베트남 여성 학생, 캐나다 최고 명문 대학에서 33억 달러 장학금 '수상'

(댄 트리) - 토론토 대학에서 192,000 CAD(33억 VND 이상) 상당의 장학금을 받은 Pham Khanh Linh은 배운 지식을 적용하여 포괄적인 교육 모델을 구축한다는 자신의 꿈을 이루고자 합니다.

교육과의 관계

팜 칸 린(2005년생)은 하노이 국립 교육대학교 영재 고등학교에서 영어 2학년을 전공한 학생입니다. 칸린은 순환 경제 와 교육 분야에 관심이 있습니다. 여학생은 경제와 금융 분야를 통해 포괄적인 교육 모델을 구축한다는 꿈을 이루고 싶다고 고백했습니다.

칸 린은 이렇게 말했습니다. "저는 평생 교육을 받지 못할 거라고 생각했어요. 아버지와 어머니 모두 교육계에 종사하시죠. 부모님이 밤늦게까지 숙제를 하시거나 목이 심하게 아프시고 다른 직업에 비해 급여도 낮으시는 모습을 보면서, 전에는 이 분야에 대해 별로 공감하지 못했어요.

하지만 다양한 활동과 경험에 참여하면서 교육이 사람과 사회에 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 교육 분야에서 경력을 쌓는다는 것은 반드시 뛰어난 사람이 되는 것을 의미하지는 않습니다. 하지만 저는 경제와 금융 분야에서 배운 것을 적용하여 교육의 가치를 더욱 높이고 싶습니다."

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칸린은 2022-2023 학년도 교육대사 대회에 참여합니다. (사진: NVCC)

칸린은 지원 과정에서 항상 교육의 질, 생활 환경, 취업 및 정착 기회라는 세 가지 요소를 고려하여 학교를 선택하는 것을 우선시합니다. 따라서 여학생은 캐나다, 핀란드, 호주의 명문대학에 진학하는 것을 목표로 합니다.

칸린은 3년간의 서류 준비 끝에 캐나다 최고의 대학인 토론토 대학으로부터 192,000 CAD(33억 VND 이상) 상당의 장학금을 받았습니다. 또한 이 여학생은 호주와 핀란드의 명문 학교로부터 40억 VND 이상의 장학금 10개를 제안받았습니다.

칸린은 앨버타 대학교, 요크 대학교 등 캐나다의 장학금을 받아 입학 허가서를 성공적으로 받았습니다. 핀란드(알토 대학교).

그뿐만 아니라, 이 여학생은 호주의 주요 대학인 시드니 대학교, 모나쉬 대학교, 퀸즐랜드 대학교, 시드니 공과대학교로부터도 초대장을 받았습니다. 또한, 이 여학생은 빈유니대학교에서 경영학 80% 장학금을 받았고, 국립경제대학교와 외국무역대학교에서 입학 허가서를 받았습니다.

칸 린은 이렇게 말했습니다. "10학년 때 과외 활동에 참여하고 여러 나라에서 온 친구들을 만날 기회가 생기면서 해외 유학에 대한 마음이 커지기 시작했습니다. 다문화 경험과 탐험 심, 그리고 도전 정신을 가진 저는 해외 유학 장학금을 신청하겠다는 목표를 세웠습니다."

칸린은 수많은 명문 장학금을 받기 위해 힘들고 지친 여정을 거쳤습니다. "신청 과정에서 많은 어려움을 겪었지만, 다행히도 가족과 가까운 친구들의 응원 덕분에 큰 도움을 받을 수 있었습니다.

제가 그 일을 시작했을 때, 저 역시 친구들과 똑같은 문제, 즉 동료 압력에 부딪혔습니다.

주변 친구들의 성취를 보고 그들과 나를 비교하다 보면 실패자 같은 기분이 든다. 게다가 장학금을 직접 검색하고 정보를 필터링해야 한다는 것도 저에게는 큰 어려움입니다. 완벽한 지원을 위해 많은 채널과 세미나를 참고하고 선배들에게 조언을 구해야 했습니다. 혼란스러운 정보의 "함정"에 빠지지 않기 위해서였습니다."라고 칸린은 고백했습니다.

어머니로부터 영감을 받은 에세이

린은 10학년 말에 여학생이 전염병 때문에 집에서 공부해야 했다고 말했습니다. 따라서 린은 자신의 시간을 잘 활용하여 국내외에서 다양한 활동에 참여할 수 있습니다. 여학생들은 미디어 홍보대사 및 인턴으로 프로그램과 프로젝트에 참여하여 경험을 쌓습니다.

칸린은 12학년이 되자 과외활동에 적극적으로 참여한 덕분에 많은 기술을 습득했습니다. 이를 통해 여학생들은 자신을 더 잘 이해할 수 있다. 하지만 린에게는 장학금을 받기 위해서는 공부가 항상 전제 조건이기 때문에 여학생은 항상 성적과 학업 성취에 집중합니다.

칸린에 따르면, 성수기에는 수업 공부, 자격증 시험 복습, 활동 참여를 위해 장기(1~3개월) 계획과 단기(1주일) 계획을 미리 세운다고 합니다.

하지만 그 소녀는 공부에 쉽게 집중하지 못한다고 고백했습니다. "메시지 알림 하나만 받아도 몇 시간씩 휴대폰을 만지작거려요. 그래서 집중력을 유지하기 위해 포모도로(시간 관리 방법)와 스터디 위드 미(유튜버들의 자기 학습 과정을 담은 30분부터 10시간 분량의 영상)를 활용해요."라고 린은 말했다.

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팜 카인 린의 초상화. (사진: NVCC)

칸린은 에세이를 쓰고, 이력서(개인 프로필을 요약한 것)를 쓰고, 포트폴리오(지원자가 참여한 프로젝트를 요약한 것)를 만드는 단계에서 이 여학생이 어머니로부터 글쓰기의 영감을 얻었다고 말했습니다.

"제 에세이를 쓸 수 있도록 영감을 주신 어머니께 감사드리고 싶어요. 제가 포기하고 싶을 때마다 어머니는 항상 저를 격려하고 보살펴 주셨어요."라고 린은 말했다.

린은 자신의 수필에서 어머니의 이야기를 인용하며 어머니의 역할에 대한 자신의 생각을 표현했습니다. "때때로 어머니에게 주어지는 칭찬은 의도치 않게 책임을 강요하는 담론을 만들어내고, 개인의 발전을 저해합니다.

저는 어렸을 때 많은 꿈을 꾸었지만, 가족을 부양해야 하는 책임 때문에 그 꿈을 이루지 못했습니다. 그래서 어머니는 딸에게 항상 노력하고, 노력하고, 꿈을 좇을 기회를 갖기를 바란다고 말씀하셨습니다. 린은 "이 글을 쓴 후 좋은 결과를 얻는 데 도움이 된 영감이 바로 그것이었습니다."라고 고백했습니다.

린은 여학생이 자신이 충분하지 않다고 느끼고 모든 것을 멈추고 싶을 때가 많았다고 말했습니다. 하지만 어머니의 격려와 지원이 그 여학생이 모든 것을 극복하는 데 도움이 되었습니다.

1년 쉬다

칸린은 부모님이 항상 자신의 결정을 존중해 주셔서 운이 좋다고 생각합니다. 린의 가족은 이의를 제기하기보다는 함께 이야기를 나누며 문제를 분석하고, 조언을 해주며, 가능한 한 자녀들을 도울 것입니다. 그러므로 가족은 린이 오늘의 여행을 떠나는 데 큰 동기 부여가 되었습니다.