많은 학교, 특히 경제학 계열에서는 우수·우수 학생 비율이 50~60%에 달해 예전에 비해 크게 늘었지만, 전문가들은 문제가 없다고 말한다.
2022~2023학년도 교육 품질에 대한 공개 보고서에 따르면, 북부 경제 학교 중 상당수가 전국에서 가장 높은 '우수' 및 '양호' 졸업률을 기록했습니다.
외상대학교의 경우, 우수 졸업생 비율은 17.88%, 우수 졸업생 비율은 47.56%입니다. 따라서 우수 또는 평균 이하의 성적을 받은 학생의 수는 약 34%에 불과합니다.
국민경제대학교 또한 우수 졸업생과 우수 졸업생 비율이 각각 15.15%와 44.72%로 높습니다. 은행학원이나 상과대학도 우수 졸업생과 우수 졸업생 비율이 전체 졸업생의 약 절반을 차지합니다.
경제대학 그룹에 속하지만, 남부 지역 대학의 우수 및 우수 졸업생 비율은 상대적으로 낮 습니다. 예를 들어, 호치민시 국립대학교 경제법학대학의 경우, 우수 졸업생은 0.23%, 우수 졸업생은 29.84%를 차지합니다. 호치민시 은행대학의 경우, 작년에 우수 졸업생은 0.28%, 우수 졸업생은 22.34%였습니다.
의학, 공학, 사회 과학 , 인문학 분야의 우수 졸업생 비율은 더 낮습니다. 예를 들어 하노이 건설대학교의 경우, 전체 졸업생 비율은 2.89%에 불과하고, 호치민시 법학대학은 4.23%, 호치민시 의약대학은 11.56%에 불과합니다.
많은 학교에서 우수 졸업생과 우수 졸업생의 비율이 매년 증가하고 있습니다. 예를 들어, 하노이 과학기술대학교의 우수 졸업생 비율은 2020-2021학년도 1.7%에서 2022-2023학년도 5.38%로 증가했습니다. 우수 졸업생 비율 또한 15.5%에서 24.25%로 증가했습니다.
외국무역대학, 호치민시 의약대학, 호치민시 기술교육대학도 유사한 추세를 보였습니다.
많은 학교들이 약 10년 전에 비해 우등 및 최우등 졸업생 비율이 급증했다고 인정합니다. 이전에는 한 학급에 수백 명에서 수천 명의 학생이 있었지만, 때로는 극소수만이 우등으로 졸업했습니다.
호치민시 은행대학교 입학 컨설팅 및 브랜드 개발부장인 응우옌 안 부 박사는 오늘날 우등 및 최우수 졸업률이 높은 것은 주로 시험 방법과 과목 평균 점수의 구조 때문이라고 말했습니다.
부 씨에 따르면, 과거에는 많은 학교들이 기말고사 점수 한 열만 평균 점수로 사용하거나, 기말고사와 중간고사 점수를 8:2 또는 7:3의 비율로 합산했습니다. 각 과목의 평균 점수는 주로 기말고사 점수에 따라 결정되었는데, 기말고사는 종이에 에세이를 쓰는 형식이었고, 내용은 암기 위주로 출제되었습니다.
최근 몇 년 동안 평가는 암기 중심에서 분석적 사고와 문제 해결 중심으로 더욱 개방적으로 변화했습니다. 평가 방식 또한 그룹 활동, 프로젝트, 발표 등 더욱 다양해졌습니다. 반면, 학생들은 점수를 향상시킬 수 있는 기회도 더 많아졌습니다.
예를 들어, 호치민시 은행대학교는 두 가지 주요 점수 항목을 규정합니다. 과정 점수 50%와 최종 점수 50%입니다. 과정 점수는 교수진의 성실성, 학습 태도, 그리고 소규모 과제를 통한 정기적인 평가 결과입니다.
하노이의 한 대학 관계자는 학년별 수업에서 학점제로 전환하고, 10점 만점에서 4점 만점 척도로 전환한 것도 이전에 비해 우수 및 우수 학생 비율을 높이는 데 기여했다고 말했습니다.
예를 들어, 4점 만점 척도에서 평균 점수가 3.2점인 학생은 '훌륭함'으로 간주됩니다. 이 수준은 10점 만점 척도에서 7.6점에 해당합니다. 반면, 이전 10점 만점 척도에서는 7.6점이 '보통'으로만 간주되었습니다.
또한 많은 학교에서는 성적이 낮은 학생이 다시 수강하여 성적을 향상시키도록 허용하기 때문에 졸업 순위 결과가 더 긍정적입니다.
그는 여러 학교의 우수 졸업생과 우수 졸업생 비율에 큰 차이가 있다는 점에 대해, 이를 기준으로 각 학교의 프로그램을 비교 평가하거나 어느 학교가 더 쉬운 성적을 주는지 판단하는 것은 불가능하다고 말했습니다.
관찰에 따르면, 학생들은 에세이로 평가하는 과목에서 공부할 시간이 더 많기 때문에 더 높은 점수를 받는 경우가 많습니다. 반면, 구술 시험은 종종 낮은 점수를 받습니다. 과목에 따라 교수진은 각기 다른 시험 방식을 사용합니다.
그는 "각 학교는 훈련 프로그램과 목표에 따라 시험과 평가 방법을 다르게 조합하므로 학생 성적은 각 학교 내에서만 비교해야 합니다."라고 말했습니다.
8월 졸업식에 참석한 호치민시 법대 학생들. 사진: 학교 제공
베트남 국립대학교 호치민시 공과대학교 교육학과장인 부이 호아이 탕 부교수는 학교의 우수 졸업률이 1% 미만이며, 지난 몇 년간 우수 졸업률은 약 20%에 불과하다고 말했습니다. 그는 호치민시 공과대학교의 우수 졸업생들은 다른 여러 학교, 심지어 공학 분야 졸업생들과도 차이가 있다고 지적하며, 이는 정상적인 현상이라고 덧붙였습니다.
따라서 외국 대학에서는 석사 및 박사과정 장학금을 모집하고 지급할 때 학생의 졸업 성적, 학급 내 상위 1%, 5% 또는 10%, 그리고 교수 추천서를 기준으로 삼습니다.
탕 씨는 "어떤 유형의 졸업생인지는 결정적인 요소가 아닙니다."라고 말하며 노동 시장도 마찬가지라고 덧붙였습니다. 호치민시 공과대학교에서 고용주들과의 면담에서 한 기업은 자신들에게는 두 가지 유형의 근로자만 있다고 솔직하게 말했습니다. 직무 수행 능력 여부뿐이며, 어떤 유형의 졸업생인지는 그다지 중요하지 않다고 말했습니다.
탕 씨는 또한 학교의 우수 및 우수 졸업률 증가 또는 감소가 교육의 질 전반을 반영하는 것은 아니라는 점을 인정했습니다. 중요한 것은 학교의 측정 및 평가 시스템이 학생들의 능력에 맞춰져야 한다는 것입니다. 그래야 학생들은 자신의 현재 상태와 개선해야 할 부분을 파악할 수 있습니다.
응우옌 안 부 박사는 학생들에게 취업 시 자신의 뛰어난 학력이나 좋은 학위에 안주하지 말고, 학습적인 사고방식을 갖고 실제 상황에 적응하라고 조언했습니다. 그는 학교의 목표는 학생들이 현실에 근접하도록 교육하는 것이지만, 기업의 요구를 100% 충족하는 것은 어렵다고 지적했습니다.
"우등으로 졸업했다고 해서 기업에서 요구하는 만큼 뛰어나다는 뜻은 아닙니다."라고 Vu 씨는 말했습니다.
두옹땀-레응우옌
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