임시 교실에 몰려든 학생들

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라이쩌우 창고에 있는 교실은 폭우로 인해 물이 새어 리티랑의 책이 젖었습니다. 선생님은 책상을 안으로 옮기고 옆에 대야를 놓아 물을 받아내야 했습니다.

9살, 다오족 랑은 퐁토 군 남세 초등학교 기숙학교 4A5반에 재학 중입니다. 올해 초부터 랑의 반은 교실 뒤편 가장 안쪽 구석에 있는 창고에서 공부하기 위해 이사했습니다.

교실이 비좁아서 랭의 안내 데스크에서 칠판까지의 거리는 1미터 정도밖에 되지 않았습니다. 비 오는 날이면 바닥과 벽 모서리에 물이 떨어지고, 랭의 책에 물이 튀고, 공책에 얼룩이 지기 때문에 선생님은 물이 새는 것을 막기 위해 책상을 더 뒤로 옮겨야 했습니다. 선생님은 랭의 자리 옆에 바닥에 파란색 대야를 놓아 빗물을 받았습니다. 대야가 가득 차면 선생님과 학생들은 번갈아 가며 물을 비우고 다시 받아 왔습니다.

4A5반 학생들이 창고에서 공부하는 모습은 3A2반 학생들과 똑같습니다. 입구에서 들어오는 빛을 활용하여 이 반의 약 30명의 학생들은 칠판을 "조금 더 선명하게" 볼 수 있지만, 임시 교실의 공간은 여전히 제한적이어서 책상을 서로 가깝게 배치해야 합니다.

벽이나 칸막이는 없고, 두 반 사이의 "인위적인 경계"는 테이블 위에 놓인 판자인데, 이는 3A2반의 수업 장비이기도 합니다. 통로는 한 사람이 겨우 지나갈 수 있을 만큼 좁아서, 안쪽 반인 4A5반 학생들은 매 시간마다 줄을 서서 수업을 들어야 하는 경우가 많습니다.

두 학급의 총 학생 수는 약 60명이며, 차고 공간은 약 40제곱미터입니다. 한편, 교육훈련부 의 2020년 학교 시설 기준에 관한 회람 13호에 따르면, 초등학생의 교실 면적은 40제곱미터 이상이어야 합니다.

또한, 교실에는 표준 책상과 의자, 충분한 좌석, 조명 및 환풍 시스템, 서류함, 그리고 교육 장비가 완비되어야 합니다. 이러한 기준에 비해, 남세(Nam Xe) 지역의 임시 교실은 전구 몇 개만 있고 골판지 지붕에 떨어지는 빗소리가 교사의 강의를 가리는 수준은 아닙니다.

차고에서 30미터 떨어진 곳에 교무실(자치회실)이 있는데, 지금은 3A1반의 임시 교실입니다. 32명의 학생이 10개의 테이블에 각각 3명씩 배정되어 있습니다. 나머지 두 명은 컴퓨터 책상에 앉아 칠판과 수직이 되도록 하여 시야를 가리게 됩니다.

3A1반 담임 선생님인 쩐 더 콩 선생님은 작년에 마을 근처 외딴 학교 학생들이 올해 초 중앙 학교로 전학했다고 말했습니다. 중앙 학교에서 공부하면 학교 활동에 더 쉽게 참여할 수 있고 시설도 더 완벽하겠지만, 임시 교실에서 공부하기 때문에 학생들은 많은 불이익을 겪고 있습니다.

회의실 책상은 학생들을 위해 특별히 설계된 것이 아니며, 대부분의 학생들보다 높습니다. 학생들은 글을 쓰려면 몸을 쭉 뻗어야 합니다. 장기적으로는 앉는 자세에 영향을 미치게 됩니다. 게다가 이곳은 IT실이기도 하기 때문에 수업에서 이 과목을 다룰 때마다 콩 선생님과 학생들은 다시 그 교실로 돌아가 공부해야 합니다.

"게임을 해야 하는 수업도 어려워요. 주로 제자리에서 움직이게 하고, 기껏해야 서서 하게 해요."라고 콩 선생님은 말했다.

3A1반 학생들은 책상보다 키가 작아서 글을 쓰려면 몸을 쭉 뻗어야 합니다. 사진: Thanh Hang — 3A1반 학생들은 책상보다 키가 작아서 글을 쓰려면 몸을 쭉 뻗어야 합니다. 사진: *Thanh Hang*

퐁토 구 교육 훈련부 부장 응웬 부옹 훙 씨에 따르면, 남세 성의 교실 부족의 주요 원인은 외딴 지역의 3~5학년 학생들을 중앙 학교로 보내는 정책 때문입니다.

센터에 오는 학생들은 기숙사생으로 보살핌을 받으며, 식사와 숙소가 보장되어 학생들의 등교율을 높이는 데 기여할 것입니다. 그러나 학생 수가 급격히 증가하면서 남세 학교는 과밀화되어 기숙사로 사용하기 위해 교실을 더 증축해야 했습니다.

남세 학교 부교장인 부이 티 쿠옌 씨는 현재 중앙 학교에 518명의 학생이 있으며, 그중 363명이 기숙생이라고 말했습니다. 기숙생이 많음에도 불구하고 남세 학교는 방이 4개밖에 없습니다.

"학교 기숙사 시설이 매우 부족합니다. 방이 너무 좁아서 한 침대에 학생 3명씩 자야 합니다. 겨울에는 춥고 여름에는 덥습니다. 적십자사에서 침대를 지원해 주었지만, 지금은 놓을 공간이 없습니다."라고 쿠옌 씨는 말했습니다.

교실의 배치는 남세 학교의 교육 활동과 질에 영향을 미칩니다.

쿠옌 씨는 학교 창고에 있는 두 개의 교실과 의회실에 있는 한 개의 교실 외에도, 주민들의 집과 공동체 문화원에서 수업이 진행되고 있다고 말했습니다. 임시 교실은 교육부가 요구하는 면적 및 시설 기준을 충족하지 못해 학생들의 앉는 자세, 시력, 청력에 영향을 미치고 있습니다.

게다가 남세(Nam Xe) 학교 선생님들은 차고를 교실로 사용했기 때문에 학교 정문 밖, 즉 학교 밖에 자전거를 주차해야 했습니다. 어떤 선생님들은 지역 주민의 집에 자전거를 주차해야 했는데, 한 달에 13만 동(VND)을 내야 했습니다. 쉬는 시간에는 방이 없어서 선생님들은 도서관의 도서 대출 공간에서 학생들과 함께 쉬곤 했습니다. 도서관에서 수업이 있는 날에는 선생님들이 쉬는 시간이 끝날 때까지 "각자 다른 자리에 앉아" 있었습니다.

응우옌 브엉 훙 씨는 남세(Nam Xe) 학교에 12개의 교실을 갖춘 3층 건물을 짓는 데 90억 동(VND)을 지출했다고 밝혔습니다. 새 학교는 현재 학교에서 약 1km 떨어져 있으며 다음 학년도에 운영될 예정입니다. 그러나 12개의 교실이 추가되었음에도 불구하고, 남세 학교는 새로운 일반 교육 프로그램에 필요한 기능실을 포함하여 여전히 18개의 교실이 부족합니다.

교실이 부족하므로 기숙사도 부족합니다.

"이 기간 동안 학교 운영 위원회는 기숙 자격이 있는 학생들을 우선적으로 선발합니다. 학교 주변에 가족이나 친척이 있는 학생들은 학교에 머물 수 있지만, 규정에 따라 기숙 정책을 계속 누릴 수 있습니다."라고 Hung 씨는 말했습니다.