학교가 지속 가능하게 발전하는 데 도움이 되는 요소는 무엇입니까?

전문가들은 대학이 지속 가능한 품질을 개선하는 데 도움이 되는 솔루션을 제공합니다.

연구 능력을 갖춘 우수한 강사를 초빙하세요

호주 뉴사우스웨일즈 대학교의 응우옌 반 투안 교수에 따르면, 대학 순위의 모든 지표는 남용될 수 있지만, 출판된 과학 논문의 수가 순위를 매기는 중요한 기준으로 고려될 때, 과학 논문의 수가 가장 쉽게 영향을 받는다고 합니다.

시설을 개발하고 교직원에 투자하는 것은 대학의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 요소입니다.

"일부 대학들은 논문 수를 늘리기 위해 연구 주소와 직장 주소의 관례를 악용하고 있습니다. 사우디아라비아의 대학들은 연구 활동은 별로 하지 않으면서도 미국의 유명 과학자들과 계약을 맺고 사우디아라비아에 연구 주소를 등록하여 논문 수를 늘리고 순위를 높이고 있습니다. 이는 아직 해결되지 않은 악용 사례입니다."라고 투안 교수는 말했습니다.

토론토 대학교의 루옹 반 히 교수이자 베트남 호치민시 국립대학교 인문사회과학대학 연구윤리위원회 위원장은 국제 순위를 높이기 위해 "착불" 방식으로 논문을 구매하는 것은 학계와 대중에 대한 부정행위이며, 학문적 성실성을 훼손하고, 진정한 연구 역량의 지속 가능한 발전에 도움이 되지 않는다고 지적했습니다. 논문 구매와 더불어 학문적 성실성을 저해하는 수많은 행위들이 시정되지 않는다면, 이는 온몸으로 퍼지는 암과 같을 수 있으며, 학문 시스템과 대학 교육 에 매우 위험할 수 있습니다.

하이 교수에 따르면, 베트남 대학이 논문을 사는 데 돈을 쓰는 대신, 연구 능력이 있는 훌륭한 강사를 초빙하여 널리 논문을 사는 것에서 벗어나 장기적이고 지속 가능한 개발에 집중한다면 매우 긍정적인 변화가 될 것이라고 합니다.

순위에 오른 베트남 대학들

팀과 시설에 투자하세요

호치민시 산업통상대학교 총장인 응우옌 쑤언 호안 부교수는 순위 평가에 참여할 때, 학교는 순위 자체보다는 부족한 부분을 보완하고 개선하는 데 중점을 둔다고 말했습니다. 베트남 대학들이 순위 기관에서 제공하는 기준과 데이터를 점진적으로 개선한다면, 그들의 수준은 점차 세계 수준 에 도달할 것입니다.

그러나 호안 씨는 현 상황에서 대학 교육의 질을 향상시키려면 사람이 가장 중요한 요소라고 말했습니다. 우리는 과감하게 생각하고, 과감하게 행동하고, 과감하게 혁신하고, 과감하게 책임을 져야 합니다. "교수진에게 최고의 근무 환경과 정책 메커니즘을 구축하고, 그들의 삶을 돌보고, 수입을 늘려 투자해야 합니다. 그래야 교사들이 학교에 진심으로 헌신할 수 있습니다. 둘째, 교육과 학습을 위한 시설에 투자해야 합니다. 마지막으로, 리더로서 책임감을 보여주는 모범을 보여야 합니다."라고 호안 씨는 강조했습니다.

한편, 호치민시 개방대학교 총장 응우옌 민 하 교수는 교육의 질적 향상을 위한 요소로 우수한 교육 프로그램, 교수진, 그리고 교육 성과 기준을 꼽았습니다. 교육 성과 기준과 관련하여, 국제 기준에 부합하기 위해서는 외국어 능력, IT 역량, 그리고 소프트 스킬 향상이 필수적입니다. 교육의 질은 학생들이 졸업 후 자신의 분야에서 높고 안정적인 소득을 보장받는 직업을 가지고 있는지, 개인적 역량을 개발하고, 베트남과 전 세계의 현대 사회경제 환경의 급격한 변화에 적응하기 위해 지속적으로 자기 계발을 하고 있는지를 통해 측정됩니다.

랭킹에 참여하지만 랭킹에는 관심이 없다

대학 순위는 각 대학이 국제적으로 다른 대학들과 비교하고, 강점과 약점을 파악하여 질을 향상시키고 위상을 높이는 놀이터입니다. 우리는 이 게임에 참여해야 합니다. 학교, 학생, 그리고 사회 모두에게 이로운 결과를 가져다주기 때문입니다.

랭킹이 높고 낮음은 중요하지 않습니다. 세계 수준에 따라 다르니까요. 이 경기에서는 다른 사람들이 더 빠르다고 해서 제가 빨리 달리지 못할 수도 있습니다.

게임에는 규칙을 따르는 사람과 규칙을 어기는 사람이 있습니다. 베트남을 비롯한 전 세계에는 순위를 올리기 위해 "속임수"를 사용하는 학교들이 있습니다.

Nguyen Quoc Chinh 박사(호치민시 국립대학교 시험 및 교육 품질 평가 센터 소장)

기사 수보다 더 실용적인 순위 기준

순위 매기기 또한 필수적이지만, 합리적인 기준에 기반하고 정직성을 보장해야 합니다. 따라서 학부모와 사회가 중요하게 여기는 몇 가지 기준에 기반하여 순위를 매기는 솔루션이 있어야 하며, 이를 통해 순위를 명확히 하는 것이 더욱 쉬워야 합니다(미국의 많은 학교들이 이 방식을 따르고 있습니다). 이러한 기준은 시설, 강사 수, 적합한 직업을 가진 재학생 및 졸업생 수, 지원 프로젝트 수, 그리고 기술이전 계약의 총 가치 등을 포함할 수 있습니다. 이는 논문 수를 세는 것보다 더 실용적인데, 진실과 거짓의 혼합을 통제하기 어렵기 때문입니다.

Hoang Van Kiem 교수(호치민시 국립대학교 정보기술대학 전 총장)

소스 링크: https://thanhnien.vn/xep-hang-dai-hoc-yeu-to-nao-giup-truong-phat-trien-ben-vung-185231123192055109.htm