ກ່າວຄຳເຫັນໄຂກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມບົດລາຍງານຂອງທະນາຄານ ໂລກ , ໜຶ່ງໃນບັນດາສິ່ງທ້າທາຍຂອງຫວຽດນາມ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍກາຍເປັນປະເທດມີລາຍຮັບສູງຮອດປີ 2045 ແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນມີຄວາມຈຳກັດທີ່ສຸດ ແລະ ບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຢີ.
ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເປັນລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີ 8 ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າສະມາຊິກ 1 ແຫ່ງ, ແລະ ລະດັບການຝຶກອົບຮົບໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດມີນັກສຶກສາປະມານ 100.000 ຄົນ.
ໂດຍແມ່ນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງໜຶ່ງ ທີ່ມີບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສື່ສິ່ງພິມສາກົນທີ່ດີທີ່ສຸດໃນທົ່ວປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ວາງວິໄສທັດເພື່ອກາຍເປັນລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລຄົ້ນຄວ້າອັນດັບໜຶ່ງໃນອາຊີຮອດປີ 2045, ເປັນບ່ອນເຕົ້າໂຮມບັນດາຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ ແລະ ຄວາມຮູ້ວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ.
ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ. |
ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ ແລ້ວ, ໃນການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກຳນົດການຮ່ວມມືກັບບັນດາວິສາຫະກິດ ເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ເປັນກຳລັງໜູນໃຫ້ແກ່ການຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້ໃນພາກປະຕິບັດ.
ກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມ, ຍຸດທະສາດກໍານົດການຝຶກອົບຮົມ: ວິສະວະກອນ 1,800 ແລະ 500 ຕົ້ນສະບັບໃນການອອກແບບ microchip; ຝຶກອົບຮົມແລະໃຫ້ໃບຢັ້ງຢືນອຸດສາຫະກໍາແລະສາກົນໃນການອອກແບບ microchip ປະມານ 15,000 ວິສະວະກອນ. ຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ 10,000 ຄົນ, ປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ 3,200 ຄົນ ແລະທ່ານໝໍ 600 ຄົນໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ ແລະ ບາງສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຝຶກອົບຮົມ 20,000 ປະລິນຍາຕີ, ວິສະວະກອນ, 2,000 ປະລິນຍາໂທ, ທ່ານຫມໍ 300 ຄົນໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະປັນຍາປະດິດ.
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ
ໃນຍຸດທະສາດພັດທະນາໄລຍະ 2021-2030, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ກຳນົດ 3 ຂົງເຂດບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາບັນດາຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ປັນຍາປະດິດ (AI).
ກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄ້ວາ, ຍຸດທະສາດພັດທະນາໄລຍະ 2021-2030 ກຳນົດເອົາບັນດາເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກ ແລະ ພື້ນຖານໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ປັນຍາປະດິດ; ແລະສ້າງຕັ້ງວິສາຫະກິດເບື້ອງຕົ້ນ ແລະເລີ່ມຕົ້ນຈໍານວນຫນຶ່ງໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້.
ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີໃຫຍ່ຄື Samsung, Intel, Synopsys, Kaopiz, Realtech... ໄດ້ສະເໜີກ່ຽວກັບສະພາບການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເຕັກໂນໂລຢີສູງໃນປະຈຸບັນ, ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍການຝຶກງານ ແລະ ທຶນການສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.
ວິສາຫະກິດຖືວ່າ: ການຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີສູງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງວິສາຫະກິດແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຫຼາຍ.
ພິເສດແມ່ນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃໝ່ໃຫ້ແກ່ອະນາຄົດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງບັນດາວິສາຫະກິດ, ພິເສດແມ່ນໃນສະພາບການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຂອງເຕັກໂນໂລຢີ 4.0 ກໍ່ຄືໃນປະຈຸບັນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຮ່ວມມືກັບວິສາຫະກິດເພື່ອຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທັງດ້ານທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງຫຼັກສູດຂອງບັນດາຂະແໜງການທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ອຸດສາຫະກຳ “ຫຼັກ”, ເປັນຫົວໜ້າດ້ານເຕັກໂນໂລຊີສູງ.
ທ່ານ Andrea Coppola, ຫົວໜ້ານັກເສດຖະສາດ, ຫົວໜ້າໂຄງການຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຂອງຫວຽດນາມ, ລາວ ແລະ ກຳປູເຈຍ, ທະນາຄານໂລກ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ. |
ເຊື່ອວ່າຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານສູງຂອງຫວຽດນາມ ຍັງຂາດເຂີນ ແລະບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີຂະຫນາດໃຫຍ່, ທ່ານ Andrea Coppola, ຫົວໜ້ານັກເສດຖະສາດ, ຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຢູ່ຫວຽດນາມ, ລາວ ແລະ ກໍາປູເຈຍ, ທະນາຄານໂລກ ໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງບູລິມະສິດ ແລະຫຼັກການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທັກສະສູງ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຫວຽດນາມຕ້ອງສ້າງກຳລັງໜູນສະໜອງນັກວິທະຍາສາດ, ວິສະວະກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ປັບປຸງບຳລຸງສ້າງໃຫ້ບັນດານັກເຕັກນິກທີ່ມີຄວາມຊຳນານສູງ.
ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ການນຳໃຊ້ວິທີການຝຶກອົບຮົມໂດຍສຸມໃສ່ທັກສະ, ຕ້ອງສ້າງບັນດາໂຄງການປັບປຸງສີມືແຮງງານທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງອຸດສາຫະກຳດ້ວຍບັນດາໂຄງການທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ, ໃນນັ້ນມີຕົວຊີ້ວັດປະຕິບັດງານຢ່າງຈະແຈ້ງ...
ກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ປຶກສາຫາລືລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະວິສາຫະກິດກ່ຽວກັບການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີສູງ” ເພື່ອແນໃສ່ນຳບັນດາວິສາຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຂົ້າຮ່ວມ, ແລກປ່ຽນ, ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີຢູ່ຫວຽດນາມ.
ທັງນີ້ກໍ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບຟັງການຕີລາຄາ ແລະ ຕຳນິຕິຊົມຂອງບັນດາວິສາຫະກິດກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ລະດັບການຕອບສະໜອງຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຕໍ່ກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງວິສາຫະກິດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ຮັບຟັງທ່າອ່ຽງການຮັບສະໝັກ ແລະ ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຂອງວິສາຫະກິດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ; ເປັນພື້ນຖານໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລປັບປຸງ ແລະ ເປີດຊຸດອົບຮົມໃໝ່, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງວິສາຫະກິດ.
ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/doi-thoai-giua-dai-hoc-va-doanh-nghiep-ve-nguon-nhan-luc-cong-nghe-cao-post827039.html
(0)