학생들에게 AI를 '포획'하는 과제가 주어졌을 때

교육경영연구개발원과 협력하여 EdulightenUp Borderless Education Management Network가 주최한 "2025년을 향한 불씨 피우기" 워크숍에서 "AI 시대의 교육의 미래"라는 주제로 전국 학교의 교사들을 중심으로 약 250명의 대표단이 참석했습니다.

하노이 국립대학교 외국어고등학교 11학년 투이 즈엉(Thuy Duong) 학생은 약 2주 전 선생님이 AI를 "포획"하는 과제를 내주었다고 밝혔습니다. 그 결과, "포획" 문제를 성공적으로 낸 것에 대해 선생님은 투이 즈엉에게 10점을 주었습니다. 이 답변은 AI가 댄스를 여성만 배우는 것에 대해 매우 편견을 가지고 있다는 것을 보여주었습니다.

교사가 학생들에게 AI를 '함정'으로 잡는 과제를 줄 때 - 사진 1.

Thuy Duong이 "AI 함정" 질문에 대해 공유합니다.

사진: TM

워크숍에서는 현재 교육계의 뜨거운 이슈인 튜터링 관리에 관한 회람 29호를 언급하며, 학생들이 하루 종일 교사와 함께 공부하는 대신 스스로 학습하도록 장려해야 한다고 강조했습니다. 이를 위해서는 교사가 과제를 부여하고 학생들에게 스스로 학습하도록 지도해야 하며, 교사와 학생이 AI를 제대로 활용하는 방법을 안다면 AI가 이를 효과적으로 지원할 수 있을 것입니다.

많은 사람들이 학생들이 기술에 접근하기에 적절한 학년은 언제인지, 1학년이나 2학년 때부터 시작하는 것이 너무 이른지 궁금해합니다. 하지만 기술 전문가들은 아이들이 기술 기기에 둘러싸여 "눈을 뜨는" 상황에서 정확한 답을 찾기는 매우 어려울 것이라고 말합니다. 문제는 우리가 AI 활용 능력을 최대한 일찍 함양함으로써, 이러한 문제를 "조정"하고 대화해야 한다는 것입니다.

AI 활용에 있어서의 책임과 윤리

베트남 교육 과학 연구소 추캄토 부교수는 "맞춤형 교육은 교육 혁신의 필수 요소입니다. 그렇다면 AI는 이 과제에서 어떤 역할을 할까요?"라는 질문을 제기하며, 동시에 우리가 기술을 제대로 이해하지 못한다면 교사의 이해도를 제한하여 학습자의 "한계를 낮추는" 것이 되지 않을까 우려했습니다.

이는 많은 참석자들이 이번 컨퍼런스에서 관심을 갖고 논의했던 내용이기도 합니다. 마이크로소프트 베트남 대표 키에우 만 토안 씨는 AI를 활용하여 공평한 교육 환경을 조성하려면, 학생 개개인의 필요에 맞춘 맞춤형 학습을 목표로 포괄적으로 설계하고, 적절한 콘텐츠와 맞춤형 교육을 통해 학습 향상을 지원해야 한다고 강조했습니다. 또한, 상호작용 경험, 효과적인 데이터 분석, 맞춤형 콘텐츠를 제공하여 학생들의 학습을 가속화해야 합니다.

토안 씨는 또한 교사와 학생들이 책임감 있게 디지털 기술을 활용하고 효과적인 학습을 촉진하도록 격려하는 것의 중요성을 강조했습니다.

교사가 학생들에게 AI를 '함정'으로 잡는 과제를 줄 때 - 사진 2.

대표단은 교육 분야에서 AI의 역할에 대해 열광적으로 논의했습니다.

사진: TM

에드마이크로의 응우옌 응옥 꾸에(Nguyen Ngoc Que) 대표는 AI가 인간의 직관과 관련된 감정적 문제를 해결할 수 없으며, 새로운 물리적 공식을 만들어낼 수 없다고 생각합니다. 하지만 교육 분야에 AI를 도입하는 것은 시간문제일 뿐이며, 불가피한 일입니다. "AI와의 대화"는 우리가 기술을 마스터하는 데 매우 필요한 방법입니다.

"교사가 AI를 사용하여 문제를 내고, 학생들이 AI를 사용하여 연습 문제를 풀고, 다시 교사가 AI를 사용하여 연습 문제를 교정한다면 교육은 어디로 갈까요?" 퀘 씨는 이 문제를 제기하며, 맞춤형 교육을 위해서는 교사가 각 학생의 "과거"를 파악해야 하며, 학생이 "거꾸로 학습" 모델의 중심이 되어야 한다고 말했습니다. 학생 데이터는 디지털 환경에서 정기적으로 업데이트되어야 합니다. 이를 바탕으로 교사는 강사, 시험관, 평가자의 역할을 수행하게 됩니다.

FPT 교육의 레 응옥 투안 씨는 학생과 교사에게 질문하는 방법을 가르치는 것이 매우 중요하다고 말했습니다. 교사는 또한 전통적인 질문 방식 대신 역질문을 통해 학생들을 지도해야 합니다. 교사와 학생 모두 AI 활용에 대해 동등하게 대중화되어야 합니다.

투안 씨에 따르면, AI 사용에 있어 윤리와 책임감은 매우 중요합니다. AI 사용 시에는 교사와 학생 모두에게 적용되는 규칙이 있어야 합니다. 이는 허가 없이 AI를 "은밀하게" 사용하는 것을 방지하기 위한 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/khi-hoc-tro-duoc-giao-nhiem-vu-bay-ai-185250401173332155.htm