빅토리아 학교, 유네스코와 함께 '행복한 학교' 모델 재현

베트남에서 지속 가능하고 포괄적인 교육을 장려하는 틀 안에서, 빅토리아 학교 교육 시스템은 유네스코와 소비코 그룹의 전략적 파트너가 된 것을 자랑스럽게 생각하며, 베트남에서 "행복한 학교" 프로젝트를 선구적으로 구현하고 있습니다.

2025년 6월 29일 푸라마 리조트 다낭 에서 유네스코와 소비코 그룹 간 협력 협정 체결식은 긍정적이고 학생 중심의 학교 환경을 조성하고 교육 혁신과 지속 가능한 개발에 기여하는 여정에서 중요한 이정표를 의미합니다.

자유교육과 국제적 통합의 선구적 정신을 보여주는 빅토리아 학교의 학교 뮤지컬 "마법의 석궁"은 2025년 다낭 아시아 영화제(DANAFF III)에서 빛을 발하며, 교육을 글로벌 예술과 문화와 연결하는 학교의 입지를 확인하고, 이 지역의 선도적인 문화, 창조, 기술 중심지인 다낭의 이미지를 구축하는 데 기여했습니다.

빅토리아 학교는 베트남에서 행복한 학교를 짓는 프로젝트를 시행하는 유네스코의 전략적 파트너입니다.

행복한 학교 – 유네스코 보증을 통한 교육 혁신

"베트남의 교육 혁신과 지속 가능한 발전에 기여하는 행복한 학교 건설" 프로젝트는 유네스코의 글로벌 "행복한 학교" 프레임워크를 기반으로 긍정적이고 포괄적인 학교 환경을 위한 국가 표준 프레임워크를 구축하는 것을 목표로 합니다.

시범 단계는 3개 지역의 최소 20개 학교에서 시행될 예정이며, 빅토리아 학교 시스템은 선구적인 전략적 파트너로서 글로벌 교육 이론을 베트남에 실제로 도입할 것입니다.

빅토리아 학교를 포함한 참여 학교는 지역 문화 요소를 통합하고, 녹색, 안전하고 인도적인 학습 환경을 구축하며, 학생, 교사 및 학교 커뮤니티의 정신 건강과 웰빙에 중점을 둘 것입니다.

이 프로젝트는 교육훈련부 와 긴밀히 협력하여 행복을 질 좋은 교육의 수단이자 목표로 고려하는 정책을 개발할 것입니다.

빅토리아 학교 - "행복한 학교"의 모델이자 통합 예술 교육의 선구자

"행복한 학생은 최고의 자신이 된다"라는 철학을 바탕으로 설립된 빅토리아 스쿨은 케임브리지 국제 이중언어 학교 시스템으로, 유네스코가 보장하는 "행복한 학교" 모델을 적용하는 선구자입니다.

빅토리아 학교는 유네스코의 12가지 기준 프레임워크에 따라 현대적이고 친환경적이며 지속 가능한 시설을 갖춘 친근하고 고무적인 학습 환경을 구축해 왔습니다.

조나단 베이커 - 유네스코 베트남 사무소장이 빅토리아 학교를 방문했을 당시(2024년 6월).

빅토리아 학교는 케임브리지 국제 프로그램과 교육훈련부 프로그램을 결합하는 것 외에도 교사, 학생, 학부모 간의 긍정적인 관계를 구축하고 존중, 동료애, 공유의 문화를 조성하는 데 중점을 두고 있습니다.

최근 빅토리아 학교에서는 학생과 교사의 정신 건강을 돌보기 위한 많은 활동을 시행하고, 예술, 스포츠, 운동장 등 학생들의 기술을 개발하고 서로 연결하기 위한 과외 활동에 투자했습니다. 여기에는 학교 음악 프로젝트 "마법의 석궁", 여학생을 위한 STEAM 경연 대회, 현장 학습 프로그램, 피크닉, 학생들이 직접 조직한 모금 활동 등이 있습니다.

학생들은 교육을 받고, 역량을 강화받고, 서로의 차이점을 존중받으며, 창의성을 발휘하도록 격려받고, 개인의 능력을 개발하고, 연민심을 키웁니다.

특히, 2025년 7월 2일 DANAFF III에서 50명이 넘는 학생들이 공연한 뮤지컬 "마법의 석궁(The Enchanted Crossbow)"은 혁신, 해방, 그리고 민족적 자긍심의 상징이 되었습니다. 베트남 문화의 정수와 현대 브로드웨이 무대를 결합한 이 작품은 전적으로 영어로 공연되며, 학교 뮤지컬이 주요 국제 행사에 참여한 최초의 사례로, 베트남 젊은 세대의 통합성과 창의성을 확인시켜 줍니다.

베트남에서 행복학교 모델 복제의 선구자

유네스코의 전략적 파트너로서 빅토리아 학교는 유네스코 시설에서 "행복한 학교" 모델을 구현하는 데 앞장서고 있을 뿐만 아니라, 글로벌 교육 이론을 베트남 실무에 적용하는 데 있어 가교 역할을 하고 있습니다.

학교의 교직원은 유네스코가 조정하는 집중 교육 프로그램에 참여하고, 프로젝트 툴킷과 모니터링 프레임워크에 실질적인 내용을 기여하여 이 모델이 전국적으로 확산되도록 지원할 것입니다.

빅토리아 학교 시스템 전문 업무 담당 부국장 겸 빅토리아 학교 남사이공 교장인 크리스토퍼 브래들리(MSc. Christopher Bradley)는 다음과 같이 말했습니다. "행복은 단순한 목표가 아니라, 각 교실, 각 교사, 각 학생으로부터 시작되는 여정입니다. 유네스코의 보증을 바탕으로 빅토리아 학교는 학생들이 기쁨으로 배우고, 차이를 존중하며, 배려심 깊고 책임감 있는 세계 시민으로 성장하는 행복한 학교 모델을 확산하는 데 전념하고 있습니다."