ຄວາມລັບໃນການບັນລຸຄະແນນ IELTS 8.5 ຈາກຜູ້ຊາຍຂັບລົດຈັກທີ່ໃຫ້ບໍລິການຮັບສົ່ງຜູ້ໂດຍສານ.

(ໜັງສືພິມ Dan Tri) - ຄົນຂັບລົດໂດຍສານສອງຄົນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຍ້ອນມີຄະແນນ IELTS 8.0 ແລະ 8.5. ມີໜ້ອຍຄົນທີ່ຮູ້ວ່າຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄະແນນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການເດີນທາງແຫ່ງການເພິ່ງຕົນເອງ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

ຄວາມຈິງທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄະແນນ IELTS ທີ່ "ໜ້າອັດສະຈັນ" ນັ້ນ.

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໂພສຂອງຄົນຂັບລົດຈັກທີ່ໃຫ້ບໍລິການເຊົ່າລົດ ພ້ອມດ້ວຍໃບຢັ້ງຢືນ IELTS (ການທົດສອບຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດ) ດ້ວຍຄະແນນ 8.0 ໄດ້ປາກົດຢູ່ໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຊາວເນັດແປກໃຈ. ໃນສ່ວນຄຳເຫັນ, ຄົນຂັບລົດຈັກອີກຄົນໜຶ່ງຍັງໄດ້ອວດອ້າງກ່ຽວກັບການໄດ້ຄະແນນ IELTS 8.5.

ຄະແນນ IELTS ຂອງຄົນຂັບລົດຈັກຊາຍຄົນນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄົນແປກໃຈ (ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຫົວຂໍ້).

ໃນລະຫວ່າງການສຳພາດກັບນັກຂ່າວ ຈາກໜັງສືພິມແດນຈີ, ທ້າວ ບຸຍຫວຽດຮຸ່ງ (ເກີດໃນປີ 2003, ອາໄສຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ), ຜູ້ຂຽນບົດຄວາມ ແລະ ຄົນຂັບລົດຊາຍທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນ IELTS 8.0, ກ່າວວ່າ ນີ້ແມ່ນຜົນທີ່ລາວບັນລຸໄດ້ໃນກາງເດືອນພຶດສະພາ, ຫຼັງຈາກຮຽນມາເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງປີ. ນີ້ຍັງເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ລາວສອບເສັງ IELTS.

ບໍ່ດົນມານີ້, ຮຸ່ງ ຈົບການສຶກສາດ້ານກົດໝາຍຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເປີດຮ່າໂນ້ຍ. ລາວວາງແຜນທີ່ຈະສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຕຳຫຼວດເພື່ອສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ຮຸ່ງ ຈຶ່ງຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ເພື່ອໃຫ້ຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ຮຸ່ງ ຍັງສືບຕໍ່ເຮັດວຽກເປັນຄົນຂັບລົດບໍລິການ.

ຫວຽດ ຮຸ່ງ ໃນຖານະຄົນຂັບລົດຈັກບໍລິການຮັບສົ່ງ (ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຫົວຂໍ້).

ຮຸ່ງ ກ່າວວ່າ ນັບຕັ້ງແຕ່ລາວເລີ່ມຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລ, ລາວບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເພິ່ງພາຄອບຄົວ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງກາຍເປັນຄົນອິດສະຫຼະຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ລາວໄດ້ຈ່າຍຄ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ເຮັດວຽກຕ່າງໆ.

ຕັ້ງແຕ່ປີທີສອງຂອງການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຮຸ່ງໄດ້ເລີ່ມເຮັດວຽກເປັນຄົນຂັບລົດໂດຍສານເພື່ອຫາລາຍໄດ້ເສີມ ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການຕົວຈິງນອກຫ້ອງຮຽນ.

ການຂີ່ລົດເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ Hung ມີໂອກາດໄດ້ພົບກັບຜູ້ຄົນຈຳນວນຫຼາຍ ແລະ ເປັນພະຍານເຖິງເລື່ອງລາວ ແລະ ສະຖານະການຕ່າງໆ. ບາງຄັ້ງຄາວ, ລາວຍັງໄດ້ໄປຮັບຜູ້ໂດຍສານຕ່າງປະເທດ ແລະ ສົນທະນາກັບພວກເຂົາເປັນພາສາອັງກິດຕະຫຼອດການເດີນທາງ.

“ການສົນທະນາທີ່ເປັນທຳມະຊາດແບບນີ້ຊ່ວຍຂ້ອຍປັບປຸງທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອແນະນຳຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ວັດທະນະທຳຫວຽດນາມໃຫ້ກັບນັກທ່ອງທ່ຽວ,” ຮຸ່ງແບ່ງປັນ.

ໃນມື້ທີ່ລາວບໍ່ມີຮຽນ, ຮຸ່ງຂັບລົດຈັກເກືອບໝົດມື້. ເມື່ອລາວມີຮຽນ, ລາວໃຊ້ເວລາເຮັດວຽກພິເສດສອງສາມຊົ່ວໂມງໃນຕອນແລງ. ຫຼາຍຄືນ, ຮຸ່ງຕ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດຈົນຮອດທ່ຽງຄືນ, ແຕ່ລາວຍັງພະຍາຍາມຮັກສາສຸຂະພາບ ແລະ ຮັກສາຕາຕະລາງເວລາໃຫ້ເປັນປົກກະຕິ.

ທ້າວ ເຈີນ ຈ້ອງ ບັກ (ເກີດໃນປີ 2001, ອາໄສຢູ່ເມືອງ ດານັງ ) ເປັນເຈົ້າຂອງໃບຢັ້ງຢືນ IELTS 8.5 ທີ່ໄດ້ກ່າວມາໃນພາກຄຳເຫັນຂອງບົດຄວາມຂອງ ຫວຽດ ຮຸ່ງ. ລາວໄດ້ແບ່ງປັນວ່າລາວໄດ້ຄະແນນນີ້ໃນຕົ້ນເດືອນພະຈິກ. ທ້າວ ບັກ ຍັງໄດ້ຄະແນນ 7.5 ໃນຄວາມພະຍາຍາມສອບເສັງ IELTS ຄັ້ງທຳອິດຂອງລາວໃນລະຫວ່າງປີທຳອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຊາຍໜຸ່ມຄົນນີ້ກ່າວວ່າ ລາວຈົບການສຶກສາສາຂາພາສາອັງກິດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ - ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ. ທ້າວ Bach ໄດ້ຝັນຢາກເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວຈຶ່ງຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະຮຽນຢ່າງໜັກເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງຂຶ້ນໃນການສອບເສັງ IELTS.

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງລາວ, ລາວໄດ້ເຮັດວຽກຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຮັບໃຊ້ໃນຮ້ານອາຫານ, ໂຮງແຮມ, ແລະບາ, ແລະເປັນຄູຝຶກອອກກຳລັງກາຍເພື່ອລ້ຽງຊີບຕົນເອງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, Bach ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າວຽກງານດ້ານການບໍລິຫານເຮັດໃຫ້ລາວເມື່ອຍລ້າ ແລະ ບໍ່ມີເວລາສຸມໃສ່ການຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງຕັດສິນໃຈປ່ຽນໄປຂັບລົດເພື່ອໃຊ້ບໍລິການລົດໂດຍສານເພື່ອຄວບຄຸມເວລາຂອງລາວໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.

"ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະເຮັດອາຊີບຫຍັງກໍຕາມ, ເພາະວ່າທຸກໆອາຊີບລ້ວນແຕ່ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນແມ່ນການຮູ້ວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຫຍັງ ແລະ ມີເປົ້າໝາຍທີ່ຊັດເຈນ," Bach ແບ່ງປັນ.

ໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກເປັນຄົນຂັບລົດແທັກຊີ້, ລາວມັກຈະໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຊ່ວງເວລາທີ່ບໍ່ແມ່ນຊ່ວງເວລາຫຍຸ້ງຫຼາຍຕັ້ງແຕ່ 20:00 ໂມງ ຫາ 22:00 ໂມງ ເພື່ອຢຸດຮຽນຢູ່ຮ້ານກາເຟ. ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ເຫຼືອ, ລາວຈະໄປໃຊ້ບໍລິການລົດແທັກຊີ້ເພື່ອຈ່າຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.

ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາໜຶ່ງໃນການດຸ່ນດ່ຽງການຂັບຂີ່ ແລະ ການຮຽນ, Bach ໄດ້ບັນລຸຄວາມຝັນຂອງລາວທີ່ຈະກາຍເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດ ແລະ ໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນຂອງຕົນເອງ.

ຢ່າ "ດູຖູກ" ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດ.

ທ່ານ Viet Hung ກ່າວວ່າ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງ IELTS, ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຜູ້ຮຽນຕ້ອງມີຄວາມສົນໃຈໃນພາສາອັງກິດກ່ອນ.

ນອກຈາກຫ້ອງຮຽນຢູ່ສູນແລ້ວ, ຮຸ່ງຍັງເບິ່ງໜັງພາສາອັງກິດ ແລະ ຟັງເພງພາສາອັງກິດເປັນປະຈຳເພື່ອໃຫ້ມີແຮງຈູງໃຈ. ​​ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ລາວທັງບັນເທີງ ແລະ ຮຽນຮູ້ພາສາຕາມທຳມະຊາດໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກກົດດັນ.

ທ້າວ ຫວຽດ ຮຸ່ງ ໄດ້ຮັບຄະແນນ IELTS ສູງໃນຄັ້ງທຳອິດ (ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ).

ໜຶ່ງໃນເຕັກນິກທີ່ Hung ໄດ້ນຳໃຊ້ຢ່າງຈິງຈັງຄື "ການສະທ້ອນເງົາ" - ຟັງ ແລະ ເວົ້າຊ້ຳການສົນທະນາຂອງເຈົ້າຂອງພາສາທັນທີເພື່ອເຂົ້າໃຈການອອກສຽງ, ສຽງສູງ, ແລະ ຈັງຫວະທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ວິທີການນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວປັບປຸງປະຕິກິລິຍາຂອງລາວ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການສື່ສານຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຮຸ່ງຍັງໄດ້ອ່ານບົດຄວາມທາງວິຊາການຫຼາຍບົດເພື່ອຂະຫຍາຍຄຳສັບຂອງລາວ ແລະ ສະສົມຄວາມຮູ້ໃນຫຼາຍໆຂົງເຂດ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄວາມຮັກໃນພາສາອັງກິດຂອງ ເຈິ່ນ ແທ່ງ ແບກ ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ລາວໄດ້ເລີ່ມຮຽນພາສາອັງກິດຢ່າງເປັນທາງການໃນຊັ້ນປະຖົມ 3, ແລະພຽງແຕ່ສອງປີຕໍ່ມາລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມທີມຂອງໂຮງຮຽນ, ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ IOE (Internet English Olympiad).

ຈຸດປ່ຽນໄດ້ເກີດຂຶ້ນເມື່ອ Bach ຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.5. ໂດຍຮັບຮູ້ເຖິງພອນສະຫວັນຂອງລາວ, ແມ່ຂອງລາວຈຶ່ງຕັດສິນໃຈຕິດຕັ້ງອິນເຕີເນັດ ແລະ ໂທລະພາບ ເພື່ອໃຫ້ລາວສາມາດເຂົ້າເຖິງໂປຣແກຣມພາສາອັງກິດ ແລະ ຝຶກຊ້ອມການຮຽນແບບສຽງຂອງຕົວລະຄອນຕ່າງໆ.

ຍ້ອນການໄດ້ສຳຜັດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຮອດຊັ້ນມໍ 7, ທ້າວ Bach ໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດໃນການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດລະດັບເມືອງ, ແລະ ໃນຊັ້ນມໍ 9, ລາວຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດໃນລະດັບແຂວງ.

ທ້າວ Bach ໄດ້ຮັບຄະແນນ IELTS 8.5, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບຄວາມຊົມເຊີຍຈາກຫຼາຍໆຄົນ (ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ).

ໃນປີທຳອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, Bach ໄດ້ຮັບຄະແນນ IELTS 7.5 ຫຼັງຈາກກຽມຕົວເປັນເວລາໜຶ່ງປີ. ຜົນສຳເລັດນີ້ບາງຄັ້ງເຮັດໃຫ້ລາວພໍໃຈ, ລືມໄປວ່າທັກສະການເວົ້າຂອງລາວມີພຽງ 6.0 ເທົ່ານັ້ນ. ເມື່ອເຮັດວຽກຈາກໄລຍະໄກໃຫ້ກັບບໍລິສັດຕ່າງປະເທດ, Bach ຖືກວິພາກວິຈານຢູ່ສະເໝີຍ້ອນການຂາດຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນການສື່ສານຂອງລາວ.

"ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຄະແນນບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມສາມາດຕົວຈິງຢ່າງເຕັມທີ່. ດັ່ງນັ້ນ, ໃບຢັ້ງຢືນບໍ່ຄວນຖືກເນັ້ນໜັກເກີນໄປ; ແທນທີ່ຈະ, ທັກສະຄວນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ດ້ວຍຄວາມສົນໃຈ ແລະ ພື້ນຖານທີ່ດີ, ການຮຽນຈະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ," Bach ກ່າວ.

ອີງຕາມທ່ານ Bach, ສຳລັບທັກສະການອ່ານ ແລະ ການຟັງໃນການສອບເສັງ IELTS, ຜູ້ຮຽນຄວນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການທົດສອບການຝຶກຊ້ອມງ່າຍໆທີ່ກົງກັບລະດັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆເພີ່ມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອຫຼີກລ່ຽງຄວາມຮູ້ສຶກທໍ້ຖອຍໃຈ.

ໂດຍສະເພາະທັກສະການຂຽນ ແລະ ການເວົ້າ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈເງື່ອນໄຂການໃຫ້ຄະແນນເພື່ອຝຶກຝົນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ປັບປຸງການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-ielts-85-cua-nam-tai-xe-xe-om-cong-nghe-20251211165323923.htm