34개 성·시 교육계, 통합 후 인력 안정에 주력

교육 부문에서는 새로운 학년도를 적극적이고 중단 없이 시작할 수 있도록 관리자와 교사 팀을 긴급히 구성하고 안정화하는 데 주력하고 있습니다.

일에 몰두하다

( 속 짱성, 하우장성, 칸토시) 합병이 시행된 후, 칸토시의 교육훈련 부문에 배정된 직원 수는 42,076명이고, 그 중 41,388명이 정식 고용되었고 688명이 채용을 기다리고 있습니다.

깐 토시 교육훈련부 응우옌 푹 탕 부국장은 "7월 1일 이후 조직 및 기구 개편에 집중하고 있습니다. 교육훈련부는 안정적인 근무 환경을 신속하게 마련하고, 적극적으로 인력을 배치하며, 업무를 체계화하고 배치하고 있습니다. 특히 행정 단위를 정비하고 2단계 지방 정부 모델을 시행할 때 행정 절차가 차질 없이 원활하고 효과적이며 효율적으로 운영될 수 있도록 최선을 다하고 있습니다."라고 말했습니다.

동시에 사상사업을 잘 수행하고, 모든 공무원이 업무규정을 엄격히 준수하도록 지도하고 철저히 교육하며, 배정된 업무에 대한 개인의 책임감을 고취하고, 업무의 효과성과 효율을 높이고, 업계의 공동이익을 최우선으로 생각합니다.

칸토시 교육훈련부 책임자들은 회의를 열고 현장 담당 업무 배정에 합의했으며, 조직 개편 시행 시 공무원 및 직원 배치 및 배치 계획을 수립하는 절차를 진행했습니다. 또한, 조직 간소화 및 인력 감축을 시행하는 과정에서도 공무원 및 직원을 위한 정책을 지속적으로 보장했습니다.

응우옌 푹 탕 씨는 공무원과 각 부처 및 지부 공무원들이 안심하고 일할 수 있도록 교육훈련부가 각 유형의 학교에 적합하고 규정에 맞게 편리하게 약 600명의 미취학 아동과 모든 학년의 학생을 전학시키고 등록하도록 안내하고 지원했다고 덧붙였습니다.

통합 후 부서 공무원의 숙박 시설 수요를 충족하기 위해 교육훈련부는 관련 기관과 협력하여 Tran Dai Nghia 고등학교(32개 객실) 기숙사 구역에 대한 조사를 계획하고 실시하고, 부서 공무원을 위한 임시 숙박 시설을 마련하기 위한 리노베이션 및 수리에 대한 정책과 자금을 요청하는 절차를 수행했습니다.

다낭시 교육훈련부 레 티 빅 투안 국장은 교육부 지도부의 목표는 꽝남 출신 간부와 공무원들이 새로운 환경에 빠르게 적응할 수 있도록 최대한 지원하는 것이라고 밝혔습니다. 따라서 각 구성원은 특정 구역을 담당하는 것이 아니라 각 부서의 특정 구역에 배정될 것입니다. 현재 레 꾸이 돈 영재 고등학교 기숙사가 개보수 공사 중이어서 꽝남에서 전학 온 다낭시 교육훈련부 간부 중 일부는 여전히 낮 시간에 교외로 이동하고 있습니다.

깐토시 차우반리엠 고등학교 교사와 학생들이 외국인 방문객을 맞이하고 있다. 사진: Q. Ngu

7월 1일 이전, 카인호아성(구)은 각급 학교 426개소와 시·군·읍·면의 교육 인력 12,530명을 포함해 기초 단위의 행정 기구를 적극적으로 정비할 계획을 세웠습니다.

이에 따라 깜라인시, 닌호아타운, 카인선군, 카인빈군 인민위원회 산하 4개 소수민족 기숙 중등학교와 해당 학교 교직원 91명은 카인호아 교육훈련부로 이관됩니다. 나머지 422개 유치원, 초등학교, 중등학교와 해당 학교 교직원 12,440명은 해당 학교가 위치한 지역의 새로운 코뮌과 구로 이전됩니다.

동탑성은 띠엔장성과 동탑성의 교육훈련부를 통합하여 유치원부터 평생교육, 직업교육까지 총 1,068개의 공립교육기관을 갖춘 대규모 교육체계를 형성했습니다.

동탑성 교육훈련부 레꽝찌(Le Quang Tri) 국장은 “통합 이후 동탑성 교육 분야는 새로운 전환기를 맞이했습니다. 조직 규모가 확대되었고, 인적 자원, 시설, 행정 관리 시스템에도 많은 변화가 있었습니다.”라고 말했습니다.

새로운 요구에 직면하여 업계 전체는 업무 관리 및 실행에 있어 더욱 포괄적이고 유연한 접근 방식의 필요성을 인식하게 되었습니다. 우리는 단계적으로 적절한 운영 방향을 수립하고, 조직 구조를 안정화하며, 교육의 질을 보장하는 동시에 시스템 전반에 걸쳐 긍정적이고 지속 가능한 변화를 위한 토대를 마련할 것입니다.

“앞으로 교육계 전체는 지방의 관심과 부서, 지부, 조직의 지원, 국민의 공감대와 지지, 특히 전체 간부, 교사, 직원의 단결과 결의를 기대합니다. 그래야 교육계 전체가 교육훈련 업무를 효과적으로 수행하고, 새로운 시기에 지방의 안정적인 발전과 교육의 질을 위한 튼튼한 토대를 마련할 수 있을 것입니다.”라고 Le Quang Tri 씨는 강조했습니다.

Nguyen Dinh Chieu 고등학교(Dong Thap) 수업 시간. 사진: Q. Ngu

휴식도 없고 방해도 없다

다낭시 디엔반동구 문화사회부장인 쩐 티 탄 반(Tran Thi Thanh Van) 여사는 다음과 같이 말했습니다. "새로운 임무를 받은 후, 구는 해당 지역 내 3개 등급의 공립학교 17곳의 관리직, 교사, 직원을 신속하게 검토했습니다. 또한, 이 구에는 사립 유치원 16곳과 사립 독립 학급 26곳이 있습니다.

디엔반동구 인민위원회는 학교 설립 절차, 인장, 관리 직원 임명 등에 관한 관련 결정을 완료하여 학교의 입학 및 새 학년도 준비 과정을 원활하게 진행할 수 있도록 했습니다. 디엔반동구 인민위원회는 지역 학교의 교원 수요를 종합하여 정부령 111/2022에 따라 163명의 교사를 계약직으로 채용하기로 했으며, 이는 신규 공무원 채용에 대한 지침이 없는 상황에서 충분한 교사를 확보하기 위한 조치입니다.

새 학년이 시작되기 전 교사들을 대상으로 하는 정기적인 교육 활동에 관해, Tran Thi Thanh Van 여사는 구 인민위원회가 교육훈련부로부터 계획이나 지시를 기다리고 있다고 말했습니다.

"여름 정치 연수는 보통 교육훈련부가 8월에 총괄 계획에 따라 주관합니다. 2018년 일반 교육 프로그램을 통해 교직원들은 교육훈련부의 연수 모듈을 이수했습니다. 따라서 교육훈련부의 일반 연수 과목 외에도, 각 학교는 교육위원회의 실제 필요에 따라 교직원들을 적극적으로 교육하고, 학교의 교수 학습 여건을 충족시킬 것입니다."라고 반 씨는 분석했습니다.

탄안구(닥락) 문화사회부 전문가 통 응옥 람(Tong Ngoc Lam) 씨는 교육훈련부가 조속히 주제별 회의를 개최하여 조정 방식을 통일해야 한다고 말했습니다. 람 씨는 "조직 개편뿐만 아니라 전체 업무 시스템도 현실에 더 가깝게 조정하여 담당 직원들이 해당 분야를 이해하고 규정을 숙지하며 업무를 유연하게 처리할 수 있도록 해야 합니다."라고 분석했습니다.

탄안구에는 각급 학교 21개가 있으며, 그중 3개 학교는 교육훈련부 직속으로 운영되고, 나머지 19개 학교는 구 인민위원회 관할입니다. 학교 수는 많지 않지만, 업무 범위가 넓어 효율적인 운영을 위해서는 각급 학교 간의 긴밀한 협조가 필요합니다.

닥락성 드레이방(Dray Bhang) 마을 문화사회부장인 레 후 훙(Le Huu Hung) 씨도 같은 의견입니다. 과도기에는 마을/구 단위 교육 담당관 배치에 적응형 로드맵이 필요합니다. 모든 사람이 전문 지식에 즉시 익숙해지는 것은 아닙니다. 따라서 지역 당국은 신임 담당관들이 해당 지역에 출입하고, 규정을 개정하고, 배정된 업무를 효과적으로 수행하기 위한 교육 과정에 참여할 수 있는 여건을 조성해야 합니다.

다크락 교육훈련부 부장인 루 티엔 꽝 씨는 교육훈련부가 곧 사단/구역 인민위원회와 교육부 간의 학교 운영 조정에 대한 지침을 발표할 것이며, 동시에 이번 7월에 지방 교육 담당자를 대상으로 지식을 업데이트하는 교육 과정을 조직할 것이라고 말했습니다.

레딘찐 초등학교(다낭시 호아끄엉) 교사와 학생들의 체험 활동. 사진: PV

교직원들의 어려움 해결

합병 후 칸토시 교육훈련부는 인사 업무에 어려움을 겪었습니다. 교사 정원에 따르면, 2024-2025학년도에는 정원 대비 부족한 교사 수가 2,519명입니다.

칸토시 교육훈련부 부국장인 응우옌 푹 탕은 다음과 같이 말했습니다. 2025-2026학년도 교직원을 확보하기 위해 교육훈련부는 사단/구역 인민위원회와 협력하여 권한과 지시에 따라 공무원 채용 절차를 진행하고 있습니다.

동시에, 지역적 과잉 및 부족 상황을 해결하기 위해 교사를 잉여 지역에서 부족한 지역으로 파견하는 것과 도시 내 교육 기관에서 근무하기를 원하는 지방 및 시 공무원을 받아들이는 등 팀 개편과 관련된 공공 서비스 단위를 검토하고 재정비하는 작업을 잘 수행해야 합니다.

또한, 교육훈련부는 교사 부족을 극복하고 학교의 어려움을 신속히 해결하기 위해 지방자치단체/구의 인민위원회와 협력하여 정부령 제111/2022호에 따라 교사 채용 기간 동안 각 단위가 교사 계약을 이행하도록 지도하고 안내합니다.

북서부 고원지대 지방은 여전히 경제, 사회, 교통 여건이 열악하여 타 지역 교사를 유치하지 못하고 있습니다. 특히 2018년 교양교육과정(영어, 정보기술, 음악, 미술 등)을 담당할 통합교과 및 전문교과목 담당 교사가 부족합니다.

디엔비엔성 교육훈련부에 따르면, 2024-2025학년도에는 모든 직급에서 2,000명 이상의 교사가 부족할 것으로 예상됩니다. 교사 부족 문제를 해결하고, 특히 2018년 교양교육과정을 이행할 전문 과목 교사들을 포함한 교사진의 여건을 확보하기 위해 교육훈련부는 동시적인 해결책을 시행해 왔습니다. 특히, 소수 민족 학생들을 적극적으로 모집하고 선발하여 교육학 전공, 특히 모집 인력이 부족한 과목을 공부하도록 하고 있습니다.

2021년부터 2024년까지 디엔비엔성은 교육학 과목(영어 90, 정보기술 21, 음악 24, 미술 12, 초등 5)을 수강하기 위해 152명의 학생을 모집했습니다. 2024년 한 해 동안만 전체 성에서 87명의 학생이 이 채용 시스템을 통해 공부하고 있습니다. 디엔비엔성 교육훈련부 황 뚜옛 반(Hoang Tuyet Ban) 국장은 "학생들이 학업을 마친 후 채용팀을 구성하여 지역 교사 부족 문제를 해결할 수 있도록 지원할 것입니다."라고 말했습니다.

반 장관에 따르면, 현재 고등학교 부문에서만 230명이 넘는 교사가 부족합니다. 7월 8일, 디엔비엔성 교육훈련부는 2025-2026학년도 교육부 산하 공공 서비스 부문 공무원 채용 공고 제1955호를 발표했습니다. 이에 따라 70명의 교사가 채용될 예정입니다.

남항사(라이쩌우)에 위치한 남항 소수민족 중등학교는 아직 교사 9명이 부족합니다. 응우옌 반 융 교장은 "지금까지 해당 과목 담당 교사가 배정되지 않았습니다. 다음 학년 초에 담당 교사를 배정받아 적극적인 자세로 수업을 시작하고, 학년도 과제를 잘 완수할 수 있기를 기대합니다."라고 말했습니다.

합병 후 남항사(Nam Hang Commune)에는 9개 학교가 있습니다. 남항사 인민위원회 위원장인 콰치 탓 흐엉(Quach Tat Huong) 씨는 "현재 남항사는 유치원부터 중학교까지 모든 학년에 걸쳐 40명의 교사가 부족합니다. 교육훈련부에 새 학년도 전에 교사를 채용하고 배정해 달라고 지속적으로 검토하고 요청할 것입니다. 9월까지 교사가 부족할 경우, 교사 수요를 충족하기 위해 교사 계약 방식을 고려할 것입니다."라고 밝혔습니다.

디엔비엔성 교육훈련부 황 뚜옛 반 부장은 "유치원부터 중등학교까지 교사 채용을 위해, 교육훈련부는 성 인민위원회의 지시에 따라 내무부 및 관련 부서와 협력하여 선발 및 채용을 진행할 것입니다. 채용 계획은 7월 말경, 8월 또는 9월 초경에 수립될 예정이며, 새 학년도 교사 수요에 맞춰 채용을 진행할 것입니다."라고 밝혔습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html