ກະຊວງສຶກສາ ມອບທຶນການສຶກສາໃຫ້ນັກຮຽນເກັ່ງຄະນິດສາດ.

ນັກຮຽນເກັ່ງວິຊາຄະນິດສາດແມ່ນພິຈາລະນາໃຫ້ທຶນການສຶກສາ 24 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ປີ ຖ້າພວກເຂົາມີ GPA 8 ຂຶ້ນໄປ ຫຼືໄດ້ຮັບລາງວັນໃນບາງການແຂ່ງຂັນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກລະບຽບການກວດກາຄືນ ແລະ ມອບທຶນການສຶກສາໃຫ້ນັກຮຽນເຕັມເວລາ ສາຂາວິຊາຄະນິດສາດ ໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາ. ນີ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການສໍາຄັນແຫ່ງຊາດສໍາລັບການພັດທະນາຄະນິດສາດໃນໄລຍະ 2021-2030.

ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີ, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ຄະນິດສາດນຳໃຊ້, ຄະນິດສາດກົນຈັກ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆ ສາມາດໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 2,4 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ.

ອີງຕາມກະຊວງ, ທຶນການສຶກສານີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອດຶງດູດແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງນັກສຶກສາວິຊາຄະນິດສາດ, ດັ່ງນັ້ນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນການຮຽນການສອນ, ການຄົ້ນຄວ້າແລະການນໍາໃຊ້ຄະນິດສາດ. ຈໍານວນສູງສຸດຂອງການສຶກສາຕໍ່ປີແມ່ນ 150, ແບ່ງອອກເປັນສອງຊຸດ, ທີ່ສອດຄ້ອງກັນກັບສອງພາກຮຽນ. ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນໄດ້ຖືກພິຈາລະນາແລະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາບໍ່ເກີນ 8 ພາກຮຽນ.

ສຳລັບນັກສຶກສາປີທີ 1, ທຶນການສຶກສາພາກຮຽນທີ 1 ແມ່ນມອບໃຫ້ຜູ້ທີ່ໄດ້ລາງວັນທີ 1 ຫຼື ທີສອງ ໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາລະດັບແຂວງ ຫຼື ສູງກວ່າ.

ນັກສຶກສາປີທີ 2 ເປັນຕົ້ນໄປ ຕ້ອງໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 8 ຂຶ້ນໄປ ໃນກຸ່ມວິຊາຄະນິດສາດ ໃນປີກ່ອນ ແລະ ບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 4/10 ໃນວິຊາອື່ນໆ. ນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໃນພາກຮຽນທີ 1 ຈະສືບຕໍ່ພິຈາລະນາໃຫ້ທຶນການສຶກສາໃນພາກຮຽນຕໍ່ໄປນີ້ຖ້າພວກເຂົາຮັກສາຜົນໄດ້ຮັບຂ້າງເທິງ.

ນັກສຶກສາທຸກຄົນທີ່ພິຈາລະນາສໍາລັບທຶນການສຶກສາຕ້ອງມີການປະພຶດທີ່ດີຫຼືຄະແນນການຝຶກອົບຮົມຫຼືດີກວ່າ.

ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກໃນພິທີປິດເດືອນມິຖຸນາ 2022. ພາບ: ດົ່ງທາມ — ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກໃນພິທີປິດເດືອນມິຖຸນາ 2022. ພາບ: *ດົ່ງທາມ*

ເນື່ອງຈາກຈໍານວນທຶນການສຶກສາມີຈໍານວນຈໍາກັດ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ແບ່ງກຸ່ມບູລິມະສິດໃນເວລາພິຈາລະນາ.

ກຸ່ມທີ 1 ແມ່ນນັກຮຽນເກັ່ງວິຊາຄະນິດສາດ ລະດັບປະລິນຍາຕີ ທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ກ້າວໜ້າ, ເຊິ່ງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໄດ້ຮັບລາງວັນໃນລະດັບກະຊວງ ຫຼື ສູງກວ່າ ຫຼື ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນງານມະຫາກຳກິລາຄະນິດສາດແຫ່ງຊາດ ສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ.

ກຸ່ມທີ 2 ແມ່ນນັກຮຽນຍິງ, ນັກສຶກສາທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຈາກອົງການຈັດຕັ້ງ ຫຼື ບຸກຄົນອື່ນໃນໄລຍະການກວດກາທຶນການສຶກສາ.

ຕໍ່ໄປ, ກະຊວງໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ບັນດານັກຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນຍາດຕິພີ່ນ້ອງຂອງນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ, ລູກຫຼານຂອງທະຫານເສຍອົງຄະ, ເດັກນ້ອຍຜູ້ປະສົບເຄາະຮ້າຍຈາກທາດພິດສີສົ້ມ, ວິລະຊົນກຳລັງປະກອບອາວຸດ, ວິລະຊົນຜູ້ອອກແຮງງານ, ຊາວບັນດາເຜົ່າ.

ສຸດທ້າຍ, ທຶນສຶກສາແມ່ນໄດ້ມອບໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາທີ່ຮຽນຢູ່ຄະນະວິຊາຄະນິດສາດ - ກົນໄກ - ຂ່າວສານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ; ຄະນະວິຊາຄະນິດສາດ-ສະຖິຕິ ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon; ຄະນະວິຊາຄະນິດສາດ-ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ໂຄງການຫຼັກແຫ່ງຊາດສໍາລັບການພັດທະນາຄະນິດສາດໄລຍະ 2021-2030, ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ມີ 5 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນ 500 ຄະນິດສາດອັນດັບຕົ້ນຂອງໂລກໃນປີ 2030, ລວມທັງຢ່າງຫນ້ອຍ 2 ໃນ 400 ອັນດັບຕົ້ນ. ບາງເປົ້າຫມາຍທີ່ໂດດເດັ່ນອື່ນໆແມ່ນເຮັດໃຫ້ຈໍານວນສິ່ງພິມສາກົນເພີ່ມຂຶ້ນສອງເທົ່າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບ 5 ທິດທາງຕົ້ນຕໍທີ່ຜ່ານມາ. ຄະນິດສາດໃນອຸດສາຫະກໍາ; ແລະຝຶກອົບຮົມປະມານ 400 PhDs ໃນຄະນິດສາດ, ຄະນິດສາດນໍາໃຊ້ແລະສະຖິຕິ.

ດວງຕາ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ