소수민족 문맹퇴치의 전형적인 선진 모델을 존중합니다.

교육훈련부 직업교육 및 평생교육국 부국장 응우옌 쑤언 투이(Nguyen Xuan Thuy) 씨는 개회사에서 "문맹 퇴치는 국민의 지식 향상의 기초이며, 디지털 시대에 모든 시민이 발전 기회에 접근하기 위한 첫 번째 조건"이라고 강조했습니다. 실제로 15~35세 연령대의 문해율은 99.39%, 15~60세 연령대의 문해율은 99.10%에 달했지만, 사회경제적 여건이 여전히 열악한 많은 소수 민족 공동체에서는 여전히 문맹과 재문맹이 발생하고 있습니다.

워크숍에서 대표단은 Phu Minh Diep(라오까이), Bui Thi Hong Lam( 람동 ), Lieu Thi Phuong(랑손) 등 문해력을 직접 가르친 교사들로부터 실제 이야기를 들었습니다. 40~60세의 성인들이 처음으로 펜을 잡는 외딴 마을에서의 야간 수업은 표지판을 읽고, 이름을 쓰고, 서류 작업을 하고, 자신 있게 사회에 적응할 수 있는 능력을 뚜렷하게 변화시켰습니다.

교육훈련부 직업 교육 및 평생교육국 부국장인 응우옌 쑤언 투이 씨가 이 컨퍼런스에서 연설했습니다.

특히, 많은 학생들이 열등감을 극복하고 읽고 쓰는 법을 배우기까지의 여정을 공유했는데, 여기에는 로 시 지아 씨, 안장의 참족인 막 타 레스 씨, 손라의 전 문해 학생이자 여성 협회장인 로 티 누트 씨가 포함됩니다.

워크숍의 하이라이트는 사회 세력이 문맹 퇴치에 참여하는 것이었는데, 특히 국경 경비대가 참여했습니다. 국경 경비대는 국경을 보호하고 외딴 지역 사람들에게 문해력을 가르치는 사람들입니다.

로 반 토아이 소령(손라 남란 국경수비대)은 국경수비대 바로 앞에서 많은 수업이 진행되고 있다고 말했습니다. 이 수업들은 문해력과 합법적 선전을 병행하여 아동 결혼과 인신매매를 예방하고 생산 기술을 교육합니다. " 수업에 참여하도록 하려면, 때로는 수업 시작 전에 벼 수확을 마칠 수 있도록 도와야 합니다."라고 그는 말했습니다.

국경 수비대 외에도 마을 원로, 마을 이장, 그리고 종교 지도자들의 역할 또한 강조됩니다. 안장성에서는 참족 공동체의 많은 문해 교육이 수석 사제와 수석 스님이 동원에 참여함으로써 효과적으로 운영됩니다. 응에안성의 끼썬 경제 방위 구역에서는 마을 원로가 다섯 자매와 다섯 남편을 함께 학교에 보내도록 했습니다.

문맹 퇴치 작업에서는 마을 원로, 마을의 수장, 종교 지도자의 역할도 강조됩니다.

대표자들은 "지역사회 연합" 모델을 참석률을 유지하고 재문맹을 제한하는 "황금 열쇠"로 합의했습니다. 이는 많은 지역에서 큰 과제로 여겨지는 문제입니다.

워크숍에서는 성공 외에도 몇 가지 어려움을 지적했습니다. 즉, 인구 이동, 어려운 경제 상황, 불안정한 교실, 여러 민족어에 적합한 교육 자료 부족, 시간제 교사 부족 등이 그것입니다.

이러한 과제에 직면하여 대표단은 많은 체계적인 해결책을 제안했습니다. 문해력 교사에 대한 교육을 강화하고, 이중 언어 디지털 학습 자료를 편찬하고, 문맹 및 재문맹자에 대한 데이터를 관리하기 위해 기술을 적용하는 것입니다. 동시에 문해력을 직업 훈련과 생계 개발과 연계하여 사람들의 학습 의욕을 높이는 것입니다.

z7298170431598-a48c21088baa26d71578de7c4214c004-9282.jpg — 대표자들은 "지역사회 연합" 모델이 참석률을 유지하고 재문맹을 제한하는 "황금 열쇠"라고 합의했습니다.

이 프로그램에서 공유되는 모델, 이야기, 그리고 경험들은 교육 현장의 노력들을 인정할 뿐만 아니라 평생 학습이 현실이 될 수 있는 새로운 방향을 제시합니다. 참석자들은 이러한 정신이 계속해서 확산되어 격차를 줄이고, 사람들의 지식을 향상시키며, 지식에 접근하는 여정에서 누구도 소외되지 않도록 도울 것이라고 믿습니다.

도 투 짱

출처: https://nhandan.vn/ton-vinh-dien-hinh-tien-tien-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-cho-dong-bao-dan-toc-thieu-so-post928412.html