ເລືອກວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນທີ່ເໝາະສົມເພື່ອເພີ່ມໂອກາດເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ

ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ເລີ່ມຮ້ອງຂໍໃຫ້ນັກສຶກສາເລືອກເຟັ້ນວິຊາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ອາຈານຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າການເລືອກວິຊາທີ່ຖືກຕ້ອງຈະຊ່ວຍເພີ່ມໂອກາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຕອບ 3 ຄຳຖາມກ່ອນເລືອກຫົວເລື່ອງ

ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໃນເດືອນ ມິຖຸນາ, ການສອບເສັງ ຈົບ ຊັ້ນປະຖົມ ສົກຮຽນ 2018 ມີການຜັນແປຫຼາຍຢ່າງ, ກ່ອນວັນພັກປີໃໝ່, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສຳຫຼວດ ການເລືອກວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ12 ຂອງນັກຮຽນເກັ່ງ.

Chọn môn thi tốt nghiệp chính xác để tăng cơ hội xét tuyển ĐH- Ảnh 1. — ປີນີ້, ນັກຮຽນ ມ12 ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ມີ 4 ວິຊາ. ໃນນັ້ນ, ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີແມ່ນພາກບັງຄັບ; 2 ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນເລືອກໄດ້ຈາກວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນ ແລະຖືກປະເມີນດ້ວຍຄະແນນ.

ທ່ານ ເຈີ່ນເຮີເຍີນ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນນ້ຳໄຊກອນ (ເຂດ 7) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີນີ້, ຜູ້ສະໝັກຈະເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ 4 ວິຊາ, ນອກຈາກ 2 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ, ແມ່ນຈະເລືອກເອົາ 2 ວິຊາຮຽນຈາກບັນດາວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບການປະເມີນດ້ວຍຄະແນນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປີນີ້ ຄຳຖາມສອບເສັງຂອງຫຼັກສູດໃໝ່, ໂຄງສ້າງ ຕະຫຼອດຮອດວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນຂອງວິຊາເລືອກຕ່າງໆ ກໍ່ຍັງໃໝ່ໝົດ, ສະນັ້ນ ທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ດຳເນີນການສຳຫຼວດເບື້ອງຕົ້ນ ເພື່ອເຂົ້າໃຈສະພາບຄວາມຕ້ອງການ ພ້ອມທັງວາງທິດທາງຂອງນັກຮຽນໃນການເລືອກວິຊາ. ຈາກນັ້ນ, ໄດ້ສ້າງແຜນການສອນ ແລະ ກວດກາຄືນ ເພື່ອເລີ່ມປະຕິບັດໃນທັນທີທີ່ວັນບຸນກຸດຈີນຈະສິ້ນສຸດລົງ, ປະມານຕົ້ນເດືອນກຸມພາ.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກເຟັ້ນ 2 ວິຊາທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນດີ ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ສຸດເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄູອາຈານ ຟ້າມເລແທ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຮ່ຽນ (ເຂດ 11), ມີບາງຂໍ້ແນະນຳ. "ກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນໃຈ, ທ່ານຄວນຕອບ 3 ຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ທ່ານມັກຕ້ອງການຮຽນວິຊາໃດ?; ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຈົ້າ: ວິຊາໃດທີ່ທ່ານຫມັ້ນໃຈທີ່ສຸດ?; ເປົ້າຫມາຍສ່ວນບຸກຄົນ: ພາສາອັງກິດຫຼືວິຊາປະສົມປະສານທໍາມະຊາດ / ສັງຄົມທີ່ເຫມາະສົມກັບທິດທາງໃນໄລຍະຍາວຂອງເຈົ້າບໍ?", ທ່ານ Thanh ເວົ້າສະເພາະ.

ຕາມຄູອາຈານ ຟ້າມເລແທງແລ້ວ, ນັກຮຽນຄວນອີງໃສ່ຜົນການສຶກສາ 3 ປີຂອງຕົນໃນຊັ້ນຮຽນ 10, 11, 12 ເພື່ອເລືອກເອົາວິຊາທີ່ເປັນຈຸດແຂງຂອງຕົນ ແລະ ກໍ່ສ້າງທິດທາງອາຊີບທີ່ຈະແຈ້ງ. ຕົວຢ່າງ: ວິສະວະກໍາ - ເຕັກໂນໂລຊີ - ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ: ເລືອກປະສົມປະສານຂອງຟີຊິກ - ເຄມີ - ຊີວະສາດ. ພາສາອັງກິດເກັ່ງຈະພິຈາລະນາເປັນພິເສດເມື່ອຮຽນສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສາກົນ. ວິຊາເສດຖະສາດ -ບໍລິຫານ ບຸລິມະສິດຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ ແລະ ວິຊາໜຶ່ງໃນກຸ່ມວິທະຍາສາດສັງຄົມ. ສາຂາວິຊາສັງຄົມແລະສິລະປະສາມາດເພີ່ມພາສາອັງກິດໄດ້ຖ້າພວກເຂົາວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນພາສາ, ການທ່ອງທ່ຽວ, ຫຼືການສື່ສານ ...

ບັນດາຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮ່ຽນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບໍ່ຄວນເລືອກວິຊາທີ່ຍາກຫຼາຍໃນເວລາດຽວກັນ ເພາະຖ້າເລືອກຫຼາຍວິຊາລວມທີ່ຕ້ອງຄິດສູງ, ຕ້ອງຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດຮຽນໄດ້ທຸກວິຊາ. ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແບບຫລອກລວງ, ຄວນເລືອກວິຊາທີ່ເປັນ forte ແລະເປັນວິຊາທີ່ງ່າຍກວ່າເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມກົດດັນ. ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະສາຂາວິຊາຕ່າງໆຕ້ອງການຄະແນນພາສາອັງກິດສູງ (ຫຼືມີບູລິມະສິດໃນການເຂົ້າຮຽນໂດຍໃບຢັ້ງຢືນສາກົນເຊັ່ນ IELTS, TOEFL). ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ເກັ່ງພາສາອັງກິດ, ການເລືອກວິຊານີ້ຈະຊ່ວຍເພີ່ມໂອກາດໃນການໄດ້ຄະແນນເຂົ້າຮຽນທີ່ສູງຂຶ້ນ.

X ກຳນົດເປົ້າໝາຍອາຊີບ

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ທ່ານ ຮ່ວາງແທ່ງຝູ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບ໋າຍທິຊວານ (ເຂດ 1) ກໍ່ໄດ້ແນະນຳວ່າ: ການເລືອກ 2 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃຫ້ເໝາະສົມ, ນັກຮຽນຕ້ອງພິຈາລະນາຫຼາຍດ້ານເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວ.

ຫນ້າທໍາອິດ, ກໍານົດເປົ້າຫມາຍການເຮັດວຽກຂອງທ່ານແລະທິດທາງໃນອະນາຄົດໂດຍການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບທີ່ສໍາຄັນທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະດໍາເນີນການຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລຫຼືໂຄງການການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆ. ແຕ່ລະສາຂາວິຊາມັກຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສົມປະສານສະເພາະຂອງວິຊາສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລພວມກໍ່ສ້າງຫຼາຍວິຊາປະສົມເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມປາດຖະໜາຂອງນັກສຶກສາ. ຕໍ່ໄປ, ນັກສຶກສາໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາໃນສາຂາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະເລືອກເອົາເປັນອາຊີບໃນອະນາຄົດໂດຍຜ່ານວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຈາກການປະຖົມນິເທດໃນອາຊີບ, ນັກຮຽນຕ້ອງປະເມີນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ເພື່ອເລືອກຈຸດແຂງ ແລະ ວິຊາທີ່ຕົນເອງມັກ ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມສາມາດບັນລຸໄດ້ຄະແນນສູງ, ຊ່ວຍເພີ່ມຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນທັງໝົດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການຮຽນ.

Chọn môn thi tốt nghiệp chính xác để tăng cơ hội xét tuyển ĐH- Ảnh 2. — ກ່ອນວັນບຸນກຸດຈີນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ດຳເນີນການສຳຫຼວດການເລືອກເຟັ້ນວິຊາການສອບເສັງຂອງນັກຮຽນຊັ້ນມ.12.

ຕາມທ່ານພູແລ້ວ, ຫຼັກການເລືອກວິຊາເຂົ້າສອບເສັງຍັງຕ້ອງເປັນວິຊາທີ່ເຈົ້າມັກແລະມັກ. ອັນນັ້ນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໃຈໄດ້ງ່າຍ ແລະ ບໍ່ຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, passion ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊື່ອມຕໍ່ກັບການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແລະຫລັກທີ່ເຫມາະສົມທີ່ທ່ານຮັກ.

"ເມື່ອເລືອກວິຊາ, ນັກສຶກສາຄວນໃສ່ໃຈກັບພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ບໍ່ຄວນມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງວິຊາໃຫຍ່ ແລະ ວິຊານ້ອຍ, ບາງວິຊາເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ ສາມາດນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາຄື : ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຊີວິດ," ທ່ານ ພູມີ ກ່າວຕື່ມອີກວ່າ.

ອີງຕາມການອໍານວຍການນີ້, ສະຖິຕິສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການປະສົມປະສານວິຊາພື້ນເມືອງຍັງເດັ່ນຊັດແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສຶກສາແລະການຄົ້ນຄວ້າໃນລະດັບວິທະຍາໄລ. ການປະສົມປະສານເຊັ່ນ A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ), A01 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ພາສາອັງກິດ), D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ), C00 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ) ແມ່ນການປະສົມປະສານທີ່ມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ.

ນອກນີ້, ທ່ານຫູຈີນທາວໄດ້ກ່າວເຖິງ "ຕະຫຼາດເຂົ້າຊົມ". ຕາມທ່ານຝູ໋ແລ້ວ, ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງໄດ້ຮັບຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງຫຼາຍແລະປີ 2025 ຈະບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ຖ້ານັກຮຽນເລືອກວິຊາໃນການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບວິຊາທີ່ມີການແຂ່ງຂັນສູງ, ພວກເຂົາຕ້ອງການບັນລຸຄະແນນທີ່ດີເລີດເພື່ອມີໂອກາດເຂົ້າຮຽນ. "ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມປາຖະໜາ, ຕ້ອງມີການລົງທຶນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ນອກເໜືອໄປຈາກ "ການຮຽນຮູ້ຈາກຄູ", ນັກຮຽນຕ້ອງສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ໃຊ້ເວລາຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ໃນການແກ້ຄຳຖາມອ້າງອີງ, ເມື່ອເລືອກ 2 ວິຊາ, ນັກຮຽນຄວນຫຼີກລ່ຽງການເລືອກວິຊາທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເວລາທົບທວນຫຼາຍຈົນເຮັດໃຫ້ບໍ່ສົນໃຈວິຊາອື່ນ, ເວົ້າອີກຢ່າງໜຶ່ງ, ນັກຮຽນຕ້ອງຮູ້ຈັກດຸ່ນດ່ຽງເວລາໃຫ້ເໝາະສົມ ເພື່ອໃຫ້ການທົບທວນມີປະສິດທິພາບສູງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຍັງກ່າວຕື່ມອີກວ່າ: ພາຍຫຼັງທີ່ໄດ້ມີສະຖິຕິສໍາຫຼວດກ່ຽວກັບ 2 ວິຊາທາງເລືອກຂອງນັກຮຽນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງສຸມໃສ່ຄູທີ່ມີປະສົບການໃນວິຊາສະເພາະ. ຕໍ່ໄປ, ທົບທວນ ແລະຈັດຫ້ອງທົບທວນຕາມວິຊາທີ່ນັກສຶກສາເລືອກເຂົ້າສອບເສັງທີ່ກົງກັບ 2 ເປົ້າໝາຍຂອງການເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຂະຫຍາຍໄປຫຼາຍທາງເລືອກ

ອາຈານ ຟ້າມ ເລແທ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮ່ຽນ (ເຂດ 11), ແນະນຳວ່າ: ນັກຮຽນບໍ່ຄວນອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນພຽງຢ່າງດຽວ ແຕ່ຄວນຂະຫຍາຍທາງເລືອກໃນການເສັງເຂົ້າອື່ນ ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜ່ານໃບປະກາດສະນີຍະບັດສາກົນ, ໃບຄະແນນ ຫຼື ການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນເລືອກວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນໍາໄປສູ່ການແຂ່ງຂັນຢ່າງຮຸນແຮງ, ໂດຍສະເພາະໃນວິຊາທີ່ດຶງດູດໃຈເຊັ່ນ: ເສດຖະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະຢາປົວພະຍາດ. ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາກໍ່ຄວນຄົ້ນຄວ້າ, ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນຂອງຕົນເອງຄື: ການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ການສອບເສັງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ… ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍອີງໃສ່ບັນດາຮູບແບບດັ່ງກ່າວ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm