수업 중 휴대폰 사용이 금지되면서 학교가 '감옥'이 됐다?

동서양을 막론하고 점점 더 많은 나라에서 학교에서 휴대전화 사용을 금지하고 있습니다.

논란의 이유

5월, 플로리다주는 주 전역의 공립학교에서 학생들이 수업 중에 휴대전화를 사용하는 것을 금지하고, 학생들이 학구 내 Wi-Fi를 통해 소셜 미디어에 접속하는 것을 차단하도록 하는 법안을 통과시켰습니다. 9월, 플로리다 주 오렌지 카운티 학군은 한 걸음 더 나아가, 휴식 시간 중에도 하루 종일 휴대전화 사용을 금지했습니다. 그리고 이 결정은 즉각적으로 논란을 불러일으켰습니다.

뉴욕 타임스 와의 최근 인터뷰에서 오렌지 카운티의 수십 명의 학부모와 학생들은 학교 시간 동안 휴대전화 사용을 금지하는 것에는 지지를 표명했지만, 하루 종일 휴대전화 사용을 금지하는 것에는 반대했습니다. 부모들은 자녀들이 여가시간에 부모와 직접 연락할 수 있는 기회를 가져야 한다고 주장하는 반면, 학생들은 이러한 금지 조치가 불공평하고 시대에 뒤떨어진다고 말했다.

"그들은 우리가 자신의 선택에 책임을 지기를 기대합니다. 하지만 그들은 우리가 선택하고 책임감 있게 배우는 능력을 빼앗아 갑니다." 온라인 대학 수업에 참석하기 위해 여가 시간에 휴대폰을 사용해야 하는 고3 학생 소피아 페라라의 말이다. 많은 학생들은 휴대전화 사용 금지로 인해 일정을 확인할 수도 없고, 부모님께 전화하고 싶을 때 사무실에 가서 휴대전화 사용 허가를 받아야 하는 것도 불가능해져서 학교가 "감옥"처럼 느껴진다고 말했습니다.

청소년들이 휴대전화에 접근하지 못하도록 하는 조치가 점차 엄격해지고 있으며, 이는 전국의 공립학교에서 흔히 볼 수 있는 현상입니다. 2021년 미국 교육부 통계에 따르면, 약 77%의 학교가 수업 중 학업 외 목적으로 휴대전화 사용을 금지하고 있습니다. 메인주 사우스포틀랜드와 같은 일부 카운티도 오렌지 카운티와 비슷하게 낮 동안 휴대전화 사용을 금지합니다.

수업 중 휴대전화 사용 허용 여부에 대한 논쟁은 오늘날까지도 여전히 '뜨거운' 논쟁이다(사진 설명)

국회의원과 학군 지도자들에 따르면, 캠퍼스 내 소셜 미디어 사용이 만연해 학생들의 학업 성취도, 웰빙, 신체적 안전이 위협받고 있습니다. 일부 학교와 마찬가지로, 이 학교에서도 학생들이 동료 학생들을 폭행하는 장면을 계획하고 촬영해 TikTok과 Instagram에 게시했습니다. 한편, 메시징 앱은 학생들이 수업 내내 가상 공간에서 끊임없이 "대화"하기 때문에 주의가 산만해지고 집중력이 저하되는 주요 원인으로 지적됩니다.

많은 국가들이 이러한 움직임에 동참하고 있습니다.

10월 초, 영국 교육부는 새로운 지침을 발표하여 전국의 학교에서 휴식 시간을 포함해 하루 종일 학생들이 휴대전화를 사용하는 것을 금지하도록 권고했습니다. 이는 수업 중 집중력을 높이는 동시에 온라인 괴롭힘을 줄이기 위한 것입니다. 영국 정부는 학교가 이 지침을 따르지 않을 경우, 향후 이를 법으로 제정하는 것을 고려할 것이라고 성명에서 밝혔다.

1년 전, 이탈리아 교육부는 전국적으로 학교에서의 휴대전화 사용을 금지하는 조치를 발표했으며, 교사들에게 수업 시작 시 학생들의 휴대전화를 수거하도록 지시했습니다. 반면, 수업 중에 휴대전화를 사용하는 것은 "방해 행위"이고 "선생님에 대한 무례함"이라고 묘사됩니다. 성명서는 "학생들이 수업을 듣고 학습할 수 있도록 학생들의 이익을 보호해야 합니다."라고 밝혔다.

2021년부터 중국은 초등, 중등 학생들이 학교에 휴대전화를 가져오는 것을 금지할 예정이다. 사우스차이나모닝포스트에 따르면, 중국 교육부는 이 정책의 취지를 "학생들의 시력을 보호하고, 공부에 집중하도록 돕고, 인터넷과 게임 중독을 예방하는 것"이라고 밝혔으며, 또한 "학생들의 신체적, 정신적 발달을 촉진하는 것"이라는 추가적인 목표도 있다고 합니다.

웰링턴 칼리지(뉴질랜드) 식당에서 휴대전화로 음식을 구매할 수 있도록 허용하는 공지. 학교에서 보내는 나머지 시간 동안 학생들은 휴대전화를 사용하는 것이 거의 허용되지 않습니다.

프랑스는 2018년에 초등, 중등학생이 학교 내에서 휴대전화, 태블릿, 스마트워치를 사용하는 것을 금지하는 법안을 통과시켰습니다. 이 금지령은 기숙 학교와 수학여행에도 적용됩니다. 같은 해, 그리스 교육부는 모든 유치원, 초등학교, 중등학교에서 휴대전화 사용을 금지했고, 교사들은 수업 목적으로만 휴대전화를 사용할 수 있도록 했습니다.

뉴질랜드에서는 웰링턴 칼리지 등 일부 학교에서는 최근 수업 중 휴대전화 사용을 금지했습니다. 이 학교의 부교장인 패트릭 스미스 씨는 탄 니엔 신문과의 인터뷰에서 이러한 금지 조치의 목적은 학생들이 학교에서 안전하다고 느끼고, 학교 친구들과 직접 소통할 기회를 갖는 동시에 교사들이 방해받지 않고 가르칠 수 있도록 하는 것이라고 말했습니다. "그러나 기술 수업과 같은 경우 교사는 학생들이 휴대전화를 사용하여 수업을 효과적으로 따라갈 수 있도록 허용할 수 있습니다."라고 스미스 씨는 말했습니다.

금지 조치의 효과에 대한 국내 연구 결과는 엇갈린 결론을 내렸습니다. 예를 들어, 2016년 미국 교장을 대상으로 실시한 연방 조사에 따르면 휴대전화 사용을 금지한 학교는 허용한 학교보다 사이버 괴롭힘 발생률이 높았지만 그 이유는 구체적으로 밝히지 않았습니다.

작년에 발표된 스페인 학교에 대한 연구에 따르면, 학교에서 휴대전화 사용을 금지한 두 지역에서는 사이버 괴롭힘이 크게 감소한 것으로 나타났습니다. 연구 분야 중 하나에서는 학생들의 수학과 과학 시험 점수도 상당히 증가했습니다.

최근 노르웨이에서 실시된 연구에 따르면, 고등학교에서 휴대전화 사용이 금지된 여학생의 평균 성적이 더 높은 것으로 나타났습니다. 이 연구에서는 금지령이 남학생들의 GPA에 "영향을 미치지 않는다"는 사실도 발견했는데, 아마도 여학생들이 휴대전화에 더 많은 시간을 보냈기 때문일 것입니다.

유네스코의 조언

유네스코(UNESCO)는 7월에 '2023년 세계 교육 모니터링 보고서'를 발표했는데, 이 보고서에서 과도한 휴대전화 사용은 학습 성과를 떨어뜨리고 어린이의 정서적 안정에 부정적인 영향을 미친다고 주장했습니다. 이러한 이유로 해당 기관은 각국에 "인간 중심" 교육이라는 목표를 유지하면서 학교에서 휴대전화 사용을 금지할 것을 촉구합니다.

유네스코에 따르면, 학생들은 기술과 함께 나타나는 위험과 기회에 대해 배우고, 비판적 사고 능력을 개발하고, 기술과 함께 살아가는 방법과 기술 없이 적응하는 방법을 이해해야 합니다. 보고서는 "학생들을 새롭고 혁신적인 기술로부터 보호하는 것은 그들에게 불리한 입장에 놓일 수 있다"고 덧붙였다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/nha-truong-thanh-nha-tu-do-cam-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc-185231121194518881.htm