ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຈະຖືກປັບປ່ຽນໃຫ້ແທດເໝາະກັບ 3 ຈຸດປະສົງ.

GD&TĐ - ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຕອບສະໜອງ 3 ຈຸດປະສົງຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໄດ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຄຳຖາມຂອງນັກສອບເສັງຈະມີການດັດແປງຫຼາຍຢ່າງ.

Báo Giáo dục và Thời đại•27/06/2025

3 ຈຸດປະສົງຂອງການສອບເສັງປະກອບມີ: ການປະເມີນຜົນການຮຽນຂອງຜູ້ຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ; ການນໍາໃຊ້ຜົນການສອບເສັງເພື່ອພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ຂອງການຮຽນຈົບຊັ້ນສູງແລະການປະເມີນຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນຂອງ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ / ສືບຕໍ່ສະຖາບັນການສຶກສາ; ສະໜອງຂໍ້ມູນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ ແລະ ຊື່ສັດໃຫ້ແກ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ເພື່ອນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການເຂົ້າຮຽນຕາມຈິດໃຈເອກະລາດ.

ໃນຈິດໃຈນັ້ນ, ການສອບເສັງໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດ, ປະກອບຄຳຖາມທີ່ປະຕິບັດໄດ້ຫຼາຍຂໍ້ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງບັນດາຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສອບເສັງຮັບປະກັນຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອໃຫ້ສາມາດພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ການຈົບຊັ້ນສູງຂອງໂຮງຮຽນ, ໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງຂໍ້ມູນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ສະຫມັກສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລແລະສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເພື່ອນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການລົງທະບຽນໃນຈິດໃຈຂອງເອກະລາດ.

ຕາມການຕີລາຄາເບື້ອງຕົ້ນຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໄດ້ດຳເນີນໄປຕາມແຜນການ, ປອດໄພ, ແທດຈິງ, ມີນ້ຳໃຈມິດຕະພາບ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ. ການສອບເສັງໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ທັນການຈາກລັດຖະບານ, ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ. ໂດຍສະເພາະ:

ກ່ຽວກັບການກະກຽມ, ການສອບເສັງໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຫຼາຍດ້ານຄື: ທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການຈາກສູນກາງລົງຮອດທ້ອງຖິ່ນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ໄດ້ໃຫ້ທິດທາງຢ່າງແຂງແຮງໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆແມ່ນພຽງພໍ; ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ຮັບການລະດົມໃນປະລິມານທີ່ພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ; ພະນັກງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມທັງໝົດໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງລະອຽດ ແລະ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສູງໃນການທົດສອບຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ; ວຽກງານວິຊາສະເພາະ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໄດ້ຮັບການກະກຽມກ່ອນກຳນົດ, ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ, ປະຕິບັດ ແລະ ປະສົບການຢ່າງທັນການ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ວຽກງານຂໍ້ມູນຂ່າວສານກໍເປັນໄປໄດ້ຢ່າງກົມກຽວລະຫວ່າງສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ; ວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແມ່ນຕັ້ງໜ້າ ແລະ ທັນການ; ແຜນການກ່ອນ, ໃນໄລຍະ ແລະຫຼັງການສອບເສັງ ແມ່ນຈະແຈ້ງ ແລະ ລະອຽດ; ຄໍານຶງເຖິງສະຖານະການແລະແຜນການທີ່ຈະຈັດການກັບສະຖານະການຜິດປົກກະຕິທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນ.

ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ, ບົດລາຍງານຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢືນຢັນວ່າ ການສອບເສັງໄດ້ດຳເນີນໄປໃນສະພາບອາກາດທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃນທົ່ວປະເທດ. ການກະກຽມການສອບເສັງໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຮີບດ່ວນ, ຮອບດ້ານ, ຮອບດ້ານ, ຮອບດ້ານ.

ການຈັດຕັ້ງຂອງການສອບເສັງຢູ່ທຸກສະຖານທີ່ສອບເສັງໄດ້ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ຄວາມຈິງຈັງ, ແລະການປະຕິບັດຕາມແຜນການ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການສອບເສັງໄດ້ຫນາແຫນ້ນແລະພາກປະຕິບັດ. ການສອບເສັງຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງຈິງໃຈ, ຊື່ສັດ, ກົງໄປກົງມາ, ມີຄວາມປອດໄພ, ຖືກຕາມລະບຽບ, ຮັບປະກັນຄວາມສະດວກ ແລະ ຍຸຕິທຳໃຫ້ແກ່ຜູ້ອອກສະໝັກທັງໝົດ.

ວຽກງານສອບເສັງໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ, ປອດໄພ ແລະ ເປັນຄວາມລັບຈາກສູນກາງເຖິງທ້ອງຖິ່ນ. ການສອບເສັງໂດຍພື້ນຖານຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໄດ້. ອີງຕາມການປະເມີນຜົນເບື້ອງຕົ້ນຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ຄູອາຈານແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງສາທາລະນະ, ຄໍາຖາມ / ວິຊາການສອບເສັງແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນສູງ.

ຄະນະຊີ້ນຳການສອບເສັງທຸກຂັ້ນ ໄດ້ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ກວດກາການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງ ໂດຍໄວ, ໄດ້ກວດພົບ, ຕັກເຕືອນ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຜ່ານຜ່າຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ເພື່ອເພີ່ມທະວີວິໄນການສອບເສັງ ແລະ ຮັກສາລະບຽບວິໄນຫ້ອງສອບໃຫ້ເຂັ້ມງວດ. ບາງຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ພະນັກງານກວດກາໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ.

ຂໍ້ມູນບາງຢ່າງທີ່ນັກຂ່າວສະເໜີໃຫ້ຄະນະຊີ້ນຳແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ. ຄະນະຊີ້ນຳແຫ່ງຊາດໄດ້ສົມທົບກັນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ສະໜອງຂໍ້ມູນໃຫ້ບັນດາໜ່ວຍງານວິຊາສະເພາະຂອງ ກະຊວງຕຳຫຼວດ ເພື່ອຕິດຕາມຫາແຫຼ່ງກຳເນີດ, ຈູງໃຈ, ກວດສອບ, ແກ້ໄຂຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ຜົນການຈັດການຈະໄດ້ປະກາດໃນພາຍຫຼັງ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-co-dieu-chinh-de-dap-ung-3-muc-dich-post737616.html