ວັນທີ 15 ສິງຫາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກເອກະສານ ເລກທີ 4798/BGD&DT-NGCBQLGD ໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ/ນະຄອນ ພາຍໃຕ້ການນຳພາຂອງສູນກາງ ວ່າດ້ວຍການແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບັນຫາຂອງທ້ອງຖິ່ນໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ 2 ຊັ້ນ ທ້ອງຖິ່ນ.
ໃນເອກະສານດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ພິຈາລະນາ ແລະ ຕົກລົງການແບ່ງຂັ້ນ, ມອບສິດ, ມອບໝາຍໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນປະທານໃນການຈັດຕັ້ງ, ຮັບຮອງ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ເລື່ອນຊັ້ນ ແລະ ຍົກຍ້າຍຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານໃນບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ໃນແຂວງ.
ເອກະສານດັ່ງກ່າວໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ມາດຕາທີ 10, ມາດຕາ 23 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງຂອງທ້ອງຖິ່ນໄດ້ກຳນົດໜ້າທີ່ ແລະ ອຳນາດຂອງປະທານກຳມາທິການປະຊາຊົນແຂວງ “ຊີ້ນຳ ແລະ ຈັດຕັ້ງການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງພະນັກງານ-ລັດຖະກອນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຕາມລະບຽບກົດໝາຍ ແລະ ການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງຂອງອົງການລັດຂັ້ນເທິງ”. ສະນັ້ນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງພຽງແຕ່ດຳເນີນການບັນຈຸ ແລະ ນຳໃຊ້ພະນັກງານລັດຖະກອນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຖືກແບ່ງຂັ້ນສູນກາງ.
ໃນສະພາບທີ່ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນຂັ້ນບ້ານ ໃນຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນປະຈຸບັນ ຍັງຂາດເຂີນ ແລະ ຫລາຍຄົນບໍ່ມີປະສົບການໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຂອງລັດ, ໄດ້ຈັດແບ່ງໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນເຈົ້າການໃນການຮັບຮອງເອົາ, ເລື່ອນຊັ້ນ ແລະ ຍົກຍ້າຍຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນແຂວງ ໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງພະແນກສຶກສາ.
ນອກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ມອບໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເປັນເຈົ້າການໃນການບັນຈຸ, ຮັບເອົາ, ປຸກລະດົມ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ຍົກຍ້າຍຄູ ແລະ ພະນັກງານ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍຫຼຸດຜ່ອນຕົວກາງ, ປະສານຄຸນນະພາບການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນ (ການຮັບສະໝັກຄັ້ງດຽວສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໄດ້ຫຼາຍໂຮງຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງ/ກວດກາ), ປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ເພີ່ມໂອກາດໃຫ້ແກ່ການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການແກ້ໄຂສະພາບການຂາດເຂີນຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານທ້ອງຖິ່ນ ພ້ອມທັງຮັບປະກັນໂຄງປະກອບຄະນະວິຊາຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ວິຊາການ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາ.
ສຳລັບວຽກງານອື່ນໆ ໃນຂົງເຂດສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງ, ສະເໜີໃຫ້ຄະນະນຳແຂວງ ພິຈາລະນາ, ມອບໝາຍໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເປັນເຈົ້າການຊີ້ນຳກອງບັນຊາການ ປກສ ແຂວງ, ປະທານກຳມະບານແຂວງ ກຳນົດການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ມອບອຳນາດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ຮັບປະກັນໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດເປັນເສນາທິການ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມແຂວງ. ຄະນະປະຕິບັດໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຂອງລັດຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.
ຮັກສາຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຮັບປະກັນດ້ານພະນັກງານ ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ສົກຮຽນ 2025-2026
ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງຄູ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນໃຫ້ພຽງພໍໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກອງບັນຊາການ ປກສ ແຂວງ ເອົາໃຈໃສ່ຮັກສາຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຮັບປະກັນຖັນແຖວຄູ-ອາຈານ-ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາ ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ສົກຮຽນ 2025-2026.
ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການບັນຈຸຄູ ແລະ ແກ້ໄຂ ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ສາມັນສຶກສາ ຕາມການຊີ້ນຳຂອງ ນາຍົກລັດ ຖະມົນຕີ ສະບັບເລກທີ 61/CD-TTg ລົງວັນທີ 10 ພຶດສະພາ 2025 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຄູສຶກສາທົ່ວໄປ 20 ຄົນ.
ກໍລະນີການຮັບສະໝັກພະນັກງານຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງພິຈາລະນາ, ຈັດຫາທຶນ ແລະ ເຊັນສັນຍາແຮງງານ ຫຼື ລະດົມ, ທີ 2 ແລະ ຈັດສັນຕຳແໜ່ງງານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ລະດັບຂັ້ນຕ່າງໆ ເພື່ອຮັບປະກັນພະນັກງານໃຫ້ພຽງພໍໃນສົກຮຽນໃໝ່.
ກອງບັນຊາການ ປກສ ແຂວງ ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຊີ້ນໍາ-ນໍາພາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ສັນຍາທົດແທນໃຫ້ທັນເວລາ ສໍາລັບກໍລະນີພັກເຊົາ, ພັກເຊົາເກີດ, ກິນເບັ້ຍບໍານານ, ການລາອອກ ຫຼື ສັນຍາຕ່າງໆ ພາຍໃນໂກຕ້າເງິນເດືອນ, ໂຄຕ້າສັນຍາແຮງງານທີ່ບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ ເພື່ອຮັບປະກັນການເພີ່ມຄູ-ອາຈານ ແລະ ຄົນງານທີ່ຂາດເຂີນໃນສະຖາບັນການສຶກສາ.
ຄຽງຂ້າງບັນດານະໂຍບາຍກ່ຽວກັບລະບອບການເຮັດວຽກ ແລະ ເງິນຄ່າລ່ວງເວລາໃຫ້ຄູ-ອາຈານຕາມລະບຽບການ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ສ້າງເງື່ອນໄຂໃນການຈັດວາງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ກວດກາຄືນ ແລະ ປັບປຸງເຮືອນພັກປະຊາຊົນ ແລະ ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຕາມສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ແກ່ທີມງານຄູ – ອາຈານ ເພື່ອຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ ແລະ ການເຮັດວຽກຂອງທີມເມື່ອປະຕິບັດການປຸກລະດົມ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຂັ້ນຕ່າງໆ.
ບັນທຶກການນຳໃຊ້ເອກະສານ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນຂອງທີມງານທີ່ອອກໃຫ້ກ່ອນວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2025
ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ການນຳໃຊ້ເອກະສານ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນຂອງຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ທີ່ອອກໃຫ້ໂດຍອົງການມີອຳນາດ ແລະ ບຸກຄົນກ່ອນວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2025 ຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມເນື້ອໃນຂໍ້ 2, ມາດຕາ 43 ຂອງດຳລັດ ເລກທີ 142/2025/ສພຊ.
ກ່ຽວກັບການປັບ/ປ່ຽນ ມະຕິແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ຄຸ້ມຄອງສະຖາບັນການສຶກສາ ຍ້ອນການດັດປັບຂອບເຂດການປົກຄອງ ແລະ ການປ່ຽນແປງອົງການຄຸ້ມຄອງສະຖາບັນການສຶກສາ, ສະເໜີໃຫ້ນຳໃຊ້ລະບຽບການແຕ່ງຕັ້ງໃນກໍລະນີອື່ນໆ ຕາມການແນະນຳໃນມາດຕາ 26, ມາດຕາ 1 ຂອງດຳລັດ ເລກທີ 85/2023/ນຄພ-ສຄພ ລົງວັນທີ 20 ກັນຍາ, ເລກທີ 201/ນຍ. ສະບັບວັນທີ 25/02/2020 ຂອງລັດຖະບານກ່ຽວກັບການຮັບໃຊ້, ການນຳໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງລັດຖະກອນ.
ຄິດໄລ່ໂຄຕາຄູອາຈານຕາມພາກພື້ນເປັນກ່ອນທີ່ຈະຈັດການຈົນກ່ວາຄໍາແນະນໍາໃຫມ່ຈະອອກ.
ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດການຈັດແບ່ງເຂດຄິດໄລ່ໂຄຕ້າຄູຕາມຂໍ້ທີ 1, ມາດຕາ 3 ຂອງໃບແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 20/2023/TT-BGD&DT ພາຍຫຼັງການປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານພັກຂັ້ນບ້ານ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນຕາແສງ ແລະ ຫໍພັກ ພາຍຫຼັງການລວມຕົວຍັງສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມທິດທາງການສ້າງຄູຂັ້ນແຂວງກ່ອນ. ຄໍາແນະນໍາ.
ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄຕ້ານັກຮຽນ/ຊັ້ນຮຽນໃນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ໃນກໍລະນີພິເສດຕ້ອງຈັດຈໍານວນນັກຮຽນ/ຊັ້ນຮຽນໃຫ້ຕໍ່າກວ່າ ຫຼື ສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍຕາມເຂດຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນຂໍ້ 2, ມາດຕາ 3 ຂອງຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 20, ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ຕັດສິນກໍານົດຈໍານວນນັກຮຽນ/ຊັ້ນຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງ (ຂໍ້ 4, ມາດຕາ 30).
ກ່ຽວກັບຂະບວນການປະຕິບັດ, ໂດຍອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂປະຈຸບັນ (ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານ ແລະ ອື່ນໆ), ໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການການສຶກສາຕ້ອງຄິດໄລ່ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ ເຖິງຈຳນວນນັກຮຽນຕໍ່ຫ້ອງ; ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ພິຈາລະນາ ແລະ ລາຍງານຕໍ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະເໜີຕໍ່ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ກ່ຽວກັບຈຳນວນນັກຮຽນຕ່ຳກວ່າ ຫຼື ເກີນເພດານສູງສຸດ ທີ່ກຳນົດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະສະຖາບັນການສຶກສາ ໃນເຂດ ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບພິເສດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໄລຍະປະຕິບັດຄຳສັ່ງເລກທີ 20.
ໃນສະພາບການທີ່ສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນໄດ້ດຳເນີນມາເປັນເວລາກວ່າ 1 ເດືອນ, ກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026, ເອກະສານຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແມ່ນຊ່ວຍໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງກີດຂວາງ ແລະ ກະກຽມພະນັກງານໃນສົກຮຽນໃໝ່ຢ່າງທັນການ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/de-nghi-giao-so-gddt-chu-tri-tuyen-dung-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-post744256.html
(0)