많은 사람들이 당연하게 여기는 질문은 음력 설날 3일 중 둘째 날이 왜 비어 있느냐는 것입니다. 사람들은 친척을 방문하거나 새해 인사를 나눌 때 무엇을 할까요? 최근에 새롭게 등장한 운율이 있는 말은 바로 "설날 첫날은 아버지, 둘째 날은 어머니, 셋째 날은 스승을 위한 날이다"입니다. 이 말은 베트남 민속 설화에서 유래한 관용구로, 베트남 설날의 특별함을 만들어내는 매우 전통적이고 독특한 풍습을 보여줍니다.
춘절(Tet)과 그 연휴 3일 동안 행해지는 의식들은 베트남 사람들에게 가족과 조상이 다시 만나는 따뜻하고 특별한 공동체 행사이며, 매년 엄숙하게 기념됩니다. 또한 효도를 기리고 자신의 뿌리를 기억하며 음력 설 연휴 3일 동안 지켜야 할 일들을 상기시키는 도덕적 교훈으로도 이해될 수 있습니다. 민속학을 연구하는 많은 학자들이 다양한 해석을 제시해 왔으며, 이러한 해석들은 사회적으로 널리 받아들여지고 있습니다.
"설날 첫날은 아버지, 둘째 날은 어머니를 위한 날"이라는 말은 불필요하고 논리적이지 않습니다. 아버지의 설날을 언급하는 것은 자연스럽게 어머니의 설날도 언급하는 것을 의미합니다. 왜냐하면 부모님 두 분 모두 우리 삶의 창조자이시기 때문입니다. "아버지 없는 아이는 지붕 없는 집과 같다", "아버지의 사랑은 태산처럼 넓다"라는 속담에서 알 수 있듯이, 아버지는 언제나 가정에서 가장 높은 위치를 차지합니다. 따라서 아버지께 새해 인사를 드리는 것은 필수적인 전통입니다. 어머니는 사랑으로 가정을 돌보고 집안의 평화와 행복을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. "어머니의 사랑은 샘물과 같다"라는 속담처럼, 어머니께도 새해 인사를 드려야 합니다. 또한, 설날에 아버지 쪽 집을 방문하는 것은 자녀와 손주들이 아버지 쪽 집을 방문하는 것을 의미하고, 어머니 쪽 집을 방문하는 것은 어머니 쪽 집을 방문하는 것을 의미합니다.
살아계신 스승을 찾아뵙고 존경하는 것, 그리고 세상을 떠나신 후에는 애도를 표하는 것은 우리 나라의 도덕적 전통입니다. 어른들은 후손들에게 "왕, 스승, 아버지는 셋이다. 그들을 하나로 여기고 존경하라. 젊은이들이여, 이 말을 명심하라."라고 말씀하시곤 합니다.
과거에는 대부분의 가정이 자녀를 학교에 보낼 형편이 되지 못했고, 오늘날처럼 학교가 널리 보급되지도 않았습니다. 따라서 부유한 가정에서는 종종 사제를 고용하여 자녀에게 읽고 쓰는 법을 가르치도록 했습니다. 아이들은 고전을 부지런히 공부하여 시험에 합격하고 공직에 올라 사회에 봉사하기를 희망했습니다. 우리 민족은 대대로 "번영하려면 다리를 놓아야 하고, 자녀를 잘 교육시키려면 스승을 공경해야 한다" 는 말을 전해 내려왔습니다. 여기서 "스승을 공경한다"는 것은 스승에게 재물이나 물질적인 것을 제공하는 것이 아니라, 스승을 존중하고 배움의 가치를 인정하는 것을 의미합니다. 따라서 우리 민족이 스승을 공경하는 것은 곧 교육이라는 직업을 존중하는 것입니다.
고대 사회에서 스승은 학문의 신성한 우상으로 여겨졌으며, 도덕과 인격의 "황금 기준"이자 학생들이 배우고 본받아야 할 빛나는 본보기였습니다. 학생들은 스승을 통해 덕망 있고 도덕적이며 재능 있는 인물이 되어 백성과 국가에 봉사하고자 했습니다. 스승은 모범적인 행동, 언행, 태도를 보여주어야 했고, 학생들은 스승을 본보기로 삼았습니다. "왕-스승-아버지"라는 세 가지 중요한 지위가 있었지만, 스승은 왕 다음으로 중요한 위치를 차지했으며, 사회와 백성으로부터 특별히 존경받고 존중받는 인물이었습니다. 스승은 아이들이 성공하고 나라가 번영하도록 돕는 책임을 맡았습니다. 많은 고대 속담과 민요는 스승의 고귀하고 필수적인 위치와 "아이들을 교육하는" 직업의 의미를 전하고 있습니다. "스승 없이는 아무것도 이룰 수 없다", "아버지의 음식, 어머니의 옷, 스승의 지식"과 같은 표현들이 이를 보여줍니다. 우리 선조들의 전통은 고대부터 교사의 역할을 가장 고귀한 직업으로 여겨왔습니다. 과거의 교사들은 검소한 생활을 했지만, 삶의 악덕과 나쁜 습관에 물들지 않은 순수한 마음을 지녔습니다.
여기서 언급하는 모든 것들은 자녀를 그 선생님께 배운 학부모는 물론, 배우지 않은 학부모까지 모두의 존경과 감탄에서 비롯됩니다. 선생님이 돌아가셨을 때 제사를 지내고 일상생활을 돕는 전통은 여러 세대에 걸쳐 베트남 사람들이 소중히 간직해 온 아름다운 문화적 가치 중 하나입니다. 매년 음력 설날에는 제자들과 그 가족들이 가장 좋은 옷을 차려입고 선생님을 찾아뵙고 깊은 감사를 표하는 것이 관례가 되었습니다. 사회와 국민은 교직, 그리고 여러 세대에 걸쳐 재능 있고 덕망 있는 선생님들에게 특별한 특권과 마땅한 '명예'를 부여해 왔으며, 이는 선생님들이 조국의 젊은이들을 계몽하고 교육하기 위해 끊임없이 노력할 수 있도록 동기를 부여합니다. 따라서 고대부터 현재까지 '명예' 또는 '권위'는 사회가 교직과 각 선생님에게 부여하는 존경, 신뢰, 그리고 긍정적인 가치를 의미하는 용어입니다.
오늘날 교사의 개념은 사회 발전과 함께 변화해 왔습니다. 과거 교사들이 스승의 날에만 보수를 받았던 것과는 달리, 오늘날 교사들은 국가 급여나 학부모 지원금으로 보수를 받습니다. 또한, 교사만이 지식의 유일한 원천은 아닙니다. 학생들은 도서관과 온라인에서 무궁무진한 지식을 얻을 수 있습니다. 따라서 '스승의 날'은 이제 모든 사람의 은인에게 감사를 표하는 '감사 축제'로 확대되었습니다. 이는 오랜 전통을 계승하는 동시에 같은 유산을 공유하는 모든 이들에게 소중한 삶의 교훈을 주는 날입니다.
음력 설날 셋째 날에 열리는 스승의 날 기념 행사는 음력 설날의 전형적인 문화 관습이자 온 국민이 함께하는 공동체 생활 방식이므로, 베트남 문화가 사라질 수 없는 것처럼 결코 사라져서는 안 됩니다.
저는 교육이 진화의 법칙에 따라 발전해야 한다고 생각합니다. 즉, 혁명처럼 과거를 완전히 버리는 것이 아니라 계승해야 한다는 뜻입니다. 교육은 전통과 현대, 순수 농업 사회였던 베트남과 오랜 관습, 그리고 국가 발전과 산업화 및 현대화 사이의 간극을 메울 수 있는 최선의 사고방식을 찾아야 합니다. 과거의 측면을 더하거나, 버리거나, 유지하는 것은 4차 산업혁명 또는 5차 산업혁명 시대의 교육과 베트남 사회에서 지극히 정상적인 일입니다.
교육을 소중히 여기고 스승을 존경하며, 스승의 가르침대로 사랑과 관용, 자비심을 가지고 살아가는 전통은 세대를 거쳐 계승되어 온 심오한 인본주의적 가치이며, 국가 발전의 근간을 이루는 힘입니다. "설날 셋째 날은 스승의 날"이라는 말의 의미는 스승에게 감사하는 마음을 표현하고, 국가 전통의 뿌리를 굳건히 하는 것입니다. 졸업 후 의사가 된 옛 제자들이 모여 스승을 찾아뵙고 진료하는 숭고한 활동을 펼친 것은 참으로 감동적인 일입니다. "저희는 스승님의 은혜에 보답하기 위해, 특히 연세가 드셔서 병들기 쉬우실 때 더욱 세심하게 보살펴 드리고 있습니다." 이 한마디는 어려서인지 연로하신 스승님들을 눈물짓게 했습니다. 이는 오늘날 "설날 셋째 날은 스승의 날"이라는 인본주의적 가치를 실천하는 참으로 뜻깊은 사례입니다.
"설날 셋째 날은 스승을 찾아뵙는 날"이라는 말은 베트남 사람들의 아름다운 전통 문화입니다. 이 관용구를 완곡하게 표현한 또 다른 말은 "설날 셋째 날은 감사하는 날"입니다. 이 의미를 이해하면 우리는 이 고대 전통의 가치를 오늘날 사회에 더욱 깊이 새겨 넣을 수 있습니다. 젊은 세대에게 삶의 여정에서 "네 가지 큰 감사의 대상"을 기억하도록 가르쳐야 합니다. 부모님께는 양육해 주신 것에 감사하고, 선생님께는 가르침과 지식을 주신 것에 감사하며, 길을 잃었을 때 도와주신 분들께 감사하고, 어려움과 고난의 시기에 도움을 주신 분들께 감사해야 합니다. 감사는 사람이 가질 수 있는 가장 훌륭한 자질 중 하나입니다. 감사는 우리가 가진 것에 감사하고, 다른 사람들의 노력과 성공을 소중히 여기도록 도와줍니다. 또한 감사하는 마음은 올바른 행동을 하도록 이끌고 우리 자신에게 행복을 가져다줍니다. 감사를 통해 우리는 오늘 가진 것에 감사하는 마음을 가져야 합니다. "부모님은 우리를 이 세상에 태어나게 해 주시고, 자라도록 보살펴 주시고, 소중한 삶의 가치를 가르쳐 주신 분들입니다. 우리는 평생 부모님께 감사할 것입니다." "가장 도움이 필요했을 때 도와준 사람들에게 감사하십시오."
유네스코가 제안한 '행복한 학교' 모델을 구축하는 데 있어 학생들에게 감사하는 마음을 가르치는 것은 매우 중요한 요소입니다. 진정한 행복은 과거를 놓아주고 감사하는 마음으로 살아가는 데서 비롯됩니다. "감사는 행복의 열쇠"이며, "인생의 행복은 소유한 것에 있는 것이 아니라 감사하는 것에 있다"는 말이 있습니다.
설날 셋째 날에 스승에 대한 감사와 존경을 강조하는 삶의 방식은 사라지지 않고, 감사하는 마음으로 살아가고 풍요로운 행복을 추구하는 모든 이들에게 더욱 밝아질 것입니다.
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