녹색 인적 자원 개발: 지속 가능한 성장을 위한 핵심 동력

지식에서 사고까지 녹색역량 갖춰

4월 17일 오전, 하노이에서 열린 제4차 녹색성장 및 글로벌 목표 2030을 위한 파트너십(P4G) 정상회의 일정에 따라 장관급 논의가 진행되었습니다.

교육훈련부 차관 응우옌 반 푹이 "사람에 대한 투자 - 미래 경제를 위한 팀 구축"이라는 주제로 4번째 토론 세션을 주재했습니다.

토론 세션에는 P4G 회의에 참석한 대표단, 유엔 기구, 국제 금융 기관, 베트남과 국제 학자, 기업 대표 등이 참석했습니다.

토론 세션에서 대표단은 디지털 전환과 녹색 전환의 전 세계적 요구에 부응하는 인적 자원 개발과 경쟁력 있는 노동 시장을 위한 솔루션에 대해 논의하는 데 집중했습니다.

또한 대표단은 경제의 녹색 전환에 기여하는 녹색 인력 양성을 위한 세계 각국의 성공적인 협력 모델에 대한 정보도 공유했습니다.

토론 세션에 참석한 대표들. (사진: 두이린)

토론 세션에서 응우옌 반 푹 부장관은 베트남 공산당과 베트남 정부는 교육과 훈련의 발전에 항상 주의를 기울이며, 교육과 훈련이 최고의 국가 정책이며 당과 국가, 그리고 전 인민의 사업이라는 관점을 가지고 있다고 강조했습니다. 교육에 대한 투자는 사회경제적 개발 프로그램과 계획에서 우선순위가 부여된 개발에 대한 투자입니다.

부차관에 따르면, 녹색 전환 목표를 실현하고 2050년까지 탄소중립을 이행하기 위한 중요한 기둥 중 하나는 자원 최적화, 폐기물 감소, 지속 가능한 개발 촉진의 원칙에 따라 순환 경제를 개발하는 것입니다.

이를 위해서는 많은 솔루션을 동시에 구현하는 것이 필요한데, 그 중 교육의 역할은 순환 경제와 관련된 산업과 직업을 개발하고, 변화 과정에 적응하고 이를 이끌어갈 수 있는 역량을 갖춘 인력을 양성하는 것입니다.

최근 베트남 교육훈련부는 많은 중요한 정책을 발표하여 순환경제 발전과 관련된 산업과 직업의 발전을 위한 유리한 여건을 조성하고, 녹색 인적자원 개발의 기반을 마련했습니다.

응우옌 반 푹 부장관은 앞으로 직업교육 및 고등교육 시스템을 신속하게 업데이트하고 새로운 교육 프로그램을 개발하여 기술과 학문적 전문성을 개발하고, 생명공학, 재생 에너지, 유기농업, 녹색 환경 건설, 환경 기술, 폐기물 관리, 재료 재활용, 녹색 물류 및 지속 가능한 제품 장비와 같은 순환 경제 개발에 기여하는 핵심 분야를 지원해야 한다고 밝혔습니다.

교육훈련부 차관 응우옌 반 푹이 연설했습니다. (사진: 두이린)

특히, 재생 에너지, 재활용 기술, 스마트 폐기물 관리와 관련된 산업을 개발하는 데 우선순위를 둘 것입니다. 이는 미래의 녹색 경제 구조에서 핵심적인 역할을 할 분야입니다.

또한 부장관은 순환적 관행과 연계된 교육-기업 모델 개발 지원과 같은 다른 우선순위도 지적했습니다. 국제 협력을 강화하고 녹색 지식에 대한 접근성을 높입니다. 투자를 우선시하고 지역적으로 녹색 직업 전환을 지원하세요…

따라서 전환 과정의 영향을 받는 지역의 근로자를 대상으로 재교육과 직업 전환을 우선시하는 정책이 필요합니다. 응우옌 반 푹 부차관은 이것이 적절한 전환을 보장하고 탄소중립 실행 과정에서 누구도 소외되지 않도록 하는 핵심이라고 강조했습니다.

아시아개발은행(ADB) 베트남 지부장인 샨타누 차크라보티는 "녹색 기술에 혁신하고 빠르게 적응하는 능력은 국가들이 세계적 추세를 따라잡는 데 도움이 되는 핵심이 될 것"이라고 말했습니다.

이를 달성하기 위해 ADB 대표는 교육 및 훈련에 대한 막대한 투자, 일반 교육에서 직업 훈련에 이르기까지 모든 수준에서 생산 및 비즈니스 관행과 긴밀하게 연계된 실용적인 내용을 갖춘 "녹색" 커리큘럼 개발, 평생 학습 환경 조성 및 지속적인 전문성 개발, 녹색 산업의 진행 속도에 맞춰 신속하게 업데이트하는 등 전략적 우선순위를 병행하여 실행해야 한다고 권고했습니다.

특히, 정부 정책과 인센티브는 훈련 시설 지원, 세금 면제, 연구 개발 자금 지원 등 핵심적인 역할을 합니다. 녹색 전환을 위한 국가적 기술 및 자격 체계를 개발하면 양질의 교육 프로그램을 표준화하고 보급하기 위한 튼튼한 기반이 마련될 것입니다.

ADB는 또한 근로자와 지역 사회가 녹색 이니셔티브, 천연자원 보존, 기후 변화 적응에 더욱 깊이 참여할 수 있도록 하는 동시에 기술 격차를 줄이는 것을 목표로 하는 유연한 교육 프로그램을 시행하기 위해 교육 기관, 기업, 정부 기관 간의 긴밀한 협력을 촉구합니다.

특히 베트남이 시행하고 있는 메콩 삼각주의 녹색 개발 공동체 모델은 ADB에서 창의적이고 효과적인 방향으로 평가되어 학습할 가치가 있습니다.

녹색 성장의 핵심은 인적 자원입니다

필리핀 환경 및 천연자원부 차관보인 노랄렌 M. 위 여사는 필리핀 정부가 녹색 경제의 요구에 맞춰 훈련 및 노동 기술 개발 시스템을 전면적으로 개편하는 것이 시급한 과제임을 분명히 밝혔다. 이 개혁에는 지속 가능성 기술과 환경 보호 원칙을 직업 훈련 과정 전체에 통합하는 내용이 포함됩니다.

노랄린은 "저희는 경제 구조를 저탄소 부문으로 전환하고, 숙련된 노동력을 창출하고, 새로운 시장 수요를 충족하고, 미래의 녹색 성장 정책을 지원하는 것을 목표로 하고 있습니다."라고 말했습니다.

그녀에 따르면, 필리핀 정부는 재생 에너지, 생태 농업, 지속 가능한 건설, 자원 관리 분야에서 일자리 창출 프로그램을 적극적으로 시행하고 있습니다. 또한, 지속 가능한 개발을 기반으로 국가 경쟁력을 강화하기 위해 녹색 경쟁을 촉진하는 정책도 완성되고 있습니다.

베트남 UNDP 상주대표인 람라 칼리디 여사가 연설하고 있습니다. (사진: TRUNG HUNG)

베트남 유엔 개발 계획(UNDP) 상주 대표인 람라 칼리디 여사에 따르면, 녹색 노동력은 기후 목표를 달성하는 데 있어 근본적인 요소입니다. 그러나 이러한 전환은 주요 수용 능력 문제를 야기하며, 유연하고, 현대적이며, 매우 혁신적인 교육 모델을 개발해야 한다는 필요성을 제기합니다.

UNDP는 베트남이 지속 가능한 개발을 향한 많은 선구적인 프로그램과 이니셔티브, 특히 녹색 직업 훈련 프로그램, 젊은이들의 디지털 기술 및 적응적 사고 촉진을 실시하고 있다는 점을 인정했습니다.

유네스코 베트남 대표 조나단 월러스 베이커 씨는 인적 자원이 글로벌 녹색 성장 과정에서 핵심적인 역할을 한다고 강조했습니다.

유네스코는 적응형 인력을 위한 획기적인 사고와 함께 친환경 기술, 디지털 기술, 혁신 역량 개발에 중점을 두고 글로벌 친환경 인력 교육 시스템의 개발을 촉구합니다.

지금부터 2030년까지 유네스코는 지속 가능한 개발을 위한 교육을 지속적으로 장려하고, 환경 보호와 기후 적응을 정규 교육과 교외 교육 시스템에 통합할 것입니다.

유네스코 대표단은 베트남 교육훈련부와 협력하여 하노이와 호치민시에서 녹색 교육 프로그램을 시행한 것에 대해 만족감을 표명했습니다. 이는 학교와 초등교육 시스템 전체의 적극적인 참여를 통해 이루어졌으며, 환경 문제에 대한 통합적 접근 방식을 장려하고 행복한 학교 모델에 녹색 원칙을 적용한 것입니다.

부이 후이 누옹(Bui Huy Nhuong) 국립경제대학 부총장 겸 부교수가 연설했습니다. (사진: TRUNG HUNG)

베트남의 현실을 바탕으로, 국립경제대학 부총장인 부이 후이 누옹 박사는 일반 교육이 학교 때부터 녹색 사고와 지속 가능한 개발의 씨앗을 뿌리는 데 특히 중요한 단계라고 말했습니다.

환경, 기후, 지속 가능한 개발 내용을 자연 과학, 지리, 시민 교육 등의 과목에 통합하는 것은 실용적이고 학제 간적인 방식으로 홍보되어야 하며 학생들에게 흥미를 유발해야 합니다.

또한, 녹색 학교 모델을 구축하고, 야외 체험 활동을 조직하고, 인식을 제고하고, 환경 보호 행동을 장려하는 것도 학생들에게 점진적으로 녹색 사고를 형성하는 효과적인 교육 방법으로 여겨지며, 핵심 강사를 양성하고, 지속 가능한 개발을 위한 교육의 교육적 역량을 향상시키고, 교수에 통합적인 기술을 습득시키는 계획도 필요합니다.

회의 대표들은 녹색 개발 목표를 실현하는 과정에서 교육, 직업 훈련 및 노동 기술 변환의 중심 역할을 강조하며, 국가가 미래에 녹색 성장, 순환 경제 및 지속 가능한 개발의 목표를 실현하려면 녹색 인적 자원을 개발하는 것이 전제 조건이라는 데 동의했습니다.

개최국으로서 베트남은 학교, 기업에서부터 국가 차원의 정책에 이르기까지 실질적인 활동을 통해 이 목표를 점진적으로 구체화해 왔습니다.

출처: https://nhandan.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-xanh-dong-luc-then-chot-tang-truong-ben-vung-post873153.html