ການຮຽນ-ການສອນ 2 ພາກ/ວັນ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສ້າງກົນໄກລະດົມທຶນ

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ນະ​ທີ່​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຂອງ​ປີ​ຮຽນ​ໃໝ່, ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ການ​ປະຕິບັດ​ຄຳ​ສັ່ງ​ເລກທີ 17/CT-TTg ລົງ​ວັນ​ທີ 6 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ​ສຶກສາ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ລະດົມ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ບັນດາ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສະໜອງ​ທຶນ​ໃຫ້​ກອງ​ປະຊຸມ​ຄັ້ງ​ທີ 2, ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ ຕົ້ນຕໍ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບປະກັນ​ຈາກ​ງົບປະມານ​ຕາມ​ທິດ​ຊີ້​ນຳ​ຂອງ ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ . ແຫຼ່ງສັງຄົມໄດ້ຖືກປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບໃນປະຈຸບັນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສົມທົບກັບ ກະຊວງການເງິນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະກ່ຽວກັບການລະດົມທຶນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ – ການສອນ 2 ຄັ້ງຕໍ່ມື້”.

ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ການຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ, ​ໃຫ້​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ມີ​ບົດບາດ​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ໃຫ້​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ຂັ້ນ​ແຂວງ, ນະຄອນ ສົມທົບ​ກັບ​ຄູ​ອາຈານ, ລົງທຶນ​ກໍ່ສ້າງ​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ, ກົນ​ໄກ ​ແລະ ອອກ​ຄຳ​ສັ່ງ​ສະ​ເພາະ.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະຕິບັດ 2 ຄັ້ງຕໍ່ມື້, ການຈັດວາງຄູສອນ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຕ້ອງອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເກີນຂອບເຂດ.

ພາບ: ດາວງອກທາກ

ທ່ານ​ຜູ້ຕາງໜ້າ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ກົມ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຄວນ​ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ ​ບັນ​ສຶກສາ ​ທົ່ວ​ໄປ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ 2 ຊຸດ/ວັນ ​ໃຫ້​ສອດຄ່ອງ​ກັບ​ສະພາບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕົວ​ຈິງ, ຮັບປະກັນ​ແຜນການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ລະດົມ​ແຫຼ່ງທຶນ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ (ລວມທັງ​ແຫຼ່ງທຶນ​ສຶກສາ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ສັງຄົມ, ຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ ​ເປັນຕົ້ນ​ແມ່ນ​ບັນດາ​ນັກ​ສິລະ​ປິນ, ນັກ​ສິລະ​ປິນ, ນັກ​ກິລາ ​ແລະ ອື່ນໆ). ​ເນື້ອ​ໃນ​ແລະ​ວິທີ​ການ​ສອນ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ຂອງ​ວິຊາ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ​ໄດ້​ຮັບ​ໝາກຜົນ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ ​ແລະ ຄຸນ​ນະພາ​ບຂອງ​ການ​ສຶກສາ. ພ້ອມ​ທັງ​ສົມທົບ​ກັນ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນກັບ​ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ແລະ ບັນດາ​ກຳລັງ​ສັງຄົມ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ໃນ​ໄລຍະ​ປະຕິບັດ​ໃຫ້​ບັນລຸ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ສູງ​ສຸດ. ການຈັດ​ຕັ້ງ​ຄູ​ສອນ ​ແລະ ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ຕ້ອງ​ອີງ​ໃສ່​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ ​ແລະ ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ຮັບປະກັນ​ບໍ່​ໃຫ້​ນັກຮຽນ, ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ເກີນ​ກຳນົດ.

ທັງນີ້, ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະຖາບັນການສຶກສາສາມັນກໍເປັນເຈົ້າການໃນການສຳຫຼວດຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນຊຸດທີ 2 ກ່ອນເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ໃຫ້ມີແຜນຈັດວາງເນື້ອໃນການສຶກສາທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ ແລະ ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຂອງໂຮງຮຽນ; ເຜີຍແຜ່ແຜນການ, ເນື້ອໃນ ແລະ ຕາຕະລາງການຮຽນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ໃນໜ້າຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງໂຮງຮຽນ; ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສື່​ສານ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​, ພໍ່​ແມ່​, ແລະ​ກໍາ​ລັງ​ສັງ​ຄົມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ແລະ​ເຫັນ​ດີ​; ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່​ຮັບຜິດຊອບ​ໃນ​ການ​ອະທິບາຍ​ໃຫ້​ບັນດາ​ອົງການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ ​ແລະ ກຳລັງ​ສັງຄົມ ​ເມື່ອ​ຖືກ​ຮຽກຮ້ອງ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ 2 ຄັ້ງ​ຕໍ່​ວັນ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ສະຖານ​ບັນ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ ຄວນ​ພັດທະນາ​ອາຫານ​ທ່ຽງ ​ແລະ ວາງ​ແຜນ​ກຳນົດ​ດ້ວຍ​ເນື້ອ​ໃນ ​ແລະ ​ແບບ​ແຜນ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ, ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ ​ແລະ ຄວາມ​ສະໝັກ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກຮຽນ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ ​ແລະ ປະຕິບັດ​ບັນດາ​ລະບຽບ​ການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ສຸຂະ​ອະນາໄມ​ດ້ານ​ອາຫານ, ຮັບປະກັນ​ໂພຊະນາ​ການ ​ແລະ ສຸຂະພາບ​ຂອງ​ນັກຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-bo-gd-dt-se-xay-dung-co-che-huy-dong-kinh-phi-18525091123354832.htm