ຄູອະນຸບານ 79 ຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມດົນຕີເພີ່ມຕື່ມອີກ 1 ປີ ເພື່ອ “ບຳລຸງສ້າງອາລົມຂອງເດັກນ້ອຍ”

ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ຄູອະນຸບານ 79 ຄົນຂອງລະບົບໂຮງຮຽນ ໄຕງວຽນ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຈາກບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານດົນຕີ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມສາມາດນຳໃຊ້ວິທີການຕີລາຄາສຽງດົນຕີເຂົ້າໃນການສອນເດັກນ້ອຍ.

Báo Tuổi Trẻ•29/08/2025

79 giáo viên mầm non được đào tạo thêm 1 năm về âm nhạc để 'nuôi dưỡng cảm xúc' cho trẻ - Ảnh 1. — ພາຍຫຼັງ 1 ປີຮຽນ ດົນຕີ ເພີ່ມເຕີມ, ຄູອະນຸບານ 79 ຄົນ ໄດ້ມອບໃບຍ້ອງຍໍດົນຕີ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 29 ສິງຫາ - ພາບ: MY DUNG

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 29 ສິງຫາ, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ການສຶກສາ Yoshine Melody ໄດ້ມອບໃບປະກາດສະນີຍະບັດສຳເລັດຫຼັກສູດການຝຶກຊ້ອມດົນຕີໃຫ້ຄູອະນຸບານ 79 ຄົນຂອງລະບົບໂຮງຮຽນ ທູດຶກ (HCMC). ນີ້ແມ່ນຄູອາຈານຜູ້ທໍາອິດທີ່ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການອອກຈາກທັງຫມົດ 150 ຄູອາຈານ preschool ຂອງລະບົບ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ, ຄູສອນຜູ້ໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດນີ້, ນາງ ແລະ ຄູສອນອື່ນໆຕ້ອງຜ່ານການຮຽນ-ການສອນຢ່າງເຂັ້ມງວດ 1 ປີ ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງສຸດຂີດ.

ກ່ອນຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ, ຄູອາຈານຕ້ອງຜ່ານການຄັດເລືອກຄວາມສາມາດດ້ານດົນຕີ ແລະ ມີເງື່ອນໄຂທີ່ກຳນົດໃຫ້ມີສິດເຂົ້າຮ່ວມໃນວິຊາການ.

ໂຄງການໄດ້ສຸມໃສ່ການຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານເຂົ້າໃຈແລະນໍາໃຊ້ວິທີການຮູ້ຈັກດົນຕີໃນການສອນເດັກນ້ອຍອະນຸບານ.

“ໃນລະດັບອະນຸບານ, ດົນຕີແມ່ນຖືວ່າເປັນປັດໄຈພື້ນຖານໃນການບຳລຸງສ້າງອາລົມຈິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ພັດທະນາສະຕິປັນຍາ ແລະ ສ້າງຄວາມສາມາດດ້ານສັງຄົມ...

ຂ້ອຍເຄີຍມີເວລາຮຽນດົນຕີ, ແຕ່ດຽວນີ້ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານດົນຕີໄດ້ຊ່ວຍຂ້ອຍຫຼາຍຢ່າງໃນການເປີດສະຕິປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍ, ພ້ອມທັງປັບປຸງຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຕົນເອງໃນການສອນ,” ນາງ Kim Chi ຍອມຮັບ.

ຕາມທ່ານ Trinh Thanh Thinh, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ລະບົບໂຮງຮຽນ Pathway Tue Duc ແລ້ວ, ຄວາມເຂົ້າໃຈບົດບາດຂອງດົນຕີໃນການພັດທະນາສະຕິປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ອາຍຸ 1-6 ປີ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງການສ້າງຄູອະນຸບານໃຫ້ມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດດ້ານດົນຕີຢ່າງເປັນລະບົບ.

“ໃນສະພາບການທີ່ຂະແຫນງການສຶກສາພວມສົ່ງເສີມໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມທຸກຄົນຮູ້ວິທີການຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີ, ດົນຕີມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າເລືອກເຟັ້ນບໍາລຸງສ້າງດົນຕີຕື່ມອີກ 1 ປີໃຫ້ແກ່ຄູອະນຸບານ.

ດົນຕີຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ

ໂຄງການໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນປະຈຸບັນເນັ້ນຫນັກເຖິງກິດຈະກໍາດົນຕີເຊັ່ນ: ການຮ້ອງເພງ, ການເຄື່ອນໄຫວດົນຕີ, ຟັງດົນຕີ, ແລະຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີງ່າຍດາຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທາງດ້ານດົນຕີ, ອາລົມ, ພາສາແລະຄວາມຮູ້ສຶກທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອພັດທະນາເດັກນ້ອຍຢ່າງຮອບດ້ານດ້ວຍສຽງດົນຕີ, ສ້າງຄວາມຮັກຕໍ່ທຳມະຊາດ, ປະເທດຊາດ ແລະ ນິໄສທີ່ດີໃນການເຄື່ອນໄຫວລວມ.

ຂີ້ຝຸ່ນຂອງຂ້ອຍ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/79-preschool-teachers-are-trained-in-1-year-of-music-to-nurture-emotions-for-children-20250829171031675.htm