ໃນຊ່ວງບໍ່ເທົ່າໃດມື້ຜ່ານມາ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບແຜນການຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີການຮັບນັກສຶກສາແບບລວມສູນໃນປີ 2026 ໂດຍອີງໃສ່ສາມກຸ່ມເກນຄື: ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຜົນການສອບເສັງຄວາມສາມາດ, ແລະ ຜົນການຮຽນຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ດ້ວຍຜົນການສອບເສັງຄວາມສາມາດມີບົດບາດສຳຄັນ, ໄດ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມຍຸຕິທຳໃນຂະບວນການຮັບນັກສຶກສາ. ຜູ້ສະໝັກບາງຄົນຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຢ່າງກະທັນຫັນໃນທິດທາງການຮັບນັກສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.
ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ໃນຕອນບ່າຍຂອງວັນທີ 14 ທັນວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຢືນຢັນວ່າບໍ່ໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອການພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ຜົນການສອບເສັງອື່ນໆທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນລະບຽບການຍັງຄົງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນສິດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຈະໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳສະເພາະໃນແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງແຕ່ລະໜ່ວຍງານ. ຜົນການສອບເສັງຄວາມສາມາດທີ່ຈັດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງຄົງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນຳໃຊ້ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ນະໂຍບາຍການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ນະໂຍບາຍການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງທີ່ມີບູລິມະສິດ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໂດຍ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຈະສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເຕັມທີ່ ແລະ ສອດຄ່ອງກັນໂດຍບໍ່ມີການປ່ຽນແປງ.
ອີງຕາມມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນແບບປະສົມປະສານແມ່ນເຂົ້າໃຈວ່າເປັນການນຳໃຊ້ຂອບສູດການຮັບເຂົ້າຮຽນແບບລວມສູນ, ເຊິ່ງຜູ້ສະໝັກສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນຜ່ານແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ, ຜົນການຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແລະ ເງື່ອນໄຂອື່ນໆທີ່ເໝາະສົມຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້. ເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລວມເຂົ້າກັນຜ່ານຫຼັກການການໃຫ້ນ້ຳໜັກ ແລະ ການປ່ຽນແປງທີ່ຊັດເຈນ, ເປີດເຜີຍ, ແລະ ໂປ່ງໃສ ເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງທີ່ຍຸດຕິທຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນສຳລັບສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ.
ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ວິທີການເຂົ້າຮຽນແບບປະສົມປະສານໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບຕັ້ງແຕ່ປີ 2022. ດັ່ງນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຈຶ່ງໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນແບບປະສົມປະສານດຽວເປັນວິທີການເຂົ້າຮຽນຫຼັກ, ໂດຍມີອົງປະກອບຄະແນນລວມທັງຜົນຂອງການສອບເສັງຄວາມສາມາດ, ຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແລະ ຜົນການຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ສູດສຳລັບການຄິດໄລ່ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຈາກຄະແນນອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອີງໃສ່ຫຼັກການທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ຜູ້ສະໝັກສາມາດໃຊ້ຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ການສອບເສັງຄວາມສາມາດສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ. ໂດຍອີງໃສ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕົວຈິງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກຳລັງຊີ້ນຳການຄົ້ນຄວ້າ, ການປັບປຸງ, ແລະ ການຂະຫຍາຍຕົວເທື່ອລະກ້າວຂອງຮູບແບບນີ້ຕະຫຼອດທັງລະບົບ, ໂດຍສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂ ແລະ ລັກສະນະການຝຶກອົບຮົມສະເພາະຂອງແຕ່ລະມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກ.
ອີງຕາມທິດທາງໂດຍລວມນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກກຳລັງລວບລວມ, ທົບທວນ ແລະ ສຳເລັດແຜນການຮັບເຂົ້າຮຽນສະເພາະ, ລວມທັງການກຳນົດນ້ຳໜັກ, ວິທີການປ່ຽນ, ແລະ ແນວທາງທີ່ຊັດເຈນສຳລັບແຕ່ລະກຸ່ມເປົ້າໝາຍ, ເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນສູງສຸດສຳລັບຜູ້ສະໝັກທຸກຄົນ. ຈາກຂໍ້ສະເໜີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະພິຈາລະນາ ແລະ ສຳເລັດແຜນການ ແລະ ປະກາດຕໍ່ສາທາລະນະພາຍໃນເວລາທີ່ກຳນົດ.
ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງໄດ້ກ່າວວ່າ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ດຳເນີນນະໂຍບາຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນການປັບປຸງ, ປັບປຸງມາດຕະຖານ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສັບສົນໃນການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ໂດຍອີງໃສ່ການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢ່າງເຕັມທີ່ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກ. ໂດຍສະເພາະ, ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ກຳນົດທິດທາງຂອງຕົນຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການສ້າງຂອບການຮັບເຂົ້າຮຽນແບບລວມສູນໃນລະດັບລະບົບ ເຊິ່ງມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກໄດ້ຮັບຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການຄັດເລືອກ, ລວມ ແລະ ກຳນົດນ້ຳໜັກຂອງເງື່ອນໄຂການຮັບເຂົ້າຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະການຝຶກອົບຮົມສະເພາະຂອງແຕ່ລະໜ່ວຍງານ. ທິດທາງການຮັບເຂົ້າຮຽນປີ 2026 ແມ່ນການສືບຕໍ່ ແລະ ການປັບປຸງນະໂຍບາຍນີ້ຕື່ມອີກ, ບໍ່ແມ່ນການປ່ຽນແປງຢ່າງກະທັນຫັນ ຫຼື ການລົບລ້າງໝວດໝູ່ການຮັບເຂົ້າຮຽນທີ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດພາຍໃຕ້ລະບຽບການທີ່ມີຢູ່ໃນປະຈຸບັນ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ປະກາດວ່າໃນປີ 2026, ຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນທີ່ຄົບຖ້ວນຢ່າງເປັນເອກະພາບ. ການໃຫ້ນ້ຳໜັກຂອງເກນຈະຖືກກຳນົດໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຕົວຈິງຈາກສາມປີທີ່ຜ່ານມາ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງການປ້ອນຂໍ້ມູນ ແລະ ຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ. ຄະແນນໂບນັດຈະຖືກມອບໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນຢູ່ໂຮງຮຽນພິເສດ ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ໂດຍມີລະບຽບການທີ່ເຂັ້ມງວດເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳໃນບັນດາກຸ່ມຜູ້ສະໝັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໜ່ວຍງານສະມາຊິກຍັງຈະໄດ້ຮັບຄວາມເປັນເອກະລາດໃນລາຍລະອຽດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແຕ່ຕ້ອງຍຶດໝັ້ນກັບຂອບວຽກທົ່ວໄປ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ເປີດເຜີຍຕະຫຼອດຂະບວນການທັງໝົດ. ທິດທາງການປະຕິຮູບທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນປີ 2026 ມີຈຸດປະສົງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການຮັບເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ເຊັ່ນ: ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ການປ່ຽນຄະແນນທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັນ, ແລະ ຂັ້ນຕອນການຮັບເຂົ້າຮຽນທີ່ມີບູລິມະສິດທີ່ສັບສົນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດ, ປະກອບດ້ວຍ 30 ໜ່ວຍງານ, ລວມທັງມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກ 8 ແຫ່ງ ທີ່ມີຂະໜາດການຝຶກອົບຮົມທັງໝົດຫຼາຍກວ່າ 100,000 ຄົນ. ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ລວມທັງ: ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ວິສະວະກຳ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ການຄຸ້ມຄອງ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ, ແລະ ວິທະຍາສາດກະສິກຳ...
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baotintuc.vn/tuyen-sinh/dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-chi-minh-khong-bat-buoc-thi-sinh-du-thi-danh-gia-nang-luc-de-duoc-xet-tuyen-20251214153142221.htm
(0)