ບັນດາຜູ້ແທນກ່າວວ່າ "ຂາດຄວາມໂປ່ງໃສ" ໃນການເລືອກປື້ມແບບຮຽນ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມຂໍຫຼັກຖານ

ທີ່ກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການຕີລາຄາຕື່ມກ່ຽວກັບຜົນການປະຕິບັດແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດ- ສັງຄົມ ແລະ ງົບປະມານແຫ່ງລັດປີ 2022; ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ງົບປະມານແຫ່ງລັດໃນ 1 ເດືອນຕົ້ນປີ 2023 ວັນທີ 1 ມິຖຸນາ ຂອງກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 5 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ໄດ້ເວົ້າເຖິງບາງເນື້ອໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງຂະແໜງການສຶກສາ; ເນື້ອໃນການສົນທະນາໄດ້ກ່າວເຖິງຫຼາຍບັນຫາທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ເຊິ່ງເປັນຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ແລະ ສັງຄົມ.

Đại biểu nói 'thiếu minh bạch' chọn sách giáo khoa, Bộ trưởng GD-ĐT đề nghị minh chứng - Ảnh 1. — ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນທິກິມເງິນ

ປະຕິບັດທິດທາງຂອງປະທານກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລື ເພື່ອໃຫ້ຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງຕາມຄຳເຫັນຂອງຜູ້ແທນ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິກິມເງິນ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ອອກເອກະສານສະບັບເລກທີ 2706 ລົງວັນທີ 2 ມິຖຸນາ, ແລກປ່ຽນຄືນໃໝ່.

ພິເສດ, ໃນບົດກ່າວປາໄສຂອງທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ, ເນື້ອໃນໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຍົກອອກມາແມ່ນ: “ຂາດຄວາມໂປ່ງໃສ, ກົງໄປກົງມາ, ຂາດຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຂອງຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ ເຊິ່ງໜັງສືພິມມັກສະທ້ອນເຖິງແມ່ນມາຈາກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 25, ລົງວັນທີ 26 ສິງຫາ 2020 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”.

ເອກະສານຕອບໂຕ້ຂອງລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອຮ່າງຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 25 ສະບັບທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນການຮ່າງກົດໝາຍໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ພ້ອມທັງປຶກສາຫາລືຢ່າງກ້ວາງຂວາງກັບປະຊາຊົນ ແລະ ພະແນກສຶກສາ.

Đại biểu nói 'thiếu minh bạch' chọn sách giáo khoa, Bộ trưởng GD-ĐT đề nghị minh chứng - Ảnh 2. — ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຮຽກຮ້ອງບັນດາຜູ້ແທນສະໜອງຂໍ້ມູນ ແລະ ຫຼັກຖານກ່ຽວກັບ “ຄວາມບໍ່ໂປ່ງໃສ” ໃນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ.

ການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຕາມຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 25 ໄດ້ດຳເນີນໂດຍພື້ນຖານໂດຍບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼືບັນຫາໃດໆ. ໃນ 63 ບົດລາຍງານຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ເທດສະບານ ທີ່ໄດ້ລາຍງານການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 88/2014/QH13 ແລະ ມະຕິເລກທີ 51/2017/QH14 ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ.ສົ່ງໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນຕິດຕາມກວດກາຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ມີພຽງ 5 ແຂວງ, ນະຄອນທີ່ມີຂໍ້ສະເໜີແນະກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກປຶ້ມ.

ຄວາມຄິດເຫັນຕົ້ນຕໍໄດ້ສຸມໃສ່ການສະເໜີອອກເອກະສານແນະນໍາການຊໍາລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເພີ່ມເວລາອ່ານປຶ້ມແບບຮຽນກ່ອນກອງປະຊຸມສະພາ.

ໃນໄລຍະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົ່ງສານມອບຢ່າງເປັນທາງການໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ຊີ້ນຳຄະນະຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເຂັ້ມງວດໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ມະຕິ 25 ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ, ວັດຖຸປະສົງ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ເຄົາລົບຄຳສະເໜີຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ; ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປຫຼາຍແຫ່ງສະເໜີຄັດເລືອກກ່ອນຈັດຕັ້ງການປ່ອນບັດລັບເພື່ອຄັດເລືອກປື້ມແບບຮຽນ .

ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໃຫ້ຮູ້ຕື່ມອີກວ່າ: ໄດ້ຈັດຕັ້ງຄະນະກວດກາ 8 ໜ່ວຍ ເພື່ອກວດກາການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຢູ່ບາງທ້ອງຖິ່ນ.

“ຜ່ານຂະບວນການກວດກາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຕອບຮັບໃດໆ ຕໍ່ການກົດດັນຈາກອົງການຄຸ້ມຄອງຊັ້ນສູງໃນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ; ແບບຟອມຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຂອງຄູອາຊີວະສຶກສາ ກົງກັບບັນຊີລາຍການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສັງລວມ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ສະພາຄັດເລືອກແຂວງ, ກົງກັບບົດລາຍງານຜົນການກວດກາປຶ້ມແບບຮຽນຂອງຄູທ້ອງຖິ່ນ. ໂດຍສະພາພື້ນຖານຕາມການສະເໜີຂອງໂຮງຮຽນ", ເອກະສານຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢືນຢັນວ່າ: “ທ້ອງຖິ່ນໃດບໍ່ປະຕິບັດຕາມຖະແຫຼງການ 25 ແມ່ນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍ”, ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ແທນ ຫງວຽນທິກິມເງິນ “ສະໜອງຂໍ້ມູນ, ຫຼັກຖານການກະທຳລະເມີດໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ