ຈຳນວນເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໃນ ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເກືອບ 15 ເທົ່າໃນ 10 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈາກ 175 ຄົນໃນປີ 2014 ເປັນ 2,593 ຄົນໃນປີຮຽນ 2024-2025. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຍອມຮັບວ່າຕົວເລກນີ້ຍັງບໍ່ທັນສະທ້ອນເຖິງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຢ່າງເຕັມສ່ວນ.
ກົນໄກ ແລະ ແຜນການຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ພ້ອມກັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ພະນັກງານສອນ, ໄດ້ພ້ອມແລ້ວ. ຄຳຖາມແມ່ນວ່າຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການສົ່ງລູກອາຍຸ 6-18 ເດືອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ, ແທນທີ່ຈະໄປສະຖານທີ່ດູແລເດັກທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ ຫຼື ບໍ່ເປັນທາງການ. ສິ່ງນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່.
ປະສົບການຂອງໂຮງຮຽນຕ່າງໆ
ຫຼັງຈາກ 10 ປີຂອງການໃຫ້ການດູແລເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນເມືອງຍາເບ (ລວມທັງດົງແຊງ, ເຮືອງເຢືອງ, ແລະວັງແອງ), ທ່ານນາງ ເລທິອວານ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເມືອງຍາເບ, ກ່າວວ່າຄວາມຕ້ອງການການດູແລເດັກໃນອາຍຸນີ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ. ເມືອງນີ້ມີສວນອຸດສາຫະກຳຮຽບເຟືອກ, ສະນັ້ນຕ້ອງການສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ທີ່ເຮັດວຽກສົ່ງລູກອາຍຸ 6-18 ເດືອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄປສວນອຸດສາຫະກຳເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກດ້ວຍຄວາມສະຫງົບສຸກທາງຈິດໃຈ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເມືອງໄດ້ປະສານງານກັບຄະນະບໍລິຫານສວນອຸດສາຫະກຳເພື່ອປັບປຸງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກສຳລັບຫ້ອງຮຽນໃນເຂດທີ່ພັກອາໄສຂອງພະນັກງານ. ຫ້ອງຮຽນດູແລເດັກສຳລັບເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນມີພື້ນໄມ້ໃນຫ້ອງກຽມນົມ, ບໍລິເວນອາບນ້ຳ ແລະ ປ່ຽນຜ້າອ້ອມ, ບໍລິເວນຍ່າງ, ແລະແມ່ນແຕ່ບໍລິເວນແຍກຕ່າງຫາກສຳລັບແມ່ ແລະ ເດັກອ່ອນ...
ລາວ ແລະ ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6-18 ເດືອນ ຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແມງນອນ 1, ເມືອງ 10, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ປະຈຸບັນ, ມີເດັກປະມານ 37 ຄົນທີ່ມີອາຍຸ 6-18 ເດືອນ ກຳລັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານທັງສາມແຫ່ງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ. ພະນັກງານບໍລິຫານ ແລະ ຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ລ້ວນແຕ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີຂຶ້ນໄປ.
ເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 2015, ໂຮງຮຽນອະນຸບານເບ່ງອຽນ ໃນເຂດ 1 ກໍ່ໄດ້ເລີ່ມຮັບ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ໃຫ້ການສຶກສາແກ່ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6-18 ເດືອນ. “ໂຮງຮຽນມີຫ້ອງຮຽນດຽວສຳລັບເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນ, ແລະ ຫຼາຍຄົນຈຳເປັນຕ້ອງສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນກຸ່ມອາຍຸນີ້, ແຕ່ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຮັບໄດ້ຫຼາຍກວ່ານີ້,” ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິມີເຟືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນກ່າວ.
ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານເບງວ້ານ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກສຳລັບການດູແລ, ການລ້ຽງດູ ແລະ ການສຶກສາທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີປະສິດທິພາບສຳລັບເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມສຳຄັນ. ຫ້ອງກິດຈະກຳຮ່ວມກັນມີພື້ນໄມ້ ແລະ ມີອຸປະກອນຄົບຊຸດທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ. ເນື່ອງຈາກເດັກນ້ອຍມັກນອນ ແລະ ນອນຫຼາຍ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ເພີ່ມຮູບແຕ້ມ ແລະ ວັດຖຸທີ່ມີຊີວິດຊີວາໃສ່ເພດານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາປະສາດສຳຜັດທາງສາຍຕາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ທ່ານນາງ ມີ ເຟືອງ ຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງວ່າ ພື້ນທີ່ລ້ຽງລູກດ້ວຍນົມແມ່ໃນປະຈຸບັນມີພື້ນທີ່ສະເພາະສຳລັບປໍ້ານົມແມ່, ຍ້ອນວ່າພໍ່ແມ່ມີເວລາມາໂຮງຮຽນໃນຊ່ວງເວລາທ່ຽງເທົ່ານັ້ນ, ເມື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້ານອນຫຼັບ. ອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝໃນຫ້ອງກຽມນົມແມ່ຮັບປະກັນສຸຂະອະນາໄມ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນພາລະວຽກຂອງຄູອາຈານ, ລວມທັງເຄື່ອງຂ້າເຊື້ອຂວດນົມ, ເຄື່ອງວັດແທກອຸນຫະພູມສຳລັບນົມຜົງ, ແລະ ເຄື່ອງອຸ່ນນົມແມ່. ໂຮງຮຽນຍັງມີພື້ນທີ່ແຍກຕ່າງຫາກສຳລັບກະກຽມອາຫານສຳລັບເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນ, ເຊັ່ນ: ໂຈັກ ແລະ ໂຈັກ, ແລະ ໄດ້ປັບປຸງສະໜາມເດັກຫຼິ້ນແຍກຕ່າງຫາກສຳລັບເດັກໃນກຸ່ມອາຍຸນີ້.
ຂໍເຊີນຊວນພໍ່ແມ່ມາຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນເພື່ອປະສົບການການ ເປັນຄູ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊື່ອວ່າການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການດູແລ, ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6-18 ເດືອນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳເປີດກວ້າງ ແລະ ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກົນໄກການຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ກວດກາຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໂຮງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ຍັງຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງການສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປສູນລ້ຽງເດັກຈຶ່ງມີປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າການປະເຂົາເຈົ້າໄວ້ຢູ່ເຮືອນກັບແມ່ລ້ຽງ ຫຼື ເພື່ອນບ້ານ.
ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຍວລອກ ໃນເມືອງເຕິນຝູ ເຊິ່ງປະຈຸບັນມີເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນ 25 ຄົນ ໄດ້ເຊີນພໍ່ແມ່ມາໂຮງຮຽນເພື່ອຮັບປະສົບການເປັນ "ຄູສອນອະນຸບານ".
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຕວຽດມາຍ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຍວລອກ, ກ່າວວ່າ ເມື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນໜ້າວຽກປະຈຳວັນຂອງຄູເພື່ອເຂົ້າໃຈກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງໂຮງຮຽນສຳລັບເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນ.
"ພໍ່ແມ່ ແລະ ພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນພຽງແຕ່ຕ້ອງການກິນອາຫານທີ່ດີ, ນອນຫຼັບດີ, ແລະບໍ່ເຈັບປ່ວຍເພື່ອພັດທະນາໄດ້ດີ. ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ໄລຍະເວລາ 6-18 ເດືອນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ເພາະວ່າໃນເວລານີ້ຄວາມສາມາດດ້ານການຮັບຮູ້, ພາສາ, ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະ ທັກສະທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າເລີ່ມສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ. ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານຊຸກຍູ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າໃຊ້ເວລາຫຼິ້ນ ແລະ ລົມກັບເດັກນ້ອຍເພື່ອສ້າງສາຍພົວພັນທີ່ໃກ້ຊິດ, ກະຕຸ້ນ ແລະ ພັດທະນາທັກສະການເວົ້າ ແລະ ການສື່ສານຂອງເດັກ; ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ສະຕິປັນຍາ, ແລະ ອາລົມ," ທ່ານນາງໄມ ກ່າວ.
ຫ້ອງຮຽນສຳລັບເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນແມ່ນມີອຸປະກອນຄົບຄັນ ແລະ ເຟີນີເຈີຄົບຊຸດ. ພື້ນທີ່ສາທາລະນະມີພື້ນໄມ້ ແລະ ມີສິ່ງຂອງ ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຮັກເດັກນ້ອຍຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນລູກຂອງຕົນເອງ.
ທ່ານນາງ ເລທິທູວັນ, ຄູສອນທີ່ຮັບຜິດຊອບຫ້ອງຮຽນອາຍຸ 6-18 ເດືອນ ຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 12, ເມືອງ 5, ຜູ້ທີ່ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ສຳລັບຜົນງານທີ່ດີເລີດຂອງນາງໃນການດູແລ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນ ໃນໄລຍະປີ 2014-2024, ໄດ້ເຮັດວຽກກັບເດັກໃນກຸ່ມອາຍຸນີ້ເປັນເວລາ 8 ປີຜ່ານມາ.
ອີງຕາມທ່ານນາງແວນ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກເດັກ, ຄູຕ້ອງເປັນເພື່ອນທີ່ໜ້າເຊື່ອຖືຂອງເດັກກ່ອນ. ເມື່ອແມ່ພາລູກມາຫ້ອງຮຽນໃນສອງສາມມື້ທຳອິດ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະກອດແມ່ໄວ້ແໜ້ນ, ບໍ່ຢາກປ່ອຍລູກ, ແລະ ຫຼຽວເບິ່ງອ້ອມໆດ້ວຍຄວາມສົງໄສ. ຖ້າຄູພະຍາຍາມເອົາລູກອອກຈາກອ້ອມແຂນຂອງແມ່ໃນເວລານັ້ນ, ເດັກຈະກຽດຊັງ ແລະ ຢ້ານກົວຄູ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານນາງແວນພຽງແຕ່ເຂົ້າຫາພໍ່ແມ່ ແລະ ຍິ້ມໃຫ້ເດັກ, ບາງທີອາດຈະຖາມຄຳຖາມ ຫຼື ລົມກັບແມ່, ແຕ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ຍົກລູກຂຶ້ນ.
ໃນຫ້ອງຮຽນ, ນາງແວນເປັນຄົນເປີດໃຈ, ເອົາໃຈໃສ່, ແລະ ໃຫ້ຄວາມກະຕັນຍູ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກ ແລະ ປອດໄພກັບນາງ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນາງແນະນຳເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຈັກກັບເລື່ອງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ບົດກະວີ, ເພງພື້ນເມືອງ, ແລະ ເພງກ່ອມລູກ, ຄືກັນກັບເວລາທີ່ພວກເຂົາຢູ່ເຮືອນກັບແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກ່ອນນອນ, ຖ້າເດັກມີບັນຫາໃນການນອນ, ນາງຈະກອດ, ປອບໂຍນ, ແລະ ຮ້ອງເພງກ່ອມລູກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຟັງ.
ອີງຕາມທ່ານນາງແວນ, ການສົນທະນາ ແລະ ການສື່ສານກັບພໍ່ແມ່ກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນເທົ່າທຽມກັນ. ເມື່ອພໍ່ແມ່ພາລູກມາຫ້ອງຮຽນ, ຄູຈະທັກທາຍເດັກດ້ວຍມືພັບເພື່ອໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະທັກທາຍ ແລະ ເວົ້າຄືກັບລາວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວມັກຈະລົມກັບພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບນິໄສ ແລະ ຄວາມມັກຂອງເດັກເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກປັບຕົວ. ໃນຊ່ວງເວລາຮັບ ແລະ ເວລາຮັບ, ລາວສົນທະນາກ່ຽວກັບສຸຂະພາບ ແລະ ຄວາມຄືບໜ້າຂອງເດັກກັບພໍ່ແມ່. ຜ່ານກະດານຂ່າວ ແລະ ກຸ່ມ Zalo ຂອງຫ້ອງຮຽນ, ຄູຈະສົ່ງຮູບພາບເດັກນ້ອຍທີ່ກຳລັງຮຽນ ແລະ ຫຼິ້ນເປັນປະຈຳ, ແລະ ປະເມີນພວກເຂົາໃນແຕ່ລະໄລຍະ.
"ສິ່ງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ພື້ນຖານທີ່ສຸດສຳລັບຄູອາຈານເມື່ອເບິ່ງແຍງເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນຄືການຮັກ, ອ່ອນໂຍນ, ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍດ້ວຍສຸດໃຈ, ດ້ວຍສຸດຫົວໃຈຂອງແມ່ຜູ້ທີສອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກນ້ອຍຈະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຮັກຂອງຄູອາຈານ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການພົວພັນ ແລະ ການຮ່ວມມືທີ່ດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ດີ, ແລະ ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສະຫງົບສຸກເມື່ອສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ," ທ່ານນາງແວນ ແບ່ງປັນ.
ການສະໜັບສະໜູນທີ່ດີເລີດສຳລັບພໍ່ແມ່
ທ່ານນາງ ເລທິຮ່າ, ຄູສອນສຳລັບກຸ່ມເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນ ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮວ່າຮົ່ງ, ເມືອງ 7, ໄດ້ເລົ່າຄືນວ່າ: “ຫຼາຍກວ່າສິບປີກ່ອນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນເມືອງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ບໍລິການດູແລເດັກຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 6 ເດືອນ. ຂ້ອຍເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນເມືອງກໍເວີບ. ເນື່ອງຈາກພວກເຮົາບໍ່ມີພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າອາໄສຢູ່ນຳພວກເຮົາເພື່ອເບິ່ງແຍງເດັກ, ໂຊກດີທີ່ຄູສອນທີ່ອອກກິນເບ້ຍບຳນານຢູ່ໃກ້ໆເຮືອນຂອງພວກເຮົາມີຄວາມສົງສານຜົວຂອງຂ້ອຍແລະຊ່ວຍເບິ່ງແຍງລູກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ. ເມື່ອລູກນ້ອຍມີອາຍຸໄດ້ໜຶ່ງປີກວ່າ, ຂ້ອຍຈະອູ້ມລູກດ້ວຍລົດຈັກໄປໂຮງຮຽນທຸກໆເຊົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍໄປເຮັດວຽກ ແລະ ລູກນ້ອຍໄປຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ໃຫ້ບໍລິການດູແລເດັກຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 6 ເດືອນເປັນການບັນເທົາທຸກອັນໃຫຍ່ຫຼວງສຳລັບພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ, ແລະ ມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີການພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.”
ໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ນາງຫງວຽນທູທູຮົ່ງ, ຜູ້ທີ່ລູກຂອງນາງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຍວລອກໃນເມືອງເຕິນຝູ, ກ່າວວ່າ ນາງຮູ້ສຶກໂຊກດີທີ່ໄດ້ອາໄສຢູ່ໃກ້ກັບໂຮງຮຽນ ແລະ ສາມາດສົ່ງລູກຂອງນາງໄປທີ່ນັ້ນໄດ້ທັນທີທີ່ການພັກເກີດລູກຂອງນາງສິ້ນສຸດລົງ, ເມື່ອລູກນ້ອຍມີອາຍຸພຽງ 6 ເດືອນ, ດັ່ງນັ້ນນາງຈຶ່ງສາມາດກັບໄປເຮັດວຽກໄດ້.
ປະຈຸບັນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 241 ແຫ່ງທີ່ໃຫ້ການດູແລ, ການບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ການສຶກສາແກ່ເດັກອາຍຸ 6-18 ເດືອນໃນເກືອບທຸກເມືອງ ແລະ ເມືອງທູດຶກ, ໂດຍມີພຽງແຕ່ເມືອງທີ 4 ເທົ່ານັ້ນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການນີ້. ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສາມາດເຂົ້າເບິ່ງໄດ້ຕໍ່ສາທາລະນະໃນປະຕູຂອງຂະແໜງການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/de-phu-huynh-yen-tam-gui-con-6-18-thang-tuoi-di-nha-tre-185250105184053163.htm
(0)