ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຮືອນຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອປະທ້ວງການລວມໂຮງຮຽນ

Gia Lai: ນັກຮຽນປະຖົມ 38 ຄົນ ຢູ່ເມືອງ ດຶກກື໋ ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ໄປໂຮງຮຽນເທື່ອ ຍ້ອນພໍ່ແມ່ຄິດວ່າ ໂຮງຮຽນແຫ່ງໃໝ່ ຫ່າງຈາກບ້ານ 7 ກິໂລແມັດ, ເຮັດໃຫ້ການໄປມາ ແລະ ເລີກຮຽນ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ໝູ່ບ້ານດຶກຮົ່ງຕັ້ງຢູ່ເຂດຊາຍແດນຕາແສງອຽນນານ ດ້ວຍ 218 ຄອບຄົວ. ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ ກູຈີລານ ໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ສົກຮຽນ 2023-2024, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ1, 2, ແລະ ມ4 ຈະເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼັກບ້ານອຽນຈ່າ (ຕາແສງອຽນໜານ), ຫ່າງຈາກສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນປະມານ 7 ກິໂລແມັດ, ສ່ວນຊັ້ນຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນຈະໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ໂຮງຮຽນບ້ານ. ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນ 38 ຄົນບໍ່ເຫັນດີກັບການປ່ຽນແປງນີ້ ແລະບໍ່ໄດ້ສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ.

ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນທີ່ເຮັດອາຊີບຕັດຢາງພາລາເວົ້າວ່າ ເຂົາເຈົ້າມັກເຮັດວຽກແຕ່ທ່ຽງຄືນເຖິງຮຸ່ງເຊົ້າ, ແລະ ໃນຕອນເຊົ້າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຟ້າວໄປລ້ຽງລູກເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ໄປໂຮງຮຽນຢູ່ໄກ, ເຊິ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍຮຽນ 5 ພາກຕໍ່ອາທິດ, ບໍ່ໃຫ້ເວົ້າເຖິງພາກບ່າຍສອງພາກຂອງພາສາອັງກິດ, IT, ແລະ PE, ສະນັ້ນການພາພວກເຂົາໄປແລະຈາກໂຮງຮຽນໃຊ້ເວລາຫຼາຍ.

ພໍ່ແມ່ມາໂຮງຮຽນບ້ານ ດຶກຮຸ່ງ ເພື່ອປະທ້ວງການໂຮມຫ້ອງ. ພາບ: Ngoc Oanh — ພໍ່ແມ່ມາຮອດໂຮງຮຽນບ້ານ ດຶກຮຸ່ງ ໃນວັນທີ 9/9. ພາບ: *ຫງອກອຽນ*

ທ່ານ ຕາກວາງດິວ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ກູຈີລານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຍ້ອນຂາດຄູສອນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງຖືກບັງຄັບໃຫ້ຮວບຮວມ ແລະ ມີແຜນຈະສືບຕໍ່ເຄື່ອນຍ້າຍຊັ້ນປ 3 ແລະ 5 ຈາກໂຮງຮຽນບ້ານໄປຢູ່ໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍໃນປີໜ້າ.

ຕາມທ່ານແລ້ວ, ນັກສຶກສາຢູ່ສຳນັກງານໃຫຍ່ຈະມີສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງ ການສຶກສາ ທີ່ດີກວ່າເກົ່າ, ມີຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄຸນສົມບັດເພີ່ມເຕີມໃຫ້ແກ່ IT, ອັງກິດ, ດົນຕີ, ສິລະປະ...

“ເຮົາໄດ້ອະທິບາຍເຖິງຂໍ້ດີ ແລະ ຂໍ້ເສຍ ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈ ແລະ ເຫັນຜົນດີໃນໄລຍະຍາວ, ແຕ່ຍ້ອນເຄີຍມີມາດົນແລ້ວ ທີ່ມີລູກຫຼານໄດ້ຮຽນໃກ້ບ້ານ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສັບສົນ ແລະ ຍັງບໍ່ຍອມຮັບ”.

ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, Gia Lai ຈະຂາດຄູສອນປະມານ 6.000 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ເມືອງ ດັກໂກ ແຂວງດຽວຈະຂາດຄູສອນ 254 ຄົນຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ຄູສອນ 16 ຄົນຕາມເງິນເດືອນ.

ທ່ານ Siu Luynh, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ ດັກໂກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໂຮມ ແລະ ໂຮມຊຸມນຸມ ແມ່ນນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາ. ທາງເມືອງໄດ້ຊີ້ນຳນັກຮຽນໃນບ້ານດຶກຮົ່ງໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມກາບແກ້ງ (ຕາແສງອຽນນານ) ຫ່າງຈາກບ້ານ 3 ກິໂລແມັດ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຍັງບໍ່ເຫັນດີ. ຕຳຫຼວດເມືອງ ອຽນນານ ໄດ້ຕິດຕໍ່ພົວພັນເພື່ອໃຫ້ເຊົ່າລົດ, ແລະ ທາງໂຮງຮຽນກໍພ້ອມທີ່ຈະສົ່ງພະນັກງານໄປພ້ອມກັບລົດ ເພື່ອຊີ້ນຳເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບນິໄສການຂັບຂີ່ທີ່ປອດໄພ.

“ພວກຂ້າພະເຈົ້າແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ບັນດາຄອບຄົວຢູ່ໝູ່ບ້ານດຶກຮົ່ງ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຫຼັກມີທ່າໄດ້ປຽບຫລາຍຢ່າງ, ຜ່ານການຊັກຊວນ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ເຫັນດີໃຫ້ລູກຫຼານເຂົ້າຮຽນ.

ຄວາມຈິງທີ່ວ່າພໍ່ແມ່ບາງຄົນຄັດຄ້ານການລວມໂຮງຮຽນເນື່ອງຈາກຄວາມບໍ່ສະດວກໃນການຂົນສົ່ງມັກຈະເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນໃຫມ່. ຢູ່ ນະຄອນ ດ່າໜັງ , ນັກຮຽນ 54 ຄົນຢູ່ບ້ານນ້ຳອຽນ, ຕາແສງ ຮ່ວາບາກ, ເມືອງ ຮ່ວາວາງ ຍັງບໍ່ສາມາດໄປໂຮງຮຽນໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນໃໝ່ກວ້າງຂວາງຍ້ອນຢູ່ຫ່າງຈາກບ້ານ (2-3 ກິໂລແມັດ). ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສະພາບການຄ້າຍຄືກັນໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ແຂວງ ເງ້ອານ, ຮ່າຕິງ...

ໃນຂະນະນັ້ນ, ການລວມຕົວ ແລະ ວາງແຜນກຳນົດຕາໜ່າງໂຮງຮຽນຄືນໃໝ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ນະໂຍບາຍນີ້ແນໃສ່ປັບປຸງຄະນະບໍລິຫານງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ, ສຸມໃສ່ລົງທຶນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍມັກຈະມີສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ດີກວ່າ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສິດສອນແລະການຮຽນຮູ້ຂອງໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປໃຫມ່ (2018).

ຫງອກອຽນ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ