ແລວທາງທາງກົດໝາຍທີ່ເປັນເອກະພາບສຳລັບໂຮງຮຽນ
ດຳລັດ 222/2025/ND-CP ລົງວັນທີ 8 ສິງຫາ 2025 ວ່າດ້ວຍການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ (ດຳລັດ 222/2025/ND-CP) ເນັ້ນພາສາອັງກິດ ແລະ ນຳໃຊ້ຈາກ ການສຶກ ສາສາມັນໄປເຖິງອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແທນທີ່ 72/2014 ທີ່ຜ່ານມາ ເຊິ່ງມີຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍດ້ານ.
ດຳລັດ 222/2025/ND-CP ໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານຢ່າງເຂັ້ມງວດກ່ຽວກັບໂຄງການ, ວັດຖຸອຸປະກອນ, ຄວາມອາດສາມາດຂອງຄູ ແລະ ເງື່ອນໄຂການຮຽນ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງໃນທົ່ວປະເທດ.
ທ່ານ ຮ່ວາງມິງຕວນ, ຫົວໜ້າກົມມັດທະຍົມສຶກສາ (ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດຳລັດ 222/ND-CP ແມ່ນແລວທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ສຳຄັນເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ໃນໂຮງຮຽນ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນມາດຕະຖານ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ, ແຕ່ໃນຂະນະນັ້ນຍັງຄົງຮັກສາເອກະລັກວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ.
ຈຸດເດັ່ນອັນໜຶ່ງຂອງດຳລັດ 222/2025/ND-CP ແມ່ນມາດຕະຖານດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຄູອາຈານໄດ້ຮັບການຍົກສູງຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕ້ອງບັນລຸໄດ້ລະດັບ 4 ຢ່າງໜ້ອຍ, ຄູສອນວິຊາຊີບມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ວິຊາຊີບຕ້ອງບັນລຸລະດັບ 5 ຕາມຂອບເຂດວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ 6 ລະດັບຂອງຫວຽດນາມ. ກົດລະບຽບນີ້ກະຕຸ້ນຄູໃຫ້ປັບປຸງຄວາມຊໍານານຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕັ້ງຫນ້າເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສອນສອງພາສາ.
ສຳລັບແຂວງຟູເຖາະ, ນະໂຍບາຍຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ຢູ່ໂຮງຮຽນມີພື້ນຖານດ້ານກົດໝາຍທີ່ສຳຄັນ ເມື່ອ ລັດຖະບານ ໄດ້ອອກດຳລັດ 222/2025/ND-CP ລົງວັນທີ 8/8/2025.
ນີ້ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອຍົກລະດັບຄຸນນະພາບການສອນ, ພ້ອມທັງປະຕິບັດຈິດໃຈບົດສະຫຼຸບ 91-KL/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ແກ່ຊາວ ຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່.
ໂຮງຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ຄູສອນພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຍົກສູງມາດຕະຖານ
ດຳລັດ 222/2025/ND-CP ມອບສິດອຳນາດໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍຂຶ້ນ ເມື່ອອຳນວຍການ/ຜູ້ອຳນວຍການໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເລືອກວິຊາ, ເອກະສານ ແລະ ຮູບແບບການສອນເປັນພາສາຕ່າງປະເທດ. ອັນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນສ້າງຕົວແບບທີ່ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.
ທ່ານນາງ Bui Thi Tam, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນລະດັບສາກົນ Newton ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍາມໃດກໍ່ຕັ້ງໜ້າຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ປັບປຸງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນຳໃຊ້ວິທີການສອນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນທີ່ເປັນມິດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.”
ຕາມທັດສະນະຂອງການຄຸ້ມຄອງ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງງຸຍແອັງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນລະດັບສາກົນ Newton ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ດຳລັດ 222/2025/ND-CP ແມ່ນທິດທາງທີ່ສຳຄັນ ແຕ່ຍັງສ້າງຄວາມທ້າທາຍໃຫຍ່ຫຼວງ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງກະກຽມທັງພະນັກງານ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນຢ່າງລະມັດລະວັງ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເປັນພາສາອັງກິດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.
ອີງຕາມນະໂຍບາຍຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ວິຊາທີ່ໃຫ້ບູລິມະສິດໃນການປະຕິບັດພາສາອັງກິດປະກອບມີ ຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເຊິ່ງເປັນສາຂາວິຊາພື້ນຖານທີ່ສາມາດລວມເອົາພາສາເຂົ້າໃນຄວາມຮູ້ສະເພາະ. ນັກສຶກສາທີ່ລົງທະບຽນສໍາລັບຫຼັກສູດຈະຖືກທົດສອບຢູ່ທີ່ເສັງເຂົ້າເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມສາມາດຮຽນຮູ້ພຽງພໍ.
ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າ ການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາໃນສະພາບການໂລກາພິວັດທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.
ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ແຂວງ ຟູ໋ເຖາະ, ນີ້ແມ່ນຂີດໝາຍສຳຄັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ໃນໂຮງຮຽນ, ປະກອບສ່ວນສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງ, ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຕັ້ງໜ້າ, ກຽມພ້ອມເຂົ້າສູ່ສະພາບແວດລ້ອມສາກົນ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/don-bay-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-o-phu-tho-post758406.html
(0)