 편견이 존재할 수 있습니다.

실제로 많은 시험에서 교사는 어떤 부분이 학생의 지식이고 어떤 부분이 알고리즘(AI)의 지식인지 제대로 평가하지 못합니다. 교사는 더욱 혼란스러워지고 학생들이 해당 과목의 산출 기준에 따른 요건을 충족하는 역량을 갖추었는지 여부를 알 수 없게 됩니다.

교사가 단 하나의 명령어로 하루 종일 수업에 필요한 연습 문제를 만들어낼 수 있는 AI가 있습니다. 디지털 시대와 인공지능 시대에 교사는 단순히 수업 설계에만 집중하는 것이 아니라 학습 설계, 학생들에게 흥미로운 학습 환경 조성, 그리고 평생 학습 촉진에도 집중해야 합니다.

따라서 쩐 탄 남 부교수에 따르면, 교사는 윤리 규칙을 준수하고, AI 도구 사용 시 학생의 안전을 보장하며, AI 사용에 책임감을 가져야 합니다. AI를 활용하여 비판적 사고를 장려하고, 복잡한 문제를 해결하며, 창의적인 교수법을 개발해야 합니다. 교사는 기술과 교육의 변화에 적응하기 위해 AI에 대한 지식과 기술을 지속적으로 학습하고 개발해야 합니다.

AI를 통한 교육 혁신을 촉진하고 베트남 교육 발전에 기여한다는 목표로, 교육훈련부와 RMIT 베트남 대학교는 2025년과 2026년에 인공지능을 활용한 교육 혁신에 관한 국가 포럼을 공동으로 개최합니다.

4월 9일 출범식 이후, 2025년에 진행될 활동은 다음과 같습니다. 교육 분야에서 AI 응용 프로그램의 현재 구현, 현황 및 솔루션에 대한 워크숍; 교수 및 학습 분야에서 AI 응용 프로그램에 대한 전문 교육 프로그램; 전국 온라인 교육; 유치원 및 일반 교육의 관리자 및 핵심 교사를 위한 직접 교육; 대학의 관리자 및 핵심 강사를 위한 온라인 교육과 결합된 직접 교육; 교육 분야에서 AI 응용 프로그램에 대한 전국 대회; AI 혁신을 위한 베트남 교육 축제.

Vu Minh Duc 씨는 교육훈련부가 AI가 교육 분야에서 효과적이고 지속 가능하며 인도적으로 적용될 수 있도록 정책과 법적 틀을 구축하고 유리한 환경을 조성하는 데 있어 창의적이고 선도적이며 동반적인 역할을 계속 수행할 것이라고 말했습니다.

우옌 나

출처: https://baophapluat.vn/goc-nhin-tu-dao-tao-dai-hoc-tri-tue-nhan-tao-khong-con-la-khai-niem-xa-voi-post545037.html