ລັດຖະບານຈະຈັດລຽງອັດຕາເງິນເດືອນຂອງຄູອາຈານອະນຸບານແລະໂຮງຮຽນປະຖົມຄືນໃໝ່.

ຄາດວ່າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານຈັດຕາຕະລາງເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານຄູບາງຕຳແໜ່ງຄືນໃໝ່ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຕາຕະລາງເງິນເດືອນທີ່ນຳໃຊ້ກັບວິຊາສະເພາະຂອງລັດຖະກອນໃນຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການອື່ນ.

Báo Lào Cai•11/07/2025

ຫ້ອງວ່າການປະທານປະເທດ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຖະແຫຼງຂ່າວໃນຕອນເຊົ້າມື້ນີ້ ເພື່ອປະກາດຄໍາສັ່ງຂອງປະທານປະເທດ ປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຜ່ານກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 9.

ທີ່ການປະຊຸມຂ່າວ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໄດ້ແນະນຳບາງເນື້ອໃນໃໝ່ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູປັບປຸງນະໂຍບາຍການສ້າງລາຍຮັບໃຫ້ແກ່ຄູ. ໂດຍສະເພາະ, ເງິນເດືອນຂອງຄູໄດ້ຖືກຈັດອັນດັບສູງທີ່ສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງອາຊີບບໍລິຫານ.

ສະເພາະ, ມາດຕາ 23 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ກຳນົດ “ເງິນເດືອນຂອງຄູເປັນອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ” ແລະ ມອບໝາຍໃຫ້ ລັດຖະບານ ກຳນົດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນໃຫ້ຄູຢ່າງລະອຽດ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ລັດຖະບານມີບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບເງິນເດືອນຂອງຄູອາຈານ ເພື່ອຮັບປະກັນນະໂຍບາຍ “ຈັດອັນດັບສູງສຸດ”.

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ກອງປະຊຸມຖະແຫຼງຂ່າວປະກາດກົດໝາຍ

ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມເລັ່ງລັດສ້າງ ແລະ ສຳເລັດຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ, ເງິນອຸດໜູນ ແລະ ລະບອບການດຶງດູດຄູ ເພື່ອຮັບປະກັນປະສິດທິຜົນຢ່າງເປັນເອກະພາບ ເມື່ອກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານມີຜົນສັກສິດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານ ປັບປຸງຕາຕະລາງເງິນເດືອນຂອງຕໍາແໜ່ງຄູຈຳນວນໜຶ່ງ (ເຊັ່ນ: ຄູອະນຸບານ, ຄູສອນສາມັນສຶກສາ, ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄູ ອາຊີວະສຶກ ສາຊັ້ນ IV ແລະ ອື່ນໆ) ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຕາຕະລາງເງິນເດືອນທີ່ນຳໃຊ້ກັບຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບຄູ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ຂະແໜງການອື່ນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພາລະກິດການສຶກສາ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕາມກົດໝາຍແລ້ວ, ຄູຍັງໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນເພີ່ມເຕີມເຊັ່ນ: ເງິນອຸດໜູນພິເສດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແຮງຈູງໃຈ, ເງິນອຸດໜູນບັນດາເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ເງິນອຸດໜູນການສຶກສາລວມ, ອາວຸໂສ, ເຄື່ອນທີ່ ແລະ ອື່ນໆ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມລາຍຮັບເຂົ້າງົບປະມານໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າ.

ຄູອະນຸບານສາມາດກິນເບັ້ຍບໍານານເຖິງ 5 ປີກ່ອນໄວຮຽນ

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເສີມສ້າງບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍ ແລະ ດຶງດູດບັນດາຄູອາຈານທີ່ມີເງື່ອນໄຂສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເຂົ້າມາເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ກົດໝາຍສະບັບດັ່ງກ່າວໄດ້ຂະຫຍາຍ ແລະ ຮັດແໜ້ນລະບົບນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍ, ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການໜູນຊ່ວຍເຮືອນຢູ່ສາທາລະນະຫຼືໃຫ້ເຊົ່າຄູອາຈານຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ; ຜົນປະໂຫຍດດ້ານສຸຂະພາບແຕ່ລະໄລຍະ, ການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາວິຊາຊີບສໍາລັບຄູທຸກຄົນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນສາທາລະນະຫຼືບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ; ບູລິມະສິດໃນການຮັບສະໝັກ, ຍົກຍ້າຍ ແລະ ການຕ້ອນຮັບຄູທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ; ດຶງດູດຜູ້ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ມີວິຊາຊີບດີເຂົ້າຮ່ວມການສອນ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດຍຸດທະສາດຄື: ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ.

ຄູອະນຸບານທີ່ຢາກຈະອອກບໍານານກ່ອນໄວຮຽນສາມາດກິນເບັ້ຍບໍານານໄດ້ເຖິງ 5 ປີ ໂດຍບໍ່ມີການຫຼຸດເງິນບໍານານ (ຖ້າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈ່າຍເງິນປະກັນສັງຄົມເປັນເວລາ 15 ປີ). ໃນຂະນະດຽວກັນ, ສາສະດາຈານ, ອາຈານຮ່ວມ, ທ່ານຫມໍຫຼືຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແຫນງການພິເສດສາມາດກິນບໍານານໃນອາຍຸສູງສຸດເພື່ອຮັກສາພອນສະຫວັນ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູກຳນົດມາດຕະຖານຂອງພະນັກງານສິດສອນ ແລະ ການພັດທະນາ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ລວມເອົາສອງລະບົບມາດຕະຖານ (ຊື່ວິຊາອາຊີບ ແລະ ມາດຕະຖານວິຊາຊີບ) ເຂົ້າເປັນລະບົບໜຶ່ງຂອງບັນດາມາດຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມາດຕະຖານຄວາມສາມາດວິຊາຊີບ, ນຳໃຊ້ຢ່າງເປັນເອກະພາບທັງພາກລັດ ແລະ ບໍ່ແມ່ນພາກລັດ.

ຕາມການຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນການສ້າງລະດັບຄຸນນະພາບໃຫ້ທົ່ວຄະນະ; ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ເພີ່ມຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ການເຂົ້າເຖິງການປະເມີນ, ການຄັດເລືອກ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຄູ. ກົດໝາຍຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າ ການຮັບສະໝັກຄູສອນຕ້ອງຕິດພັນກັບການປະຕິບັດການສອນ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ ແລະ ລະດັບການຝຶກອົບຮົມ.

ນອກຈາກສິດປົກປ້ອງແລ້ວ, ຄູອາຈານຍັງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຮັກສາຈັນຍາບັນດ້ານອາຊີບ. ການກໍານົດການລົງໂທດຢ່າງຈະແຈ້ງສໍາລັບການລະເມີດຂອງຄູອາຈານໃນກິດຈະກໍາວິຊາຊີບປະກອບສ່ວນຍົກສູງສະຖານະພາບຂອງຄູອາຈານ, ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາມາດຕະຖານ pedagogical ໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສ້າງລະບຽບການໃຫ້ຄົບຖ້ວນກວ່າກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການເຄື່ອນໄຫວ, ເລື່ອນ, ຍົກຍ້າຍ, ການສອນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ລະດັບຄູ ໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານໃນສະຖານສຶກສາລັດ ເປັນພື້ນຖານໃນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ມອບໝາຍຄູໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະວິຊາຊີບ ແລະ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.

ທ່ານ ທອງລຸນ ສີສຸລິດ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ລະບຽບການສະເພາະດ້ານອຸດສາຫະກຳທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການອື່ນບໍ່ມີ ເຊັ່ນ: ການລະດົມ ແລະ ຍົກຍ້າຍ, ໄດ້ຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາການເກີນດຸນຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການຂາດແຄນຄູສອນໃນລະດັບອະນຸບານ ແລະ ສຶກສາສາມັນໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ, ທັງເປັນການປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງທີມ.

vietnamnet.vn

ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/chinh-phu-se-xep-lai-bang-luong-cua-giao-vien-mam-non-pho-thong-post648456.html